第二節(jié)　　芳香烴（教案）

目標
【知識與技能目標】
1.了解苯的物理性質(zhì)和分子組成以及芳香烴的概念。
2.掌握苯的結(jié)構(gòu)式并認識苯的結(jié)構(gòu)特征。
3.掌握苯和苯的同系物的結(jié)構(gòu)特點、化學性質(zhì)
4.理解苯的同系物結(jié)構(gòu)中苯環(huán)和側(cè)鏈烴基的相互影響
【過程與方法目標】
1.培養(yǎng)學生自主學習的能力和科學探究的能力。
2.引導學生學習科學探究的方法，培養(yǎng)學生小組合作、交流表達的能力。
【情感、態(tài)度、價值觀目標】
培養(yǎng)學生重視實驗的科學態(tài)度和對科學實驗的興趣，學習科學家的優(yōu)秀品質(zhì)。
重點：苯和苯的同系物的結(jié)構(gòu)特點、化學性質(zhì)
教學難點：苯的同系物結(jié)構(gòu)中苯環(huán)和側(cè)鏈烴基的相互影響
教學方法：教師引導、學生自主、探究、合作學習；多媒體輔助教學　
教學流程：　
一、復習有機物的分類，引入題
二、回顧已學，完成表格

甲烷乙烯乙炔苯
結(jié)構(gòu)簡式CH4CH2=CH2CH≡CH

結(jié)構(gòu)特點全部單鍵含碳碳雙鍵含碳碳叁鍵含大π鍵
是否飽和飽和烴不飽和烴不飽和烴不飽和烴
中心原子的軌道雜化類型sp3Sp2spSp2
空間構(gòu)型正四面體平面結(jié)構(gòu)直線結(jié)構(gòu)平面正六邊形
物理性質(zhì) 無色氣體，難溶于水無色液體
化學性質(zhì)燃燒 易燃，完全燃燒生成二氧化碳和水
溴的四氯化碳不反應加成反應加成反應不反應
nO4（H2SO4）不反應氧化反應氧化反應不反應
主要反應類型取代加成、聚合加成、聚合加成、取代

三、分析討論，知識升華
四、實驗中發(fā)現(xiàn)苯和甲苯的性質(zhì)差異，從結(jié)構(gòu)上分析探究，并完成下表

苯甲苯甲烷
分子式C6H6C7H8CH4
結(jié)構(gòu)簡式
H—CH3
結(jié)構(gòu)相同點都含有苯環(huán)無苯環(huán)
結(jié)構(gòu)不同點苯環(huán)上沒有取代基苯環(huán)上含—CH3無苯環(huán)含—CH3
分子間的關系結(jié)構(gòu)相似，組成相差CH2，互為同系物

物理性質(zhì)相似點無色液體，比水輕，不溶于水無色無味的氣體
化學性質(zhì)溴的四氯化碳不反應不反應不反應
nO4（H2SO4）被氧化，溶液褪色不反應不反應

［堂練習］：
1、能證明苯分子中不存在單雙鍵交替的理由是 （ ）
（A） 苯的鄰位二元取代物只有一種 （B） 苯的間位二元取代物只有一種
（C） 苯的對位二元取代物只有一種 （D） 苯的鄰位二元取代物有二種
2、苯環(huán)結(jié)構(gòu)中不存在C-C單鍵與C=C雙鍵的交替結(jié)構(gòu)，可以作為證據(jù)的是( )
①苯不能使溴水褪色 ②苯不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色 ③苯在一定條下既能發(fā)生取代反應，又能發(fā)生加成反應 ④經(jīng)測定，鄰二甲苯只有一種結(jié)構(gòu) ⑤經(jīng)測定，苯環(huán)上碳碳鍵的鍵長相等，都是1.40×10-10m
A．①②④⑤B．①②③⑤C．①②③D．①②
3、下列物質(zhì)中所有原子都有可能在同一平面上的是 （ ）

4、P.39學與問
5、甲苯與氯氣反應生成什么？
6、寫出下列化學方程式
(1)甲苯與氫氣
(2)苯乙烯與溴水、過量的氫氣、加聚
五、芳香烴的及其應用
［實踐活動］P39 苯的毒性
小結(jié)：
作業(yè)P39 T1、2、3、4

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