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高二政治下冊世界的物質性基礎復習訓練題(有答案)
編輯:
逍遙路
關鍵詞:
高二
來源:
高中學習網
2.4.1世界的物質性能力提升
一、單項
1.下列不屬于物質的是( )
①高中語文課本 ②偉大民族精神、畚覈孕薪ㄔ斓母哞F、苻q證唯物主義和歷史唯物主義、萆a關系
A.①②⑤ B.②③④
C.①③④ D.①②③④
[答案]D
[解析]注意本題是逆向。物質是不依賴于人的意識,并能為人的意識所反映的客觀實在。民族精神、辯證唯物主義和歷史唯物主義都是人的主觀意識,②④入選。語文課本和高鐵屬于物質的具體形態(tài),①③入選。依據教材知識可知,生產關系具有物質性,排除⑤。故選D。
2.“克隆”“轉基因”等生命科學的重大突破( )
①表明物質依賴于人的意識、谟辛Φ嘏辛恕吧系墼煳铩钡挠^點、蹫椤笆澜缃y(tǒng)一于物質”提供了自然科學依據、鼙砻魑镔|的唯一特性是客觀存在性
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
[答案]C
[解析]生命科學的突破說明人類可以創(chuàng)造具體的物質形態(tài),但不能說“創(chuàng)造物質”,因為新創(chuàng)造的生命同樣具有客觀實在性,故②③正確。①說法錯誤,物質不依賴于人的意識。④錯在“客觀存在性”,應是“客觀實在性”,要注意兩者的區(qū)別。
3.世界是物質的世界,世界的真正統(tǒng)一性就在于它的物質性。下列選項中集中體現人類社會物質性的是( )
A.支配社會發(fā)展的規(guī)律是客觀的
B.生產關系是一種客觀的經濟關系
C.社會是客觀世界發(fā)展的必然結果
D.物質資料生產方式是人類社會發(fā)展的基礎
[答案]D
[解析]本題考查學生對世界的物質性的理解。主要注意社會客觀性的“集中”體現,故選D。A、B、C三項都能體現社會的客觀性,但不是集中體現。
4.2010年11月8日,上午,國家國防科技工業(yè)局首次公布“嫦娥二號”衛(wèi)星傳回的“嫦娥三號”預選著陸區(qū)月球虹灣區(qū)域局部影像圖。影像圖顯示,該區(qū)域表面較平坦,由玄武巖質的月壤覆蓋,分布有不同大小的環(huán)形坑和石塊,其中最大的環(huán)形坑直徑約2千米。從唯物主義的觀點看,這幅圖像佐證了( )
A.神話的產生是缺乏客觀根據的
B.月球與地球具有相同的物質結構
C.各種唯物主義物質觀的科學性
D.世界物質統(tǒng)一性原理的正確性
[答案]D
[解析]從影像圖上看到該區(qū)域分布有不同大小的環(huán)形坑和石塊,說明了月球本身的物質性,證明了世界物質統(tǒng)一性原理是正確的,D項正確且符合題意,A項與題干無關,B、C兩項說法錯誤。
5.2014年1月5日網易載文指出,今年全球共將發(fā)生4次日偏食和2次月全食。從辯證唯物主義的角度看,日食和月食( )
A.說明世界的物質統(tǒng)一性的觀點是錯誤的
B.是物質的具體表現形式
C.否定了自然界的物質性
D.不具有客觀實在性
[答案]B
[解析]日食和月食是看得見的,所以它們是具體的物質形態(tài),進一步證明了世界的物質統(tǒng)一性,故B項符合題意,A、C兩項錯誤。具體的物質形態(tài)也具有客觀實在性,D項錯誤。故選B。
6.2014年是達爾文誕辰203周年,他發(fā)表的《物種起源》至今影響著人們對生命起源和進化歷程的認識。他的基本觀點也不斷被科學的發(fā)展所證實,例如( )
①生物是自然界長期發(fā)展的產物,不是神的意志的產物、谏镞M化的自然選擇說揭示了生物進化的根本原因 ③人類的起源是生物進化的結果,否定了上帝造人說
④在從猿到人的演化過程中,勞動起了決定性的作用
A.①② B.①③ C.①④ D.③④
[答案]B
[解析]②錯在“根本原因”。 ④是馬克思主義哲學的觀點,不是達爾文的觀點。故選B。
二、非選擇題
7.20世紀末,美國“發(fā)現”號航天飛機曾與俄羅斯“和平”號空間站進行了最后一次對接飛行,阿爾法磁譜儀實驗是這次飛行的重要目的之一,其目的是證實宇宙是否存在“反物質”。另據報道,科學家已經用實驗證實了“反物質”的存在,例如2014年5月初,中國科學技術大學與美國科學家合作發(fā)現了迄今最重反物質粒子??反氦4。
(1)材料中的“反物質”是物質嗎?
(2)“反物質”的存在是否否定了世界的物質性原理?
[答案] (1)材料中提到的“反物質” 不同于哲學上講的物質,它是指具體的物質形態(tài)。
(2)哲學上講的物質是指萬事萬物的共性??客觀實在性。自然科學中的“物質”與“反物質”是具體的物質形態(tài)!胺次镔|”的存在不僅沒有否定世界統(tǒng)一于物質這一原理,而且更進一步證實了世界的真正統(tǒng)一性就在于它的物質性。
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