逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
超右腦
|
催眠術(shù)
|
潛能開發(fā)
|
影像閱讀
|
右腦開發(fā)訓(xùn)練
|
網(wǎng)站地圖
記憶方法
右腦開發(fā)
快速閱讀
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)計(jì)劃
作文大全
早期教育
勵(lì)志名言
右腦記憶
記憶法
|
記憶宮殿
|
記憶力訓(xùn)練
記憶術(shù)
|
最強(qiáng)大腦
|
右腦記憶法
學(xué)習(xí)方法
高中學(xué)習(xí)方法
|
高考
|
小學(xué)資源
|
單詞記憶
初中學(xué)習(xí)方法
|
中考
|
教案設(shè)計(jì)
|
試題中心
潛能成功
吸引力法則
|
成功學(xué)
|
九型人格
注意力訓(xùn)練
|
潛意識(shí)
|
思維模式
高中學(xué)習(xí)方法
高中語文
高中英語
高中數(shù)學(xué)
高中物理
高中化學(xué)
高中生物
高中政治
高中歷史
高中地理
高中教案
高中試題
高一學(xué)習(xí)方法
高一語文
高一數(shù)學(xué)
高一英語
高一物理
高一化學(xué)
高一生物
高一政治
高一歷史
高一地理
高一學(xué)習(xí)
高二學(xué)習(xí)方法
高二語文
高二數(shù)學(xué)
高二英語
高二物理
高二化學(xué)
高二生物
高二政治
高二歷史
高二地理
高二學(xué)習(xí)
高三學(xué)習(xí)方法
高三語文
高三數(shù)學(xué)
高三英語
高三物理
高三化學(xué)
高三生物
高三政治
高三歷史
高三地理
高三學(xué)習(xí)
逍遙右腦記憶
>
教案設(shè)計(jì)
>
生物
>
高二
>
生態(tài)工程的基本原理
編輯:
逍遙路
關(guān)鍵詞:
高二
來源:
高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
5.1 生態(tài)工程的基本原理
一、學(xué)習(xí)目的
1.知識(shí)技能目標(biāo)
本節(jié)要能夠簡(jiǎn)述生態(tài)工程興起的原因,掌握生態(tài)工程的五個(gè)基本原理,并能在此基礎(chǔ)上分析生態(tài)問題。
2.過程與方法目標(biāo)
在掌握生態(tài)工程所遵循的基本原理的基礎(chǔ)上,搜集各種媒體的相關(guān)信息并加以分析。
3.情感與價(jià)值觀目標(biāo)
關(guān)注生態(tài)工程建設(shè),初步形成物質(zhì)循環(huán)利用、協(xié)調(diào)與平衡、多樣性、局部與整體相統(tǒng)一的觀點(diǎn),樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念,重視理論聯(lián)系實(shí)際。
二、過程:
三、知識(shí)點(diǎn)解析
1.生態(tài)工程的五大原理
提醒 ①生態(tài)工程的建設(shè)應(yīng)遵循以上五個(gè)原理,但不同的生態(tài)系統(tǒng)遵循的原理可以不同。
②生態(tài)工程建設(shè)的目的就是遵循自然物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律,充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,防止環(huán)境污染,達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益同步發(fā)展。
③生態(tài)工程具有少消耗、多效益、可持續(xù)的特點(diǎn)。
2.整體性原理和系統(tǒng)整體性原理的比較
整體性原理指社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、自然三方面協(xié)調(diào)統(tǒng)一,保障整個(gè)系統(tǒng)的穩(wěn)定與平衡。如林業(yè)建設(shè)中自然系統(tǒng)、社會(huì)與經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的關(guān)系問題,即種樹的同時(shí)考慮經(jīng)濟(jì)收入、糧食、燃料等問題。
系統(tǒng)整體性原理指整體大于部分之和,目的是保持系統(tǒng)有很高的生產(chǎn)力,具體的說指互利共生的生物體現(xiàn)系統(tǒng)整體性原理,如藻類和珊瑚蟲、大豆和根瘤菌、地衣植物中藻類和真菌等。
四、例題分析
例1.請(qǐng)仔細(xì)讀圖,然后指出該生態(tài)農(nóng)業(yè)的優(yōu)點(diǎn):
(1)生態(tài)農(nóng)業(yè)設(shè)計(jì)的基本原理是①________________________________,
②_______________________________________。
(2)生態(tài)農(nóng)業(yè)的優(yōu)越性表現(xiàn)在_____________________________________。
(3)在“農(nóng)作物→豬→農(nóng)戶”這條食物鏈中,若農(nóng)作物通過光合作用產(chǎn)出300摩爾氧氣,則農(nóng)作物同時(shí)產(chǎn)出 摩爾葡萄糖,
農(nóng)戶從豬中獲取的能量最多相當(dāng)于_____________摩爾的葡萄糖。
解析 本題考查農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程建設(shè)遵循的原理和優(yōu)勢(shì),以及應(yīng)用能力、理解分析能力等。生態(tài)農(nóng)業(yè)是運(yùn)用生態(tài)學(xué)原理,在環(huán)境與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的思想指導(dǎo)下,應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)建立起來的多層次、多功能的綜合農(nóng)業(yè)體系。生態(tài)系統(tǒng)中能量多級(jí)利用和物質(zhì)循環(huán)再生是生態(tài)學(xué)的基本理論,食物鏈?zhǔn)悄芰苛鲃?dòng)和物質(zhì)循環(huán)的主渠道。這樣,各種農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)互相協(xié)調(diào),互惠互利,實(shí)現(xiàn)了能量和物質(zhì)的多級(jí)利用;人們可以利用生物種群之間的關(guān)系,對(duì)生物種群進(jìn)行人為調(diào)節(jié);用天敵減輕生物危害,用生產(chǎn)農(nóng)產(chǎn)品的廢棄物做飼料和肥料,減輕農(nóng)藥和化肥對(duì)環(huán)境的污染。能量和物質(zhì)在食物鏈中傳遞按10%~20%逐級(jí)遞減。
答案 (1)①生態(tài)系統(tǒng)中能量多級(jí)利用和物質(zhì)循環(huán)再生 ②環(huán)境與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展 (2)各種農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)互相協(xié)調(diào),互惠互利,實(shí)現(xiàn)了能量和物質(zhì)的多級(jí)利用 (3)50 2
例2.下列不屬于生態(tài)工程建設(shè)目的的是 ( )
A.對(duì)造成環(huán)境污染和破壞的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式進(jìn)行改善
B.防止環(huán)境污染
C.單純追求糧食產(chǎn)量
D.促進(jìn)人類社會(huì)和自然環(huán)境的和諧發(fā)展
【解析】根據(jù)生態(tài)工程的概念可知,防止環(huán)境污染,對(duì)造成環(huán)境污染和破壞的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式進(jìn)行改善,促進(jìn)人類社會(huì)和自然環(huán)境的和諧發(fā)展都是生態(tài)工程建設(shè)的目的。只有C項(xiàng)不正確,單純追求糧食產(chǎn)量有可能影響整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的和諧發(fā)展。
【答案】C
例3.我國(guó)在20世紀(jì)80年代興起桑基魚塘生產(chǎn)模式,實(shí)現(xiàn)了“原料――產(chǎn)品――原料一一產(chǎn)品”的循環(huán)生產(chǎn)模式,它不屬于( )C
A.生態(tài)經(jīng)濟(jì) B.循環(huán)經(jīng)濟(jì)C.生態(tài)工程 D.生態(tài)農(nóng)業(yè)
【解析】本題原理是生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)再生產(chǎn)下產(chǎn)生的生態(tài)農(nóng)業(yè)中物質(zhì)的多級(jí)利用,本題強(qiáng)調(diào)的是生產(chǎn)模式,生態(tài)工程與該模式有一定關(guān)系,但不屬于同一概念范疇。 【答案】C
例4.如圖是“無廢棄物農(nóng)業(yè)”物質(zhì)和能量流動(dòng)圖,該圖所體現(xiàn)的主要生態(tài)工程原理是( )C
A.物種多樣性原理
B.整體性原理
C.物質(zhì)循環(huán)再生原理
D.協(xié)調(diào)與平衡原理
例5.某些地區(qū)出現(xiàn)“前面造林,后面
砍林”的現(xiàn)象,是因?yàn)榘l(fā)展中哪一原理失調(diào)
造成的 ( )B
A.協(xié)調(diào)與平衡原理
B.整體性原理
C.系統(tǒng)結(jié)構(gòu)決定功能原理
D.系統(tǒng)整體性原理
五、課后鞏固
(一)選擇
1.“1+1>2”是生態(tài)工程基本原理中的哪一個(gè) ( )D
A.物種多樣性原理 B.整體性原理
C.協(xié)調(diào)與平衡原理 D.系統(tǒng)學(xué)與工程學(xué)原理
2.下列結(jié)構(gòu)示意圖能體現(xiàn)系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理的是 ( )D
3.下列有關(guān)物種多樣性的敘述錯(cuò)誤的是 ( )C
A.物種繁多使復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性
B.生物多樣性程度高,各類生物的生存機(jī)會(huì)越多
C.生物種類越繁多,引起病蟲害的幾率越大
D.生物種類繁多,可以在有限的資源條件下,提高系統(tǒng)的生產(chǎn)力
4.下列哪項(xiàng)敘述完全符合生態(tài)經(jīng)濟(jì) ( )B
①建立“原料一產(chǎn)品一原料一產(chǎn)品”的無廢料生產(chǎn)體系
②在資源不增加甚至減少的條件下實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)
③在經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出不變甚至增加的條件下,向環(huán)境排放的廢棄物大大減少
④先生產(chǎn)后治理,提高經(jīng)濟(jì)效益
A.①② B.①②③ C.②③ D.②③④
5.我國(guó)西北土地沙化和鹽漬化非常嚴(yán)重,原因有多種,其中一個(gè)主要原因是超載放牧導(dǎo)致草地退化。試分析上述事實(shí)主要違背了生態(tài)工程的什么原理 ( )B
A.系統(tǒng)整體性原理
B.協(xié)調(diào)與平衡原理
C.物種多樣性原理
D.整體性原理
6.如圖說明我國(guó)現(xiàn)有的生產(chǎn)模式嚴(yán)重
違反了什么生態(tài)工程原理 ( )D
A.整體性原理
B.協(xié)調(diào)與平衡原理
C.系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理
D.物質(zhì)循環(huán)再生的原理
(二)填充題
7.生態(tài)工程建設(shè)的目的是_________________。
與傳統(tǒng)的工程相比,生態(tài)工程是一類______________________________________。
8.生態(tài)經(jīng)濟(jì)主要是通過實(shí)行“_____________”的原則,使一個(gè)系統(tǒng)產(chǎn)出的________________,能夠成為本系統(tǒng)或者另一個(gè)系統(tǒng)的_______________,從而實(shí)現(xiàn)_____________,而實(shí)現(xiàn)_______________最重要的手段之一就是生態(tài)工程。
9.下圖是我國(guó)華北平原某一較為原始的田園生態(tài)系統(tǒng)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中______________為田園生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者,之所以說它們是整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的生存基礎(chǔ),主要是因?yàn)開________________;之所說它們對(duì)維持生物圈的穩(wěn)定也有重要作用,是因?yàn)開______________________________________________________________。
(2)圖中的鼠屬于__________________,其數(shù)量之所以能穩(wěn)定在一定水平,主要是因?yàn)開____________________________________________________。
(3)近十年來,圖中的鷹、貓頭鷹和蛇的數(shù)量呈直線下降,其主要原因是_________________________________________________________________________。
(4)隨著化工工業(yè)的發(fā)展,機(jī)動(dòng)車輛的猛增,圖中的C時(shí)常是_________性,嚴(yán)重時(shí)會(huì)對(duì)動(dòng)植物造成危害,C落入水和土壤中后,其中的_______________會(huì)被植物吸收利用,這是自然界中 __________________元素循環(huán)的重要環(huán)節(jié)。
(5)在右圖所示的坐標(biāo)系中表示出
圖中貓頭鷹和田鼠在較長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)的數(shù)量
變化及關(guān)系(提示:按自然條件考慮)。
分析:
⑴A和B 它們能通過光合作用,使光能流入生物界,供生物的生命活動(dòng)所利用 它們能通過光合作用,呼吸作用,分解轉(zhuǎn)化作用,促進(jìn)了自然界中物質(zhì)循環(huán) ⑵ 初級(jí)消費(fèi)者 貓頭鷹和蛇對(duì)它的種群密度有調(diào)節(jié)作用 ⑶ 農(nóng)民大量施用農(nóng)藥殺滅農(nóng)業(yè)害蟲時(shí),農(nóng)藥通過食物鏈向鷹、貓頭鷹和蛇體內(nèi)富集,使它們中毒死亡,或者鷹、貓頭鷹和蛇捕捉了誤食鼠藥的鼠而中毒死亡 ⑷
酸 S 、N 化學(xué) ⑸略
10.閱讀以下資料,回答下列問題:
自2000年10月開展“南京莫愁湖物理生態(tài)示范實(shí)驗(yàn)研究”開始,相繼引種了浮水植物、沉水植物共計(jì)10余種,在圍隔區(qū)內(nèi)已經(jīng)形成了以沉水植物為優(yōu)勢(shì)的水生植物群落。試驗(yàn)區(qū)內(nèi)營(yíng)養(yǎng)鹽的濃度得到有效控制,如試驗(yàn)區(qū)內(nèi)氨氮和總氮僅分別為試驗(yàn)區(qū)外的1/13和1/5,有效地改善了水質(zhì)。
(1)此項(xiàng)生態(tài)工程依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理有_______________、______________、______________________、________________________和_____________________________。
(2)生態(tài)工程的調(diào)控機(jī)制是_____________,主要利用的能源是____________。
(3)一些發(fā)達(dá)國(guó)家的生態(tài)工程建設(shè)主要依據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的_______________________,達(dá)到了以________________為主,________________為輔的程度。而在我國(guó)的生態(tài)工程建設(shè)中,______________仍起著較大作用,強(qiáng)調(diào)按預(yù)期目標(biāo),因地制宜地調(diào)整復(fù)合生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。
(4)生態(tài)工程的主要目的在于__________________________________________________。
10、(1)物質(zhì)循環(huán)再生原理、協(xié)調(diào)與平衡原理 、整體性原理、系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理、物種多樣性原理 (2)人為輔助下的自我調(diào)節(jié),太陽能 (3)自我調(diào)節(jié)理論,回歸自然,人為調(diào)控,人為調(diào)控 (4)建造和調(diào)控人工生態(tài)系統(tǒng),使生物與環(huán)境之間變得高效和諧。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaoer/74560.html
相關(guān)閱讀:
生態(tài)工程的實(shí)例和發(fā)展前景
上一篇:
第5章 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性
下一篇:
免疫系統(tǒng)的功能異常
相關(guān)主題
生態(tài)工程的實(shí)例和發(fā)展前景
生態(tài)環(huán)境的保護(hù)
高二生物生態(tài)環(huán)境和生物圈
第4節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞
第2節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)
第5章 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性
胚胎工程
反射活動(dòng)的基本原理
生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)及其調(diào)節(jié)
《生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞》同步教案(新人教版必修3)
相關(guān)推薦
推薦閱讀
第2節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能
M 第2節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能(一) 【舊識(shí)回顧】 內(nèi)環(huán)境包括哪三部分。三者之間有著什么……
伴性遺傳
第2節(jié) 伴性遺傳 教學(xué)目標(biāo): 1.概述伴性遺傳的特點(diǎn)。 2.運(yùn)用資料分析的方法,人類紅綠色盲癥……
生態(tài)工程的實(shí)例和發(fā)展前景
5.2 生態(tài)工程的實(shí)例和發(fā)展前景 一、學(xué)習(xí)目的 1.知識(shí)與技能目標(biāo) 能夠?qū)ι鷳B(tài)工程的實(shí)例進(jìn)行……
《其他植物激素》同步教案(新人教版必修
3.3《其他植物激素》同步教案(新人教版必修3 題 第三 第3節(jié) 其他植物激素 教 學(xué) 目 標(biāo) 1.……
分子和離子
輔導(dǎo)教案 導(dǎo)學(xué)誘思 一、元素 組成細(xì)胞的主要元素:碳、氫、氧、氮、磷、硫、鉀、鈣、鎂、氯……
相關(guān)閱讀
優(yōu)良品種的培育和繁殖
細(xì)胞的衰老和凋亡
人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)
環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展
動(dòng)物的克隆
生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性
生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)
生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)
高二生物生態(tài)環(huán)境和生物圈
器官移植
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
Copyright(C) 2006-2014
逍遙右腦
All Rights Reserved