逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
超右腦
|
催眠術(shù)
|
潛能開(kāi)發(fā)
|
影像閱讀
|
右腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練
|
網(wǎng)站地圖
記憶方法
右腦開(kāi)發(fā)
快速閱讀
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)計(jì)劃
作文大全
早期教育
勵(lì)志名言
右腦記憶
記憶法
|
記憶宮殿
|
記憶力訓(xùn)練
記憶術(shù)
|
最強(qiáng)大腦
|
右腦記憶法
學(xué)習(xí)方法
高中學(xué)習(xí)方法
|
高考
|
小學(xué)資源
|
單詞記憶
初中學(xué)習(xí)方法
|
中考
|
教案設(shè)計(jì)
|
試題中心
潛能成功
吸引力法則
|
成功學(xué)
|
九型人格
注意力訓(xùn)練
|
潛意識(shí)
|
思維模式
高中學(xué)習(xí)方法
高中語(yǔ)文
高中英語(yǔ)
高中數(shù)學(xué)
高中物理
高中化學(xué)
高中生物
高中政治
高中歷史
高中地理
高中教案
高中試題
高一學(xué)習(xí)方法
高一語(yǔ)文
高一數(shù)學(xué)
高一英語(yǔ)
高一物理
高一化學(xué)
高一生物
高一政治
高一歷史
高一地理
高一學(xué)習(xí)
高二學(xué)習(xí)方法
高二語(yǔ)文
高二數(shù)學(xué)
高二英語(yǔ)
高二物理
高二化學(xué)
高二生物
高二政治
高二歷史
高二地理
高二學(xué)習(xí)
高三學(xué)習(xí)方法
高三語(yǔ)文
高三數(shù)學(xué)
高三英語(yǔ)
高三物理
高三化學(xué)
高三生物
高三政治
高三歷史
高三地理
高三學(xué)習(xí)
逍遙右腦記憶
>
試題中心
>
政治
>
高二
>
2014-2014學(xué)年高二政治上冊(cè)期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題(附答案)
編輯:
逍遙路
關(guān)鍵詞:
高二
來(lái)源:
高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
2014-2014學(xué)年龍海市浮宮中學(xué)高二(上)政治期中測(cè)試卷
一、單項(xiàng)(共26個(gè)小題,每小題2分,共52分)
2014年10月8日,《辛亥革命百年影像展》在華中師范大學(xué)舉行,56張老照片從不同角度記錄了百年前發(fā)生在“首義之城”武漢的那段革命風(fēng)云。據(jù)此回答1—2題。
1.上述材料說(shuō)明:
A.文化現(xiàn)象無(wú)處不在 B.文化現(xiàn)象是人類(lèi)社會(huì)特有的現(xiàn)象
C.文化與政治是相互影響的 D.政治是文化的集中體現(xiàn)
2.《辛亥革命百年影像展》的舉辦體現(xiàn)了:
A.文化是一種物質(zhì)力量 B.文化是一種社會(huì)精神力量
C.知識(shí)力量就是文化力量 D.文化是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力
3.2014年,國(guó)家旅游局推出“中華文化游”主題旅游年活動(dòng),主要圍繞中國(guó)的傳統(tǒng)文化和多元民族文化,將中國(guó)的旅游資源推向世界。這一活動(dòng)有利于 ( )
①擴(kuò)大中華文化的國(guó)際影響力 ②豐富中國(guó)傳統(tǒng)文化基本內(nèi)涵
③增強(qiáng)民族文化的多元性特征 ④促進(jìn)中外文化的交流與借鑒
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4、歌曲《中國(guó)話(huà)》中唱道:“孔夫子的話(huà)越來(lái)越國(guó)際化,中國(guó)人的話(huà)讓全世界都認(rèn)真聽(tīng)話(huà)!边@種“漢語(yǔ)熱”的背后是中國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)的巨大潛力。這體現(xiàn)了( )
A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展是文化發(fā)展的基礎(chǔ) B.文化與政治相互交融
C.文化是一種精神力量 D.文化對(duì)經(jīng)濟(jì)具有重大影響
5、由國(guó)務(wù)院新聞辦公室、中央人民政府駐港聯(lián)絡(luò)辦公室、西藏自治區(qū)人民政府聯(lián)合舉辦的“雪域明珠?中國(guó)西藏文化周”曾在香港特區(qū)舉行。文化周通過(guò)100塊展板、500幅西藏不同歷史時(shí)期的圖片和60件文物,全方位介紹了西藏自治區(qū)的文化與風(fēng)貌。這說(shuō)明( )
A. 文化是人類(lèi)特有的現(xiàn)象 B. 文化是社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物
C. 人們的精神產(chǎn)品離不開(kāi)物質(zhì)載體 D. 人的文化素養(yǎng)不是天生的
6.廣東人的日常用語(yǔ)是方言,但在校學(xué)生卻習(xí)慣使用普通話(huà),以至于在使用方言時(shí),也常夾雜著普通話(huà)。在校學(xué)生習(xí)慣使用普通話(huà)表明:( )
A.商業(yè)貿(mào)易是文化傳播的重要途徑B.人口遷徙是文化傳播的重要途徑
C.教育是文化傳播的重要途徑D.日常生活是文化傳播的重要途徑
7. 2010年1月24日,張藝謀及其團(tuán)隊(duì)打造的“印象大紅袍”在武夷山實(shí)景公演。武夷山著名的大王峰、玉女峰及九曲溪水、大紅袍茶樹(shù)等被演繹得活靈活現(xiàn),使人們對(duì)武夷山有了深刻印象,帶動(dòng)了當(dāng)?shù)芈糜萎a(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展。這告訴我們( )
A.優(yōu)秀文化能促進(jìn)人的全面發(fā)展 B.健康文化能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展
C.文化是世界性與民族性的統(tǒng)一 D.文化是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)
8、福建省惠安女服飾以其“花頭巾、短上衣、銀腰帶、大筒褲”的特色,在中華民族的服飾文化中獨(dú)樹(shù)一幟。它適應(yīng)了當(dāng)?shù)貏趧?dòng)的需要,汲取了閩越文化、中原文化和海洋文化的精華,在漫長(zhǎng)的發(fā)展過(guò)程中不斷完善。這體現(xiàn)了( )
A.傳統(tǒng)服飾文化對(duì)人們的物質(zhì)和精神生活產(chǎn)生影響
B.繼承傳統(tǒng)文化必須辯證地認(rèn)識(shí)它們?cè)谏钪械淖饔?br>C.服飾文化使中華文化呈現(xiàn)出多民族文化的豐富色彩
D.堅(jiān)持文化的包容性是形成和保持文化特色的重要因素
9、第十六屆亞運(yùn)會(huì)于2010年11月12日----11月27日在中國(guó)廣州舉行。人們?cè)谟^(guān)看體育比賽時(shí),會(huì)不由自主地被運(yùn)動(dòng)員那種“拼搏、進(jìn)取,追求更高、更快、更強(qiáng)”的精神所感染。這體現(xiàn)了文化對(duì)人的影響具有( )特點(diǎn)。
A、博大精深 B、深遠(yuǎn)持久 C、潛移默化 D、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
“傳統(tǒng)文盲”是與“現(xiàn)代文盲”相對(duì)應(yīng)的。不懂電腦、不會(huì)英語(yǔ)是后者的標(biāo)志,不讀書(shū)(特別是不讀傳統(tǒng)經(jīng)典)、少寫(xiě)字(至少不會(huì)正確規(guī)范地寫(xiě)作)則是前者的表現(xiàn)。就年輕一代而言,“現(xiàn)代文盲”越來(lái)越少,“傳統(tǒng)文盲”卻越來(lái)越多。據(jù)此回答10-11題:
10.這種現(xiàn)象的出現(xiàn)是很令人痛心的,這是因?yàn)? )
①傳統(tǒng)文化是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶 ②我們必須固守本民族的傳統(tǒng)文化,拒絕接受任何外來(lái)文化 ③任何時(shí)代的文化,都離不開(kāi)對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承,否則民族文化就無(wú)根基
④堅(jiān)持文化創(chuàng)新的正確方向就必須堅(jiān)持“守舊主義”,反對(duì)“歷史虛無(wú)主義”
A.①② B.①③ C.②③ D.①④
11.針對(duì)這一現(xiàn)象,我們應(yīng)該( )
①挖掘傳統(tǒng)文化中的精華,教育年輕一代 ②加大向年輕一代灌輸傳統(tǒng)文化的力度 ③形式上加以創(chuàng)新,提高年輕人學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的興趣 ④大力抵制外來(lái)文化的傳播
A.①③ B.①④ C.①②③ D.②③
12.一切受人民歡迎、對(duì)人民有深刻影響的藝術(shù)作品,從本質(zhì)上說(shuō),都必須既反映人民精神世界又引領(lǐng)人民精神生活,都必須在人民的偉大中獲得藝術(shù)的偉大。可見(jiàn),優(yōu)秀的文化( )
A.彰顯時(shí)代的精神,創(chuàng)造時(shí)代的未來(lái) B.反映時(shí)代的潮流,決定時(shí)代的走向
C.源于時(shí)代的實(shí)踐,引導(dǎo)時(shí)代的發(fā)展 D.源于時(shí)代的智慧,推動(dòng)時(shí)代的前
13.中國(guó)父母事事為孩子操心,美國(guó)父母卻鼓勵(lì)孩子自立,兩種截然不同的方式源于不同的文化背景,代表著不同民族的文化,但都是父母對(duì)孩子的愛(ài)。這種集中反映了( )
A.不同文化的表現(xiàn)形式都不一樣
B.文化具有多樣性復(fù)雜性
C.不同文化具有共性和普遍規(guī)律
D.不同文化必須和諧共處
14.在中國(guó)傳統(tǒng)文化中,孝文化由來(lái)已久。但封建社會(huì)卻片面強(qiáng)調(diào)“愚孝”,成為束縛人們思想和行為的枷鎖。由此看來(lái),應(yīng)該( )
A.古為今用,推陳出新
B.取其精華,去其糟粕
C.面向世界,博采眾長(zhǎng)
D.求同存異,兼收并蓄
15.“一個(gè)音符無(wú)法表達(dá)出優(yōu)美的旋律,一種顏色難以描繪出多彩的畫(huà)卷。世界是一座豐富多彩的藝術(shù)殿堂,各國(guó)人民創(chuàng)造的獨(dú)特文化都是這座殿堂里的瑰寶!焙\濤主席在美國(guó)耶魯大學(xué)的這段演講,從文化角度上給我們的啟示是( )
A.要認(rèn)同本民族的文化 B.要尊重文化的多樣性
C.要消除民族文化的差異性 D.要維護(hù)世界文化的統(tǒng)一性
16.“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”。清明節(jié)是我國(guó)人民的祭祖掃墓,緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日;但近些年來(lái)在清明期間因焚燒紙錢(qián)而引發(fā)山林火災(zāi)事件頻頻發(fā)生。于是植樹(shù)紀(jì)念、網(wǎng)上獻(xiàn)花等新的祭奠方式越來(lái)越為人們所認(rèn)同。這一事例主要說(shuō)明( )
A.傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性 B.傳統(tǒng)文化具有相對(duì)穩(wěn)定性
C.中華傳統(tǒng)文化具有包容性 D.中華文化能求同存異,兼收并蓄
17.互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)后,人們常常通過(guò)博客、BBS等來(lái)表達(dá)交流思想。這表明科技進(jìn)步( )
A.促進(jìn)了文化傳播方式的變革 B.優(yōu)化了文化資源的內(nèi)容
C.促成了新傳媒代替舊傳媒 D.促進(jìn)了先進(jìn)文化的發(fā)展
18.北京奧運(yùn)會(huì)不僅是一場(chǎng)體育盛會(huì),也是一場(chǎng)世界文化盛會(huì)。假如你是一位奧運(yùn)志愿者,在服務(wù)過(guò)程中應(yīng)當(dāng)( )
①遵循各國(guó)文化一律平等的原則 ②做各國(guó)文化的弘揚(yáng)者、建設(shè)者
③尊重各國(guó)文化之間的差異 ④做中外文化交流的友好使者
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
19.澳門(mén)是一個(gè)國(guó)際性城市,其主要特點(diǎn)在于它具有中西合璧的文化——教堂與牌坊、基督與天地(神),使澳門(mén)呈現(xiàn)出非常獨(dú)特的文化景象。澳門(mén)文化獨(dú)具特色說(shuō)明( )
A.文化創(chuàng)新離不開(kāi)傳統(tǒng)文化
B.只有保持文化的獨(dú)立性才能保存本民族文化
C.繼承傳統(tǒng)、推陳出新是文化創(chuàng)新必然經(jīng)歷的過(guò)程
D.文化的交流、借鑒和融合,是學(xué)習(xí)和吸收其他民族優(yōu)秀文化的結(jié)果
20.自古至今,人類(lèi)沒(méi)有停止前行的腳步,人類(lèi)創(chuàng)造的文明越來(lái)越燦爛,人類(lèi)的文化也不斷地豐富、發(fā)展。文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)是( )
A.文化傳播 B.文化繼承 C.文化交流 D.文化創(chuàng)新
21.上海世博會(huì)會(huì)徽?qǐng)D案形似漢字“世”字,其設(shè)計(jì)靈感取自中國(guó)遠(yuǎn)古的甲骨文筆畫(huà)字形,這從一個(gè)側(cè)面向人們展示了中華文化( )
A.博大精深 B.源遠(yuǎn)流長(zhǎng) C.兼收并蓄 D.底蘊(yùn)深厚
22.在我國(guó),以下的典故可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉,廣為傳頌。其中不能直接體現(xiàn)中華民族精神核心的是( )
A.愚公移山 B.屈原投江 C.蘇武牧羊 D.岳母刺字
23.培育和弘揚(yáng)民族精神,必須與時(shí)代精神相結(jié)合。當(dāng)今時(shí)代精神的核心是( )
A、愛(ài)國(guó)主義 B.經(jīng)濟(jì)建設(shè) C.中國(guó)特色社會(huì)主義理論 D.改革創(chuàng)新
24.元宵節(jié)在西漢得到重視,至今已有2000多年的歷史,從中我們可以看出( )
①中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng) ②科技進(jìn)步是推動(dòng)文化發(fā)展的重要因素、蹅鹘y(tǒng)文化具有相對(duì)穩(wěn)定性
④創(chuàng)新是文化發(fā)展的不竭動(dòng)力
A.① ② ③ B.① ③ C.② ④ D.② ③ ④
25.23.構(gòu)建“學(xué)習(xí)型社會(huì)”的核心內(nèi)涵是( )
A.全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí) B.實(shí)行高中義務(wù)教育
C.推動(dòng)教育信息化發(fā)展 D.發(fā)展教育、科學(xué)、文化事業(yè)
26、右圖網(wǎng)絡(luò)漫畫(huà)《孟母四遷》給我們的啟示是:
A、網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展,給人造成了不利影響
B、孟母的做法不利于孟子的全面發(fā)展
C、國(guó)家應(yīng)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)和文化市場(chǎng)的管理
D、孟母不懂得文化具有多樣性,其做法偏激
2014-2014學(xué)年高二上政治期中測(cè)試答題卡
題號(hào)12345678910111213
答案
題號(hào)14151617181920212223242526
答案
一、單項(xiàng)(共26個(gè)小題,每小題2分,共52分)
二、非選擇題(5小題,共48分)
27.“如果一個(gè)孩子生活在批評(píng)之中,他就學(xué)會(huì)了譴責(zé);如果一個(gè)孩子生活在敵意之中,他就學(xué)會(huì)了爭(zhēng)斗;如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)之中,他就學(xué)會(huì)了自信;如果一個(gè)孩子生活在表?yè)P(yáng)之中,他就學(xué)會(huì)了感激;如果一個(gè)孩子生活在接受之中,他就學(xué)會(huì)了愛(ài);如果一個(gè)孩子生活在認(rèn)可之 中,他就學(xué)會(huì)了自愛(ài)……”
從文化對(duì)人的影響角度,談?wù)勆鲜霾牧纤w現(xiàn)的文化生活道理。(8分)
28. 中國(guó)共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議,于2010年10月15日至18日在北京舉行。全會(huì)通過(guò)了《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃的建議》。
《建議》在關(guān)于文化發(fā)展一部分指出,要“推進(jìn)文化創(chuàng)新。適應(yīng)群眾文化需求新變化新要求,弘揚(yáng)主旋律,提倡多樣化,使精神文化產(chǎn)品和社會(huì)文化生活更加豐富多彩。立足當(dāng)代中國(guó)實(shí)踐,傳承優(yōu)秀民族文化,借鑒世界文明成果,反映人民主體地位和現(xiàn)實(shí)生活,提高文化產(chǎn)品質(zhì)量,創(chuàng)作生產(chǎn)更多思想深刻、藝術(shù)精湛、群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化精品!
結(jié)合上述材料,運(yùn)用《文化生活》相關(guān)知識(shí),說(shuō)明在當(dāng)代中國(guó)應(yīng)如何進(jìn)行文化創(chuàng)新?(10分)
29.材料:前不久,“格薩爾千幅唐卡展”在北京民族文化宮展出!疤瓶ā睂(zhuān)門(mén)指藏族地區(qū)流傳的一種用彩緞織物等裝裱的卷軸畫(huà),是藏族形象藝術(shù)的經(jīng)典,至今已有1300多年的歷史!案袼_爾千幅唐卡展”繪制采用了著名唐卡繪畫(huà)流派“嘎瑪嘎孜”畫(huà)派藝術(shù)手法,融合吸收了漢族工筆畫(huà)、山水畫(huà)技法精華,還借鑒了印度藝術(shù),充分體現(xiàn)了人類(lèi)優(yōu)秀文化間的交流與融通,也是中國(guó)各民族文化之間水乳交融、血脈相通的真實(shí)寫(xiě)照。 “格薩爾千幅唐卡展”對(duì)推動(dòng)中華文化走向世界起到了重要作用,彰顯出中華文化的神韻。
分析說(shuō)明上述材料體現(xiàn)了文化生活的哪些道理?(12分)
30. 在長(zhǎng)期抗擊自然災(zāi)害的斗爭(zhēng)中,中華民族表現(xiàn)出高度的聰明才智和強(qiáng)大的民族凝聚力。中華民族歷來(lái)具有在艱難困苦中不屈不撓、團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)的光榮傳統(tǒng)。不論多大的災(zāi)難,都?jí)翰粡澦Π蔚募沽骸?br>1998年抗洪搶險(xiǎn),幾十萬(wàn)官兵民眾同洪水展開(kāi)殊死搏斗,形成了偉大的抗洪精神。2003年“非典”疫情蔓延,黨和政府帶領(lǐng)全國(guó)人民群防群控、共克時(shí)艱。2008年冰雪“封凍”半個(gè)中國(guó),全國(guó)人民用愛(ài)心將冰雪融化。汶川、玉樹(shù)特大地震撕裂了大地,全國(guó)人民心手相連,奮力救災(zāi),形成了“萬(wàn)眾一心、眾志成城,不畏艱險(xiǎn)、百折不饒,以人為本、尊重科學(xué)”的偉大抗震救災(zāi)精神。
2010年8月7日,甘肅甘南藏族自治州舟曲縣發(fā)生特大泥石流。舟曲5公里長(zhǎng)、500米寬區(qū)域被夷為平地。災(zāi)情發(fā)生后,各地又伸出援助之手,幫助災(zāi)區(qū)人民戰(zhàn)勝困難,重建家園。
災(zāi)難考驗(yàn)了中華民族,也冶煉了中華民族!叭魏卫щy都難不倒英雄的中國(guó)人民”。
⑴運(yùn)用《文化生活》中的相關(guān)知識(shí),說(shuō)明上述材料體現(xiàn)了什么精神,并簡(jiǎn)要說(shuō)明培育和弘揚(yáng)這種精神的必然性。(10分)
⑵在當(dāng)代中國(guó),你認(rèn)為應(yīng)該如何弘揚(yáng)和培育這種精神?(8分)
2014-2014學(xué)年高二上政治期中測(cè)試答題卡
班級(jí): 姓名: 座位號(hào):
題號(hào)12345678910111213
答案CBBACCBDCBACC
題號(hào)14151617181920212223242526
答案BBBADDDBADBAC
一、單項(xiàng)選擇題(共26個(gè)小題,每小題2分,共52分)
二、非選擇題(5小題,共48分)
27.“如果一個(gè)孩子生活在批評(píng)之中,他就學(xué)會(huì)了譴責(zé);如果一個(gè)孩子生活在敵意之中,他就學(xué)會(huì)了爭(zhēng)斗;如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)之中,他就學(xué)會(huì)了自信;如果一個(gè)孩子生活在表?yè)P(yáng)之中,他就學(xué)會(huì)了感激;如果一個(gè)孩子生活在接受之中,他就學(xué)會(huì)了愛(ài);如果一個(gè)孩子生活在認(rèn)可之 中,他就學(xué)會(huì)了自愛(ài)……”
從文化對(duì)人的影響角度,談?wù)勆鲜霾牧纤w現(xiàn)的文化生活道理。(8分)
參考答案(1)文化對(duì)人的影響,來(lái)自于特定的文化環(huán)境,來(lái) 自于各種形式的文化活動(dòng)。
(2)文化影響人們的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式。
(3)文化對(duì)人的影響,具有潛移默化的特點(diǎn)。
(4)文化塑造人生,優(yōu)秀、健康的文化能促進(jìn)人的全面發(fā)展,落后、腐朽的文化則會(huì)阻礙人的全面發(fā)展。(8分)(從文化的影響和作用的角度回答都可)
28. 中國(guó)共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議,于2010年10月15日至18日在北京舉行。全會(huì)通過(guò)了《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃的建議》。
《建議》在關(guān)于文化發(fā)展一部分指出,要“推進(jìn)文化創(chuàng)新。適應(yīng)群眾文化需求新變化新要求,弘揚(yáng)主旋律,提倡多樣化,使精神文化產(chǎn)品和社會(huì)文化生活更加豐富多彩。立足當(dāng)代中國(guó)實(shí)踐,傳承優(yōu)秀民族文化,借鑒世界文明成果,反映人民主體地位和現(xiàn)實(shí)生活,提高文化產(chǎn)品質(zhì)量,創(chuàng)作生產(chǎn)更多思想深刻、藝術(shù)精湛、群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化精品!
結(jié)合上述材料,運(yùn)用《文化生活》相關(guān)知識(shí),說(shuō)明在當(dāng)代中國(guó)應(yīng)如何進(jìn)行文化創(chuàng)新?(10分)
參考答案 ①文化創(chuàng)新的根本途徑是立足于社會(huì)實(shí)踐。在當(dāng)代中國(guó)進(jìn)行文創(chuàng)新必須立足于中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐。(2分)②文化創(chuàng)新的基本途徑之一是繼承傳統(tǒng),推陳出新。在當(dāng)代中國(guó)進(jìn)行文化創(chuàng)新必須批判地繼承傳統(tǒng)文化,傳承優(yōu)秀民族文化,并在繼承的基礎(chǔ)上推陳出新,革故鼎新。(2分)③面向世界,博采眾長(zhǎng)是進(jìn)行文化創(chuàng)新的重要途徑。在當(dāng)代中國(guó)進(jìn)行文化創(chuàng)新必須大膽吸收外來(lái)文化中的有益成果,并以我為主,為我所用。(2分)④人民群眾是實(shí)踐的主體,也是文化創(chuàng)新的主體,進(jìn)行文化創(chuàng)新還必須向群眾學(xué)習(xí),關(guān)注群眾需求。(2分)⑤進(jìn)行文化創(chuàng)新既要反對(duì)“守舊主義”,也要反對(duì)“民族虛無(wú)主義”。 (2分)
29.材料:前不久,“格薩爾千幅唐卡展”在北京民族文化宮展出!疤瓶ā睂(zhuān)門(mén)指藏族地區(qū)流傳的一種用彩緞織物等裝裱的卷軸畫(huà),是藏族形象藝術(shù)的經(jīng)典,至今已有1300多年的歷史!案袼_爾千幅唐卡展”繪制采用了著名唐卡繪畫(huà)流派“嘎瑪嘎孜”畫(huà)派藝術(shù)手法,融合吸收了漢族工筆畫(huà)、山水畫(huà)技法精華,還借鑒了印度藝術(shù),充分體現(xiàn)了人類(lèi)優(yōu)秀文化間的交流與融通,也是中國(guó)各民族文化之間水乳交融、血脈相通的真實(shí)寫(xiě)照。 “格薩爾千幅唐卡展”對(duì)推動(dòng)中華文化走向世界起到了重要作用,彰顯出中華文化的神韻。
分析說(shuō)明上述材料體現(xiàn)了文化生活的哪些道理?(12分)
參考答案①源遠(yuǎn)流長(zhǎng)是中華文化的基本特征之一!疤瓶ā 作為藏族形象藝術(shù)的經(jīng)典至今已有1300多年的歷史正是這一特征的體現(xiàn)。(3分)②中華文化具有包容性,即求同存異,兼收并蓄!案袼_爾千幅唐卡展” 繪制既融合吸收了漢族繪畫(huà)技法精華,還借鑒了印度藝術(shù),充分體現(xiàn)了中華文化的包容性。(3分)③文化在交流傳播中得到發(fā)展!案袼_爾千幅唐卡展”作為中外文化的交流形式對(duì)于推動(dòng)中華文化走向世界,促進(jìn)中華文化的的發(fā)展和進(jìn)步發(fā)揮了重要作用。(3分)④文化既是民族的,又是世界的。“格薩爾千幅唐卡展”的繪制既具有中華民族尤其是藏族鮮明的民族個(gè)性,又為世界文化寶庫(kù)增添了新的色彩。(3分)
30. 在長(zhǎng)期抗擊自然災(zāi)害的斗爭(zhēng)中,中華民族表現(xiàn)出高度的聰明才智和強(qiáng)大的民族凝聚力。中華民族歷來(lái)具有在艱難困苦中不屈不撓、團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)的光榮傳統(tǒng)。不論多大的災(zāi)難,都?jí)翰粡澦Π蔚募沽骸?br>1998年抗洪搶險(xiǎn),幾十萬(wàn)官兵民眾同洪水展開(kāi)殊死搏斗,形成了偉大的抗洪精神。
2003年“非典”疫情蔓延,黨和政府帶領(lǐng)全國(guó)人民群防群控、共克時(shí)艱。
2008年冰雪“封凍”半個(gè)中國(guó),全國(guó)人民用愛(ài)心將冰雪融化。
汶川、玉樹(shù)特大地震撕裂了大地,全國(guó)人民心手相連,奮力救災(zāi),形成了“萬(wàn)眾一心、眾志成城,不畏艱險(xiǎn)、百折不饒,以人為本、尊重科學(xué)”的偉大抗震救災(zāi)精神。
2010年8月7日,甘肅甘南藏族自治州舟曲縣發(fā)生特大泥石流。舟曲5公里長(zhǎng)、500米寬區(qū)域被夷為平地。災(zāi)情發(fā)生后,各地又伸出援助之手,幫助災(zāi)區(qū)人民戰(zhàn)勝困難,重建家園。
………………
災(zāi)難考驗(yàn)了中華民族,也冶煉了中華民族!叭魏卫щy都難不倒英雄的中國(guó)人民”。
⑴運(yùn)用《文化生活》中的相關(guān)知識(shí),說(shuō)明上述材料體現(xiàn)了什么精神,并簡(jiǎn)要說(shuō)明培育和弘揚(yáng)這種精神的必然性。(10分)
參考答案①上述材料體現(xiàn)了偉大的中華民族精神。即以愛(ài)國(guó)主義為核心,團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神。(2分)②中華民族精神是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶,是支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱,是推動(dòng)中華民族走向繁榮、強(qiáng)大的精神動(dòng)力,是中華民族之魂。(4分)③今天弘揚(yáng)和培育民族精神,對(duì)于提高民族素質(zhì),增強(qiáng)我國(guó)民族凝聚力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力,保證現(xiàn)代化建設(shè)的社會(huì)主義方向,為中華民族的生存和發(fā)展強(qiáng)基固本,都具有重要意義。(4分)
⑵在當(dāng)代中國(guó),你認(rèn)為應(yīng)該如何弘揚(yáng)和培育這種精神?(8分)
參考答案①弘揚(yáng)和培育民族精神,最重要的是發(fā)揮“主心骨”的作用,即發(fā)揮中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的指導(dǎo)作用。(2分)②弘揚(yáng)和培育民族精神,必須繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。(2分)③弘揚(yáng)和培育民族精神,必須正確對(duì)待外來(lái)思想文化。既吸收外來(lái)文化中的有益成果,也警惕西方敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我國(guó)進(jìn)行的分化圖謀。(2分)④弘揚(yáng)和培育民族精神,必須與弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合。(2分)
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaoer/75700.html
相關(guān)閱讀:
上一篇:
嘉興市第一中學(xué)2014學(xué)年度第二學(xué)期3月考試高二政治試題及答案
下一篇:
按照民主集中制建立的新型政體課時(shí)訓(xùn)練試題(含答案)
相關(guān)主題
相關(guān)推薦
推薦閱讀
高二政治下冊(cè)文化對(duì)人的影響課時(shí)復(fù)習(xí)訓(xùn)練
第二課 文化對(duì)人的影響 姓名: 班級(jí): 一、高考考點(diǎn) 1、文化對(duì)人影響的表現(xiàn) 2、文化對(duì)人的……
高二政治下冊(cè)3月月考試題(附答案)
湖北省黃岡市英山一中2014年春季高二年級(jí)政治 三月考試題 本卷滿(mǎn)分100分,考試時(shí)間90分鐘 ……
2012年高二文科政治12月月考試卷(含答案)
滿(mǎn)分:100分 時(shí)間:90分鐘 一、單項(xiàng)(每題1.5分,共40題,60分) …1.心理學(xué)上有一種“自我……
高二政治哲學(xué)常識(shí)測(cè)試題(含參考答案)
第二課 第一節(jié) 堅(jiān)持聯(lián)系的觀(guān)點(diǎn) 一、選擇題(每小題2分,每題只有一個(gè)答案是正確的,只選出……
高二政治下冊(cè)第六課課時(shí)復(fù)習(xí)訓(xùn)練題(帶參
一、單項(xiàng)(每小題3分,共39分) 1.在不同情境下發(fā)展的海峽兩岸文化,雖然具有不同的差異和……
相關(guān)閱讀
高一政治下冊(cè)拓展精煉檢測(cè)試題(附參考答
高二政治下冊(cè)思想方法與創(chuàng)新意識(shí)單元綜合
高二政治哲學(xué)常識(shí)測(cè)試題(含參考答案)
2012年如皋中學(xué)高二政治下學(xué)期期末試題(
高二政治下冊(cè)用發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)看問(wèn)題基礎(chǔ)復(fù)習(xí)
高二政治下冊(cè)矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力
高二政治下冊(cè)樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)是唯物辯證法的
文化對(duì)人的影響過(guò)關(guān)測(cè)試題(含答案)
高二政治上冊(cè)期中模塊檢測(cè)試題(有答案)
尋覓社會(huì)的真諦測(cè)試題(附參考答案)
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
Copyright(C) 2006-2014
逍遙右腦
All Rights Reserved