一、單項(xiàng)
1．同學(xué)們要學(xué)會對父母負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)；要懂得回報父母，回報他人，報效國家。這是由于(　　)
A．事物的性質(zhì)是由矛盾主要方面決定的
B．實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)
C．個人與社會是辯證統(tǒng)一的關(guān)系
D．人生價值的實(shí)現(xiàn)需要艱苦奮斗
[答案]C
2．大量事實(shí)表明，在客觀條件相同的情況下，有的人碌碌無為，有的人則為人民和社會作出了巨大的貢獻(xiàn)。其主要原因是(　　)
A．成長環(huán)境不同
B．主觀能動性發(fā)揮的不同
C．命運(yùn)不同
D．他人的支持不同
[答案]B　　　　　　　　　　　　　　　　
3．“歷史把那些為共同目標(biāo)工作因而自己變得高尚的人稱為最偉大的人物；經(jīng)驗(yàn)贊美那些為大多數(shù)人帶來幸福的人是最幸福的人�！边@段話表明(　　)
A．努力奉獻(xiàn)的人是幸福的
B．勞動著的人是最偉大的人
C．人們的社會地位和需要不同，對事物的價值判斷和價值選擇不同
D．人生價值的實(shí)現(xiàn)離不開大多數(shù)人的利益
[答案]A
4．“將自己辛勤勞動、合法經(jīng)營得到的收入，用于自己的合理消費(fèi)和社會公益事業(yè)，既能顯示生活的瀟灑，又能體現(xiàn)人生的意義�！边@表明(　　)
①人既是價值的創(chuàng)造者，又是價值的享受者�、谌松鷥r值是在勞動和奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)的�、蹆r值觀對人生道路的選擇具有決定作用�、軆r值觀不同，人們對客觀事物的評價就不同
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
[答案]A
5．有人提出：“生命價值＝生命長度×寬度”，這里的“長度”是指一個人實(shí)實(shí)在在的行動，“寬度”是指一個人的素質(zhì)。這種理解的合理性在于(　　)
①實(shí)現(xiàn)人生價值必須充分發(fā)揮主觀能動性�、趯�(shí)現(xiàn)人生價值必須具備良好的社會條件　③只有在實(shí)踐中才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價值�、苤灰�發(fā)揮主觀能動性就一定能實(shí)現(xiàn)自己的價值
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
[答案]B
6．一個道德模范，一座精神豐碑。以道德模范為榜樣，在砥礪自我中走向成功，需要我們(　　)
①充分發(fā)揮主觀能動性，頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息
②發(fā)展自己的才能，全面提高個人素質(zhì)�、圩晕以O(shè)限，艱苦奮斗　④堅(jiān)持正確的理想信念，時刻用正確的價值觀支撐自己
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
[答案]B
二、非
7．“真情獻(xiàn)社會，服務(wù)暖人心”。在抗震救災(zāi)、北京奧運(yùn)會、上海世博會等重大事件和大型活動以及日常的社區(qū)服務(wù)中，志愿服務(wù)已經(jīng)并將繼續(xù)發(fā)揮巨大作用。
志愿者日益受人尊敬。為更好地褒獎志愿者，有的地方打算將“鼓勵有關(guān)單位在招錄公務(wù)員、招聘員工、招生時，同等條件下優(yōu)先錄用、聘用、錄取有良好志愿服務(wù)記錄的志愿者”寫入地方法規(guī)；還打算推廣“志愿者服務(wù)卡”制度，持卡的志愿者還可以在指定場所購物、參觀、瀏覽時獲得一些優(yōu)惠。
運(yùn)用所學(xué)哲學(xué)知識，說明個人應(yīng)當(dāng)如何在社會中實(shí)現(xiàn)人生價值。
[答案](1)人生的價值在于對他人和社會的貢獻(xiàn)。一個人在勞動中對社會和人民的貢獻(xiàn)越多，價值就越大。
(2)社會為人生價值的實(shí)現(xiàn)提供了條件，人不能脫離社會實(shí)現(xiàn)個人價值。
(3)愛我們的家人，愛我們的朋友，愛我們的事業(yè)，愛我們的祖國，積極投身于為人民服務(wù)的實(shí)踐，是實(shí)現(xiàn)人生價值的必由之路，也是擁有幸福人生的根本途徑。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaoer/76255.html

相關(guān)閱讀：