近幾年來全國I卷理綜生物試題難度適中，穩(wěn)重而靈活。選擇題較易，非選擇題綜合性較強，選修題往往與必修內(nèi)容相綜合。試卷不強調(diào)知識的覆蓋面，而是注重對考生理解能力、實驗探究能力等考綱中要求的能力結(jié)構(gòu)的考查，充分體現(xiàn)考查學生生物學素養(yǎng)的命題理念。

二輪復習是學生考前知識升華和應試能力再提升的黃金階段，科學備考至關(guān)重要。主要強調(diào)四個方面：1、對照《考綱》，回歸教材，查漏補缺，夯實雙基，強調(diào)對知識間聯(lián)系的理解分析;2、抓住“代謝-遺傳-調(diào)節(jié)-生態(tài)”四大主干知識，查找知識漏洞和能力結(jié)構(gòu)的不足，進行精準訓練;3、提升實驗探究能力，梳理教材實驗，總結(jié)實驗的原理和方法，領(lǐng)悟?qū)嶒灥幕�本原則和實驗思想，利用高考題等素材研究探究性試題的解題思路;4、注意審題-解題-答題的規(guī)范性，進行關(guān)鍵詞句、圖表、數(shù)據(jù)等重要信息的挖掘和轉(zhuǎn)換，聯(lián)系教材知識并運用規(guī)范的生物學術(shù)語、概念和原理等進行分析作答。

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