一年一考的“廣州零�！保�即廣州高三調研測試）擬定于1月26-27日舉行！廣州市2015屆高三調研測試開考于一輪復習收官之時，二輪復習開啟之際，對整個高考復習起著承上啟下的作用。小編了解到，廣州高三調研考結束后，教育部門會對各校的考試成績進行排名對比，以指導接下來的復習計劃調整。

　　廣州是高三調研測試主要考察考生對知識點的掌握程度，也是對2015年高考的一次重要演練，那么，考試如何根據(jù)這次考試的情況，調整下一階段也就是二輪復習的安排計劃呢？

　　根據(jù)調研考成績調整復習計劃

　　廣州市高三調研考是高考前最為重要的一次模擬考試，其成績對于高考有著重要的參考價值。考生應把握好這次考試，考出自己真正的水平來�？己蟾鶕�(jù)自己成績的高低，以及在同學們中的排名，預估一下自己的高考水平，適時調整復習計劃，并在二輪復習中去踐行。

　　有些考生雖然考前認真復習，但是考完試拿到老師批改過的卷子看了分數(shù)后，便把試卷放在一旁，這是十分“浪費”的。歷年的廣州市高三調研考的出題思路是按照高考來制訂的，是一張綜合性很強的試卷。通過本次測試，考生不僅可大概得知自己在學�；蛉珔^(qū)的檔次，還能找到自己在前期學習中的漏洞所在。

　　因此，在廣州市2015高三調研考后，考生應根據(jù)自己考試和復習的實際情況，調整此前訂下的復習計劃。相信不少同學在高三剛開始就已經制訂了一套長期的復習計劃，但是現(xiàn)在學習狀態(tài)每天都在改變，所以相應地計劃也要調整。建議定一個短期計劃，可以以半個月或一個月為單位，列出在這期間需要重點解決和掌握的內容。

　　強化各學科應用能力

　　廣州高三調研考宣示著高考一輪復習的終結，二輪復習的開啟。第一輪復習是將書本知識點“由薄到厚”的串聯(lián)階段，而二輪復習則是“由厚到薄”的提煉階段，考生要注重方法的提高和思想的提煉。抓好二輪的黃金復習階段可以讓自己的成績再上一個臺階。在二輪復習階段，考生要強化提升各學科各模塊的應用能力，將高考的知識點“互補”全面。

　　首先，學生還是要針對薄弱點多做題。如果掌握得不錯，就做別的部分。如果感覺時間緊張的時候，要大量看題。比如有一些題目比較難，就給自己規(guī)定一個時間，解決不出來，就看參考答案。如果能看明白參考答案并記住，那么這個問題才算過關。

　　其次，要大量地重復做錯過的題目。錯過的題目一定是你的薄弱環(huán)節(jié)，這很重要。最后，一定要注意總結，提煉思想。應該用腦子或簡單地用紙筆把所要記憶的內容樹狀地寫出來，哪有空白或不足就攻克哪里。要通過多次自我測試和總結來發(fā)現(xiàn)薄弱點。

　　三類學生復習策略各不同

　　雖然留給高考復習的時間越來越少了，但如果考生合理利用好剩下的時間，將主要精力放在薄弱環(huán)節(jié)的改善和得分點的加強方面，那么還是可以幫助自己解決更多問題的。

　　對于成績優(yōu)秀的學生，建議首先要分散對“分數(shù)排名”的過度緊張與關注；其次要關注解決實質問題，不再出現(xiàn)審錯題的丟分；第三要注重強項、弱項一起抓，爭取不偏科，并且提高選拔性試題的得分率，這樣總分才能更高。

　　對于成績中等的學生，建議要突破“提升瓶頸”，清晰定位制約自己的有什么問題、哪個是最大因素？在二輪復習期間，要把握基礎題、突破中檔能力題。主抓優(yōu)勢科目，爭取多得分；但劣勢科目也不能舍，要分析哪些知識點是可以得分的，盡量能得多少得多少。

　　對于基礎薄弱的學生，則要主抓基礎題，關注能力題。此外，提高復習的效率。對于個別學生來說，可以考慮“偏科”，讓自己的強項更強，讓自己的弱項盡可能多得分。

       【歷屆高考歷史重點專題歸納（10-15年）】

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