一、選擇題（每小題3分，每小題只有一個選項最符合題意）
1．漢哀帝曾經說：“丞相者，朕之股肱，所與共承廟宇，統(tǒng)理海內，輔朕之不逮，以治天下也�！笨梢姖h代的丞相( )
A．與皇帝的私人關系十分融洽
B．有輔佐皇帝治理天下的職責
C．必須是同姓親族方可任此職
D．權力實際已經不受任何監(jiān)督
解析：解題的關鍵是讀懂題干。丞相不是一個人，而是一個機構，由“股肱”、“共承廟宇”等能夠歸納丞相的職責是輔佐皇帝治理天下。
答案：B
2．錢穆在《國史新論》中說“漢代宰相是首長制，唐代宰相是委員制”。下列能夠說明唐代“委員制”的有( )
①宰相輔佐皇帝處理軍國大事
②詔令需中書、門下兩省共同認可
③詔書需三省六部長官共同議決
④擬詔、審核和執(zhí)行機構共掌國事
A．①② B．②④
C．②③④ D．①②③④
解析：唐代的委員制，是指三省六部制，中書和門下兩省負責起草和審核詔令，尚書省負責執(zhí)行，三省長官各負其責，共同執(zhí)掌國事，又互相牽制。故②④正確。
答案：B
3．“中國式建筑是凝固的思想意識形態(tài)�！偷顑然实鬯玫摹�，安置在一個高約2米的基座上，使御座從平地升起，猶如須彌座托著太和殿的縮影�！逼渲畜w現(xiàn)的政治思想是( )
A．天人合一 B．皇權至上
C．大一統(tǒng) D．法治
解析：太和殿，俗稱“金鑾殿”，位于中國北京紫禁城南北中軸線的顯要位置�；实塾脑O置突出體現(xiàn)了皇權至上的思想。
答案：B
4．下圖為我國古代封建社會地方權力強弱變化圖，較為正確的是( )
解析：在我國古代封建社會地方和中央的爭權過程中，中間雖然有過反復，但最終地方權力被逐步削弱，故B、C、D三項明顯錯誤。
答案：A
5．山東濟寧要在曲阜和鄒城之間投巨資興建中華標志城，此舉出臺后，遭到中國一些政協(xié)委員的質疑和反對，假如此事發(fā)生在唐朝，按照制度規(guī)定其運作程序是( )
A．中書省→中書省→門下省→工部
B．門下省→門下省→尚書省→工部
C．門下省→門下省→中書省→工部
D．中書省→中書省→尚書省→工部
解析：運行一般是決策 →審議→審議→執(zhí)行，中書省負責決策，門下省負責審議，尚書省負責執(zhí)行，具體修建有尚書省下的工部負責。
答案：B
6．自秦始皇建立君主專制制度后，歷代王朝一方面設置宰相作為皇帝的助手參與國家大事的決策，另一方面又想方設法削弱宰相的權力。與之有關的措施有( )
①西漢設置“中朝”�、谔瞥瘜嵭腥≈啤、勖鞒O立內閣 ④清朝設立軍機處
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
解析：明朝設內閣、清朝設軍機處以前就已經廢除丞相制度了。盡管內閣首輔、軍機大臣地位較高，但從理論上講他們并沒有決策權，只是皇權專制的工具，所以排除③④。
答案：A
7．歷代封建王朝的統(tǒng)治者不斷完善和強化專制主義中央集權，按其相同職能分組不正確的是( )
A．御史大夫、刺史 B．宰相、參知政事
C．太尉、軍機處 D．郡縣、行省
解析：太尉主管軍事，軍機處最初參與處理軍務，后可參與處理內政外交、制定軍政大計、審理重大案件等機要政務。A項都主管監(jiān)察；B項中的參知政事是副宰相，與宰相相同，都具有行政職能；D項都是地方行政機構。
答案：C
8．電視劇《大宋提刑官》講述的是南宋人宋慈判案的傳奇故事。歷史上確有宋慈其人，據(jù)宋慈墓志銘記載，他先后做過“提點廣東、江西、湖南刑獄”。歷史上與宋慈的 “提刑官”職能較為類似的有( )
①刺史�、诙疾煸骸、塾放_�、軈⒅�
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
解析：宋朝提點刑獄司是專職監(jiān)察刑獄的官員，選項中刺史、都察院、御史臺都有監(jiān)察之職。而參知政事是行政官員。
答案：A
9．最近，北京大學出臺2009年自主招生政策，拒招不孝敬長輩的學生。這不禁讓人們想到了古代的“孝廉”。以孝廉為標準選拔人才的制度，始于漢代，在東漢成為求仕者必由之途。這種制度是( )
A．世官制 B．察舉制
C．科舉制 D．八股取士制
解析：本題考查學生的遷移能力�！安炫e制”是由官吏察訪合適的人才推薦給中央，這里合適的人才就包括“孝敬長輩”的人，故選B項。
答案：B
10．余秋雨在《十萬進士》中認為，科舉制度選拔的“十萬進士”，“其中包括著一大批極為出色的、有著高度文化素養(yǎng)的政治家和行政管理專家”。這說明科舉制度( )
A．是行之有效的選官用人制度
B．導致了“重文輕武”的現(xiàn)象
C．已經成為束縛人們思想的工具
D．有利于維護官僚隊伍的廉潔高效
解析：導致“重文輕武”現(xiàn)象出現(xiàn)的是宋朝時的政策，排除B；到明清時期，科舉制度中的八股取士成為束縛人們思想的工具，這是消極作用，與題干不符，排除C；科舉制度選拔出來的官員也有很多是貪官污吏，排除D。
答案：A
11．明朝的內閣距離皇帝寢宮1 000米，清朝的軍機處距離皇帝寢宮只有50米。政務中心逐步靠近皇帝寢宮的這一過程，從本質上體現(xiàn)了( )
A．皇宮建筑布局愈益合理
B．政府行政效能不斷提高
C．中央集權的不斷加強
D．君主專制的不斷強化
解析：從距離的遠近結合內閣、軍機處的職能，聯(lián)系明清時期的政治特點，可得出答案為D。
答案：D
12．下圖所反映的實質問題是( )
A．皇權加強 B．中央集權加強
C．皇帝與官員矛盾激化 D．君臣關系和諧相處
解析：從君臣坐姿關系的演變反映出君權至高無上，而臣權卻日益被削弱。
答案：A
13．清朝有效地加強了中央對地方，特別是對邊疆的管理與統(tǒng)治，其中我們可以借鑒的有( )
①尊重各民族自己的社會習俗和宗教信仰
②重視邊疆地區(qū)的交通建設和軍事防衛(wèi)
③對分裂勢力進行堅決軍事打擊
④大事集權，小事放權
A．①②④ B．①③④
C．②③④ D．①②③④
解析：①④屬于清朝邊疆政策的基本原則。邊疆地區(qū)的交通建設和軍事防衛(wèi)有利于加強對地方特別是邊疆地區(qū)的統(tǒng)治，清朝也曾打擊地方分裂勢力，鞏固了國家統(tǒng)一，都值得借鑒和應用。
答案：D
14．通過對從秦朝到清朝中央、地方兩級官制演變過程的學習，你認為中國古代政治制度的特點有( )
①削弱地方，加強中央
②削弱相權，加強君權
③以君權為中心，高度集中權力
④逐漸強化對地方官吏的控制和監(jiān)視
A．①②④ B．①②③
C．②③④ D．①②③④
解析：本題考查中國古代政治的特點和發(fā)展趨勢，一是削弱了相權，加強了皇權；二是加強了對地方的控制，強化了中央集權，故①②③④都是正確的。
答案：D
二、非選擇題
15．閱讀下列：
材料一 丞相者，朕之股肱，所與共承廟宇，統(tǒng)理海內，輔朕之不逮，以治天下也。??《漢書?孔光傳》
材料二 以天下之廣、四海之眾，千端萬緒，須合變通，皆委百司商量、宰相籌劃，于事穩(wěn)便，方可奏行。豈得以一日萬機，獨斷一人之慮也。??《貞觀政要》
材料三 明太祖認為：“自秦以下，人人君天下者，皆不鑒秦設相之患，相從而命之，往往病及于國君者，其故在擅專威福�！�
材料四 廢丞相后與丞相地位近似官職的基本職權情況表
時間職位基本職權
明中葉后期內閣首輔擁有票擬權，但不是合法宰相，地位經常受到挑戰(zhàn)
清朝雍正
年間以后軍機大臣承旨擬寫傳達皇帝旨意
請回答：
(1)根據(jù)材料一、二，概括丞相的主要作用。
(2)根據(jù)材料三，分析明太祖廢除丞相制度的主要原因是什么。
(3)當時也有人稱內閣首輔和軍機大臣為宰相，這種稱呼是否有實質意義？為什么？
(4)根據(jù)上述材料，并結合所學知識，概括中國古代政治制度改革的發(fā)展趨勢。
解析：本題主要考查運用所學知識分析和解決問題的能力。第(1)、(2)問需要讀懂材料原意，結合教材知識理解并歸納。第(3)問應在明確內閣首輔與軍機大臣職權的基礎上，認識其與古代丞相制度的區(qū)別，從而形成答案。第(4)問根據(jù)材料及所學知識歸納君權與相權的演化趨勢。
答案：(1)輔佐皇帝處理全國政務，率領百官籌劃全國政務，減少皇帝的決策失誤。
(2)明太祖認為秦朝以來丞相的擅專威福，往往危及君主的統(tǒng)治。
(3)沒有。內閣是皇帝處理國政的助理機構，職權范圍并不明朗，內閣首輔并非合法宰相，權限取決于皇帝；軍機大臣只能秉承皇帝旨意辦事，傳達皇帝諭旨，完全聽命于皇帝。內閣首輔和軍機大臣不具有宰相的權力，不能對皇權形成制約，所以不具有實質意義。
(4)相權不斷削弱，直至取消；皇權不斷強化。
16．閱讀下列材料：
材料一 元代行省置丞相、平章、左右丞、參知政事，其行政機構名稱和官吏品秩與中樞相等，凡一省軍國大事無所不領。行省轄區(qū)不僅地區(qū)遼闊，且省界犬牙交錯，使其無山川險阻可依，北向門戶洞開，形成以北制南的軍事控制局面。有些行省與路之間還設道，屬監(jiān)察性質。為加強控制，元在路府州縣均設蒙古事務官“達魯花赤”，監(jiān)督各級官吏，執(zhí)掌最高權力。??互動百科網(wǎng)
材料二 在吐蕃烏思藏地區(qū)，最初：“蒙古成吉思汗取得了漢地的皇位，鎮(zhèn)攝整個國土，對諸皇子分封土地之時，以及后來在歷代皇帝之時，出現(xiàn)了劃分拉德、米德，清查土地，計算戶數(shù)的各種制度等�！晒叛ΧU皇帝之時，治下有11個行省，吐蕃三個卻喀雖然(人口)不到一個行省，但由于是上師(帝師)的住地和佛法興盛之區(qū)，所以也算作一個行省，這樣(總共)有11個行省�！�??《漢藏史集》
請回答：
(1)據(jù)材料一及所學知識，元朝的行省制怎樣加強了中央對地方的有效控制？
(2)古代對西藏地區(qū)的管轄與行省是不同的，請敘述元、清時期主要的管理機構和措施。
(3)2008年奧運會前夕，在達賴等藏獨勢力和西方“民主人士”策動下，出現(xiàn)了一系列暴力事件及“和平請愿”的鬧劇。請結合材料二內容批駁其“藏獨”行為。
解析：本題主要考查學生的閱讀分析能力和運用所學知識解決問題的能力。第(1)問既要歸納材料內容，又要結合教材基礎知識回答。第(2)問考查基礎知識。第(3)問應用西藏地區(qū)接受元朝中央政府，正式納入中國版圖成為不可分割的一部分等內容批駁藏獨分子的無理要求。
答案：(1)省界犬牙交錯，無險可守，形成以北制南的軍事控制局面；設置機構，加強監(jiān)察；行省行使權力時受中央節(jié)制及采用省官互遷等形式加以控制。
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