保密 ★ 啟用并使用完畢前 試卷類型：A2013-2014學(xué)年兗州六中高一第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測試題 語 文 2013.11本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，共8頁。滿分150分，考試用時(shí)150分鐘�？荚嚱Y(jié)束后，將答題紙交回。注意事項(xiàng)：考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、座號、準(zhǔn)考證號、班級填寫在答題紙規(guī)定的位置上。第Ⅰ卷（共36分）一、（每小題3分，共15分）1．下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音全部正確的一項(xiàng)是（ ）A．詫（chà）異 嘈（cāo）雜 沁（qìn）園春 長歌當(dāng)（dāng）哭 B．漫溯（shuò） 浸漬（zì） 萬戶侯（hóu） 載（zǎi）人飛船C．創(chuàng)（chuāng）傷 忸怩（ní） 橘（jú）紅色 風(fēng)塵仆仆（púpú）D．解剖（pāo） 賃（lìn）屋 紫荊（jīng）花 叱咤（chà）風(fēng)云 2. 下列詞語中，沒有錯別字的一項(xiàng)是( )A．惡耗憚精竭慮廣有羽翼博聞強(qiáng)記B．咀咒桀驁不馴沒齒難忘殞身不恤C．和藹黯然泣下起承轉(zhuǎn)和不假思索D．洋溢淋漓盡致陰謀秘計(jì)綠樹成陰3．A．B．C．D．下列各句中，沒有語病的一句是A．魯迅憤怒地控訴段政府殺害愛國青年的暴行，痛斥走狗文人下劣無恥的流言，沉痛地悼念劉和珍等遇害青年。B．讀他的這篇文章和聽他的這篇講演，那趣味相差很多，猶之乎看戲與讀劇本之迥乎不同。C．通過訪問死難者受折磨的場所，使記者有一種非寫不可的使命感，這種使命感來源于一種不安的心情。D．《包身工》之所以具有如此的震撼力，主要是在于作者所表現(xiàn)出來的毫不畏懼的社會良知和社會責(zé)任感造成的。二、（每小題3分，共9分）閱讀下面的文字，完成6～8題。飛天路上的重重困難，難不住富于智慧與創(chuàng)造的中國人。從載人航天工程立項(xiàng)開始，中國航天人在短短7年時(shí)間里就攻克了載人航天的一道遭難題：在北京建立了航天員培訓(xùn)中心；研制出了高安全性、高可靠性的“長征”二號F型運(yùn)載火箭；建立了體現(xiàn)尖端和前沿科技集成的飛船應(yīng)用系統(tǒng)；新建成了栽人飛船發(fā)射場、陸�；�載人航天測控通信網(wǎng)和飛船著陸場。 1999年11月20日6時(shí)30分，“神舟”一號實(shí)驗(yàn)飛船從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心新建成的載人航天發(fā)射場飛向太空并于第二天準(zhǔn)確著陸。它意味著中國人“摘星攬?jiān)隆币褳槠诓贿h(yuǎn)了。 僅僅一年零一個多月后，中國第一艘真正意義上的載人飛船“神舟”二號的發(fā)射也進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)階段。 “神舟”二號飛船為全系統(tǒng)配置的正樣飛船，可以說是載人飛船的“最完整版本”，各種技術(shù)狀態(tài)與真正載人時(shí)基本一樣。 2001年1月10日，在新的一年剛剛到來的時(shí)候，“神舟”二號發(fā)射成功，這是“飛天”故鄉(xiāng)對人類又一個新紀(jì)元的最高致意。美國一家報(bào)紙發(fā)表評論說，“這一成就，使越來越多的人相信，中國古老的飛天夢想將不僅僅是傳說，中國航天員上天的日子又進(jìn)了一大步�！� 2002年3月25日，“神舟”三號飛船發(fā)射升空。9個月后的12月30日，“神舟”四號飛船在低溫嚴(yán)寒條件下發(fā)射成功�！吧裰邸憋w船四戰(zhàn)四捷，創(chuàng)造了我國航天史上的奇跡，實(shí)現(xiàn)了中國載人航天的重大突破。特別是“神舟” 三號、四號在全載人狀態(tài)下連續(xù)發(fā)射成功，標(biāo)志著中國已具備了把自己的航天員送上太空的能力。 6．下列各項(xiàng)不屬于中國航天人在“載人航天工程立項(xiàng)”后克服的困難的一項(xiàng)是（ ） A．在北京建立了航天員培訓(xùn)中心和衛(wèi)星發(fā)射中心。 B．研制出了高安全性、高可靠性的“長征”二號F型運(yùn)載火箭。 C．建立了體現(xiàn)尖端和前沿科技集成的飛船應(yīng)用系統(tǒng)。 D．新建成了載人飛船發(fā)射場、陸海基載人航天測控通信網(wǎng)和飛船著陸場。 7．下列對文章內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是（ ） A．“神舟”一號的發(fā)射成功意味著中國載人航天計(jì)劃實(shí)施的開始。 B．“神舟”二號飛船是中國第一艘真正意義上的載人飛船。 C．“神舟”二號各種技術(shù)狀態(tài)與真正載人時(shí)基本一樣。 D．“神舟”三號、四號是在全載人狀態(tài)下連續(xù)發(fā)射成功的。 8．根據(jù)文意，下列推斷不正確的一項(xiàng)是（ ） A．一個國家經(jīng)濟(jì)力量的雄厚與否，直接影響著這個國家科技的發(fā)展速度。 B．改革開放為中國積累了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)，也為中國航天事業(yè)注入了新的活力。 C．“神舟”一號的發(fā)射成功為其后的飛船發(fā)射積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，也是“神舟”二號僅一年零一個多月后就發(fā)射的一個原因。 D．“神舟”系列飛船均在冬季發(fā)射，這與酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心的氣候環(huán)境有一定的關(guān)系。 三、（每小題3分，共12分）閱讀下面的文言文，完成9~12題。沛公旦日從百余騎來見項(xiàng)王，至鴻門，謝曰：“臣與將軍戮力而攻秦，將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南，然不自意能先入關(guān)破秦，得復(fù)見將軍于此。今者有小人之言，令將軍與臣有?。”項(xiàng)王曰：“此沛公左司馬曹無傷言之；不然，籍何以至此?”……于是張良至軍門見樊噲。樊噲?jiān)唬骸敖袢罩�事何如？”良曰：“甚急！今者�?xiàng)莊拔劍舞，其意常在沛公也。” 噲?jiān)唬骸按似纫�！臣請入，與之同命。” 噲即帶劍擁盾入軍門。交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)。樊噲側(cè)其盾以撞，衛(wèi)士仆地。噲遂入，披帷西向立，?目視項(xiàng)王，頭發(fā)上指，目眥盡裂。項(xiàng)王按劍而跽曰：“客何為者？”張良曰：“沛公之參乘樊噲者也。”項(xiàng)王曰：“壯士！――賜之卮酒。”則與斗卮酒。噲拜謝，起，立而飲之。項(xiàng)王曰：“賜之彘肩�！眲t與一生彘肩。樊噲覆其盾于地，加彘肩上，拔劍切而啖之。項(xiàng)王曰：“壯士！能復(fù)飲乎？”樊噲?jiān)唬骸俺妓狼也槐�，卮酒安足辭！夫秦王有虎狼之心，殺人如不能舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之。懷王與諸將約曰：‘先破秦入咸陽者王之�！�今沛公先破秦入咸陽，毫毛不敢有所近，封閉宮室，還軍霸上，以待大王來。故遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此，未有封侯之賞，而聽細(xì)說，欲誅有功之人，此亡秦之續(xù)耳。竊為大王不取也！”項(xiàng)王未有以應(yīng)，曰：“坐�！狈畤垙牧甲�。坐須臾，沛公起如廁，因招樊噲出。 （《鴻門宴》）下列句中加點(diǎn)的詞解釋正確的一項(xiàng)是A．拔劍切而啖之啖B．C．D．竊為大王不取也竊：詞，私下里下列句中加點(diǎn)的詞古今同義的一項(xiàng)是A． B．C． D．與“從百余騎來見項(xiàng)王”不相同的一句A． B．C．D．對樊噲?jiān)谙�上講話理解有誤的一項(xiàng)是A．B．兩人講話側(cè)重點(diǎn)不同。劉邦側(cè)重于辯解，樊噲則是理直氣壯項(xiàng)羽“聽細(xì)說欲誅有功之人”，實(shí)為“亡秦之續(xù)”。C．從看，劉邦屬于“以屈求伸”，樊噲是“以攻為守”。D．樊噲席上講話與劉邦的一模一樣，這完全是張良一人事先安排好的?15. 補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分，每空1分，有錯別字不得分）（1）曾記否， ， ？ （毛澤東《沁園春?長沙》） （2）高漸離擊筑，荊軻和而歌， ，士皆垂淚涕泣。又前而為歌曰：“ ，壯士一去兮不復(fù)還！” （《荊軻刺秦王》）（3） ，大禮不辭小讓。 ，我為魚肉，何辭為？ （《鴻門宴》）五、（12分）16. 把下面的句子組成語意連貫的一段話。（4分） ①然而，越是在這樣的背景下，深入生活的意義就越為重大。 ②一是因?yàn)樵诒娐曅鷩W的語境中，只有躬身體驗(yàn)才能去偽存真。 ③一是因?yàn)樯钊肷�活，不僅包括信息掌握，更包含著感情培養(yǎng)，而后者正是藝術(shù)創(chuàng)作的激情源泉。④在今天信息化的社會里，“秀才不出門”固然也能“盡知天下事”。 ⑤在這個意義上，正如一位論者所言：現(xiàn)代農(nóng)業(yè)可以搞無土栽培、工廠化生產(chǎn)。 ⑥但藝術(shù)創(chuàng)作如果也搞無土栽培、工廠化生產(chǎn)，就不可能產(chǎn)生鮮活、富有生氣的作品。答：（只填序號）__________________________17．仿照下面的話，借助對某一人物或事物既肯定又否定的語言形式，寫兩句耐人尋味的話。例句：項(xiàng)羽輕易地放走了劉邦，不，那不是劉邦，那是楚霸王的千秋基業(yè)。(1)________________________________________________________________________ (2)________________________________________________________________________18 .下面這副對聯(lián)的下聯(lián)結(jié)構(gòu)已經(jīng)被打亂，請調(diào)整其短語或短語內(nèi)部的順序，使之與上聯(lián)對仗工整。（4分）下聯(lián): 紅雨 樹邊 小苑一庭佳麗 鶯喚起 看池邊綠樹 此間有舜日堯天上聯(lián)大江東去浪淘盡千古英雄問樓外青山山外白云何處是唐宮漢闕 ―22題。意　外[德國]梅洛利雖說二人世界的生活非常甜美，但將要到期的購房債務(wù)困擾著他們。昨晚，他們又為此吵了一架。但在餐桌上，塔瑪拉像什么事也沒有發(fā)生，邊吃邊和丈夫商量：“威廉，我開車去一趟丹佛，找銀行談一次。如銀行能同意我們分期付款，我們那筆債不難償清，咱們也不必為此吵架了�！逼�車在一條僻靜的大道上行駛，突然，塔瑪拉看到路邊躺著一個人。救人要緊！她趕緊停車。那人在痛苦呻吟，就在塔瑪拉伸手的一剎那，那人躍起，用手槍頂著塔瑪拉：“別出聲！我叫佐林，是個討人喜歡的人。快，開車！”塔瑪拉心中一驚。清晨，電臺里說有個叫佐林的殺人犯從中央監(jiān)獄逃出來。車廂里響起輕輕的嗡嗡聲�！笆裁绰曇�？”“是無線電話。”佐林威脅道：“快接！放老實(shí)些！”話筒中傳來威廉的聲音：“塔瑪拉，我為昨晚吵架的事向你道歉。你現(xiàn)在到什么地方了？”“快到叢林古堡了。咱們的小寶貝莎麗坦乖不？你替我好好地親一親她！”汽車駛到加油站�！霸蹅冊摷佑土�。”塔瑪拉說。歹徒瞅了一眼汽油計(jì)量表：“好吧，你待在車?yán)�，閉上嘴！”歹徒?jīng)_著加油站的管理員叫道：“把油箱加滿！”塔瑪拉從后視鏡中看到一輛警車駛來。兩名警察把車停在路旁，一邊測試胎壓，一邊與管理員聊天兒。塔瑪拉把車門開了又關(guān)，關(guān)了又開。汽車?yán)^續(xù)行駛，在路口遇上紅燈，并行的車道上停滿了各式轎車。這時(shí)，從左邊的一輛車上走下一名男子，敲了敲塔瑪拉的車窗�！皩Σ黄�，先生�！蹦侨擞卸Y貌地對歹徒說，“借個火，山東省兗州六中2013-2014學(xué)年高一第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測語文試題
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