(九)
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A組——知能訓練
1．(2014?杭州高一質(zhì)檢)英國《自然》雜志曾報告說，科學家用DNA制造出一種臂長只有7 nm的納米級鑷子，這種鑷子能鉗起分子或原子，并對它們隨意組合。下列分散系中分散質(zhì)的微粒直徑與納米級粒子具有相同數(shù)量級的是(　　)
A．溶液 B．懸濁液
C．乳濁液 D．膠體
解析：　
答案：　D
2．近年來我國不少地區(qū)多次出現(xiàn)大霧天氣，致使高速公路關閉，航班停飛。從物質(zhì)分類角度來看，霧屬于下列分散系中的(　　)
A．溶液 B．懸濁液
C．乳濁液 D．膠體
解析：　霧是空氣中的水分結(jié)合凝結(jié)核(通常是灰塵顆粒)遇冷而產(chǎn)生的，屬于氣溶膠。
答案：　D
3．下列敘述錯誤的是(　　)
A．膠體粒子的直徑在1～100 nm之間
B．氫氧化鐵膠體帶電
C．可用滲析的方法分離淀粉和氯化鈉的混合溶液
D．膠體能穩(wěn)定存在的原因是膠粒帶電荷
解析：　膠體粒子直徑在1～100 nm之間，這是膠體的本質(zhì)特征；由于氫氧化鐵膠粒能吸附陽離子而使氫氧化鐵膠粒帶正電，而整個膠體不帶電；由于膠體粒子不能透過半透膜，溶液中的小分子、離子能透過半透膜，可用此方法分離淀粉膠體和氯化鈉溶液；膠體能穩(wěn)定存在的重要原因是膠粒帶電荷，膠粒之間電性相互排斥，而使膠粒不會聚沉。
答案：　B
4．“納米材料”是粒子直徑為1～100 nm的材料，納米碳就是其中的一種。某研究所將納米碳均勻地分散到蒸餾水中，得到的物質(zhì)①是溶液�、谑悄z體　③具有丁達爾效應�、懿荒芡高^半透膜�、莶荒芡高^濾紙�、揿o置后會出現(xiàn)黑色沉淀。其中正確的是(　　)
A．①④⑥ B．②③⑤
C．②③④ D．①③④⑥
解析：　納米碳均勻分散到蒸餾水中形成的分散系為膠體，具有一般膠體的性質(zhì)。
答案：　C
5．將某溶液逐滴加入氫氧化鐵溶膠內(nèi)，開始產(chǎn)生沉淀，后又溶解的是(　　)
A．2 mol?L－1的氫氧化鈉溶液B．2 mol?L－1的硫酸溶液
C．2 mol?L－1的硫酸鎂溶液D．2 mol?L－1的乙醇溶液
解析：　加入硫酸，先發(fā)生聚沉，又因硫酸和氫氧化鐵能發(fā)生反應而溶解。
答案：　B
6．(2010?11南京高一檢測)某學校課外活動小組在實驗室中用FeCl3溶液制備Fe(OH)3膠體。方法是：將FeCl3溶液滴加到沸水中，加熱至整個體系呈紅褐色為止，即制得Fe(OH)3膠體，有關反應方程式為_____________________________________________________
________________________________________________________________________。
(1)甲同學想證明Fe(OH)3膠體己制成，他可以利用______________________(最簡單的方法)。
(2)乙同學在做實驗時，不斷用玻璃棒攪拌燒杯中的液體，結(jié)果未制得Fe(OH)3膠體，他制得的是________。
(3)丙同學想將Fe(OH)3膠體提純，他可以采用的方法是________________________。
(4)實驗室中的碘水也是一種褐色液體，不加任何試劑，可將碘水與Fe(OH)3膠體鑒別開的方法是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________(至少寫兩種)。
答案：　FeCl3＋3H2O=====△Fe(OH)3(膠體)＋3HCl　(1)丁達爾現(xiàn)象　(2)Fe(OH)3沉淀　(3)滲析　(4)丁達爾現(xiàn)象、加熱發(fā)生聚沉或攪拌發(fā)生聚沉的是Fe(OH)3　膠體(任意寫兩種)
7．從一種澄清的Fe(OH)3膠體中取出四份，每份5 mL，分裝在四支試管中，標記為1號、2號、3號、4號。向1號試管中滴加Na2SO4溶液，向2號試管中滴加(NH4)2SO4溶液，將3號試管在酒精燈的火焰上加熱，將4號試管留作對比試樣，觀察各試管內(nèi)的現(xiàn)象。結(jié)果是1號、2號、3號試管內(nèi)都出現(xiàn)了紅褐色的沉淀，4號試管內(nèi)未發(fā)生新的變化。請回答下列問題。
(1)1號、2號試管內(nèi)的紅褐色沉淀物的化學式是__________，名稱是____________。
(2)若向3號試管內(nèi)加入足量的稀硫酸溶液，發(fā)生的現(xiàn)象是
__________________________________。
(3)若向4號試管內(nèi)慢慢滴加稀硫酸溶液，并邊滴邊振蕩試管，直至硫酸過量為止。在此過程中，發(fā)生的現(xiàn)象是__________________________________________________。
(4)實驗室中用FeCl3溶液作化學試劑，用燒杯作容器制備Fe(OH)3膠體的過程中需要加熱，加熱的主要目的是______________________；加熱操作中主要的注意事項是(寫兩條即可)
________________________________________________________________________
__________________________。
解析：　回答問題(1)時要注意Fe(OH)3膠體中的主要成分[H2O和Fe(OH)3]；回答問題(3)時要注意分析Na2SO4、(NH4)2SO4、H2SO4在化學組成上的共性(含SO2－4)和H2SO4的個性(含H＋)；回答問題(4)時要注意分析3號試管內(nèi)產(chǎn)生新現(xiàn)象的原因(加熱)及燒杯耐熱性的特點。
答案：　(1)Fe(OH)3　氫氧化鐵
(2)紅褐色沉淀溶解，形成了棕黃色的澄清液體
(3)先產(chǎn)生紅褐色的沉淀，后來該沉淀又溶解了，溶液變?yōu)槌吻?br>(4)加快FeCl3與H2O的化學反應�、僭跓�杯下墊上石棉網(wǎng)，防止燒杯炸裂；②當燒杯內(nèi)的液體變?yōu)榧t褐色時要立即停止加熱，防止膠體被破壞
B組——拔高訓練
8．以下實驗裝置一般不用于分離物質(zhì)的是(　　)
解析：　A項為蒸餾操作，用于分離沸點有一定差距，相互溶解的兩種液體；B項為滲析，用于分離膠體和溶液中的成分；C項為過濾，用于分離固液分離。D項為配制一定物質(zhì)的量濃度溶液時的主要操作。
答案：　D
9．AgNO3、KI、KNO3都是無色晶體或白色固體，而AgI卻是黃色固體。
(1)指出AgI的類別________。
(2)0.01 mol?L－1的AgNO3溶液滴入到0.01 mol?L－1的KI溶液中，生成黃色膠體，寫出此反應方程式，并指出反應類型：
________________________________________________________________________。
(3)濃的AgNO3溶液和濃的KI溶液混合，生成黃色沉淀，寫出此反應的方程式，并指出反應類型：____________________________________。
(4)寫出使AgI膠體聚沉為AgI沉淀的方法：__________________________。寫出一種區(qū)分KI溶液和AgI膠體的方法：____________________________________(答案合理即可)。
答案：　(1)鹽(或銀鹽或氫碘酸鹽)
(2)AgNO3＋KI===AgI(膠體)＋KNO3　復分解反應
(3)AgNO3＋KI===AgI↓＋KNO3　復分解反應
(4)加入某種鹽溶液(如NH4Cl濃溶液)　觀察外表，無色的是KI溶液，黃色的是AgI膠體(或進行丁達爾效應實驗，有丁達爾效應的是AgI膠體，無丁達爾效應的是KI溶液；或進行聚沉實驗，加入濃KI溶液，生成黃色沉淀的是AgI膠體，無明顯現(xiàn)象的是KI溶液；或進行電泳實驗，某極區(qū)顏色變深的是AgI膠體，液體顏色不變的是KI溶液)


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