逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費提供各種記憶力訓練學習方法!
超右腦
|
催眠術(shù)
|
潛能開發(fā)
|
影像閱讀
|
右腦開發(fā)訓練
|
網(wǎng)站地圖
記憶方法
右腦開發(fā)
快速閱讀
思維導圖
學習方法
學習計劃
作文大全
早期教育
勵志名言
右腦記憶
記憶法
|
記憶宮殿
|
記憶力訓練
記憶術(shù)
|
最強大腦
|
右腦記憶法
學習方法
高中學習方法
|
高考
|
小學資源
|
單詞記憶
初中學習方法
|
中考
|
教案設計
|
試題中心
潛能成功
吸引力法則
|
成功學
|
九型人格
注意力訓練
|
潛意識
|
思維模式
高中學習方法
高中語文
高中英語
高中數(shù)學
高中物理
高中化學
高中生物
高中政治
高中歷史
高中地理
高中教案
高中試題
高一學習方法
高一語文
高一數(shù)學
高一英語
高一物理
高一化學
高一生物
高一政治
高一歷史
高一地理
高一學習
高二學習方法
高二語文
高二數(shù)學
高二英語
高二物理
高二化學
高二生物
高二政治
高二歷史
高二地理
高二學習
高三學習方法
高三語文
高三數(shù)學
高三英語
高三物理
高三化學
高三生物
高三政治
高三歷史
高三地理
高三學習
逍遙右腦記憶
>
教案設計
>
地理
>
高一
>
自然災害與人類
編輯:
逍遙路
關(guān)鍵詞:
高一
來源:
高中學習網(wǎng)
江蘇省丹陽六中案
年級 高一 學科 地理 執(zhí)教
課題自然災害與人類
要求:
1、了解自然災害的基本概念和常見類型。
2、理解自然災害與環(huán)境問題的不同。
3、結(jié)合實例,簡述主要自然災害(旱澇、臺風、地震和寒潮)發(fā)生的主要原因及危害,以及應該采用的防治措施。
知識梳理:
1.自然災害的分類
氣象災害: 、 干旱、洪水
地質(zhì)災害: 、火山、滑坡、泥石流
生物災害:
2.洪水和洪災
洪水和洪災的概念
洪災造成的危害:
①直接損失:造成工業(yè)、農(nóng)業(yè)、人畜傷亡和傳染病爆發(fā)
②間接損失:造成水電、交通、能源等供應中斷;商業(yè)活動停止、生活秩序紊亂
3.洪災的形成原因
洪水致災有兩個基本環(huán)節(jié)
(1)洪水的形成:強降水,冰雪融化, 堵塞河道; , 堵塞河道;自然或人為因素導致的 ;流域的 速度和河道的
速度。
(2)對人類造成災害:洪水只是發(fā)生在人類活動的區(qū)域且?guī)頌暮Σ拍転楹闉;人類的活動誘發(fā)就、或加劇洪災
4.洪災的防治措施
(1)工程措施:修建水庫、退耕還湖、修建堤壩、疏浚河道、開辟分洪區(qū)
(2)非工程措施:提高 意識;嚴禁 ,提高 ;
洪災監(jiān)測;防災保險;加大投入,變被動救災為 等。
導學檢測:
1.我國洪澇災害多發(fā)的主要原因是( )
A.地域遼闊 B.地形復雜 C.夏季風強弱變化大 D.臺風的影響
2.下列氣象災害中,在我國危害范圍最廣的是( )
A.干旱、洪澇 B.干熱風 C.臺風 D.寒潮
3.防御干旱的有效措施是( )
①全部實現(xiàn)耕作業(yè)向畜牧業(yè)轉(zhuǎn)化 ②改進耕作制度
③營造防護林 ④整治河道,鞏固堤防
A.①③ B.①④ C.②④ D.②③
4.不屬于人類活動直接或間接誘發(fā)的災害是( )
A.近年來長江堤岸崩塌現(xiàn)象增多
B.1995年1月17日日本神戶發(fā)生7.2級地震
C.過去無地震區(qū)的印度柯伊納水庫1967年發(fā)生了6.3級地震
D.鐵路、公路沿線山體滑坡現(xiàn)象時有發(fā)生
我國西南地區(qū)的川、滇、黔界交界地區(qū)形成以地震、泥石流、滑坡為主的災害系統(tǒng)。
5.造成該地區(qū)災害系統(tǒng)的原因有()
A.該地區(qū)地震頻發(fā),山體斷裂發(fā)育,巖石破壞嚴重
B.干濕季不分明,但多暴雨,促使滑坡、泥石流突發(fā)
C.人類活動大肆砍伐森林是該地區(qū)災害發(fā)生的主要原因
D.滑坡導致地殼產(chǎn)生強烈的振動,產(chǎn)生地震,加上多暴雨,進而形成泥石流
6. 下列有關(guān)臺風的敘述,正確的是( 。
①臺風屬于熱帶氣旋中強度最強的一級 ②在溫帶和寒帶也可以形成臺風
③臺風的旋轉(zhuǎn)方向與氣旋的旋轉(zhuǎn)方向相同④大西洋是全球臺風發(fā)生頻率最高、強度最大的海域
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
7.森林遭到破環(huán)可能帶來的影響是( )
A.土地淋溶減弱 B.物種滅絕 C.大氣中二氧化碳含量減少 D.大量草原動物繁衍
8.下列不屬于影響河流匯水速度因素的是( )
A.地面坡度 B.土壤含水率 C.植被覆蓋率 D.河谷的順直程度
9.關(guān)于洪水和洪災的敘述,正確的是( )
A.洪水必然造成洪災 B.洪災僅指物質(zhì)、人員方面的損失
C.洪水是河流水位超過河灘地面出現(xiàn)的溢流現(xiàn)象的統(tǒng)稱
D.洪水發(fā)生在任何地區(qū)都會形成洪災
一些自然災害相互關(guān)聯(lián),往往有群發(fā)性的特點。在西太平洋副熱帶高壓位置偏南勢力較弱的年份,可能出現(xiàn)多種自然災害。據(jù)此回答:
10.我國西北地區(qū)此時可能出現(xiàn)的自然災害是。ā 。
A.干旱 B.洪澇 C.寒潮 D.臺風
11.與我國北方出現(xiàn)的上述自然災害相關(guān)聯(lián),可能引發(fā)的自然災害是 ( 。
①森林火災 ②水土流失、勰嗍鳌、芑葹摹、莼
A.①②③ B.④⑤⑥ C.①④⑥ D.②③⑤
鞏固練習:
1.關(guān)于自然災害的敘述,不正確的是( )
A.自然災害是發(fā)生在地球表層系統(tǒng)中,能造成人們生命和財產(chǎn)損失的自然事件
B.人類活動在一定程度上可以改變自然災害發(fā)生的頻率、影響范圍和危害程度
C.自然災害不僅造成直接經(jīng)濟損失和人員傷亡,而且還會帶來各種間接損失
D.自然災害不會影響社會穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展
2.一般來說,影響洪澇災害發(fā)生的較大的因素是( )
A.地形 B.氣候 C.植被 D.河道
3.下列關(guān)于我國洪澇災害的敘述,正確的是( )
A.在我國自然災害中,洪澇災害的危害較小
B.我國洪澇災害的成因較為復雜,但受氣候因素的影響較大
C.20世紀90年代以來,我國洪澇災害所造成的直接損失大致呈下降的趨勢
D.我國洪澇災害頻繁發(fā)生的根本原因是近年來氣候異常
4.下列人類活動可能會引發(fā)洪澇災害的發(fā)生或加劇危害程度的是( )
A.植樹造林 B.圍湖造田 C.蓄洪泄洪 D.修建水庫
5.讀我國旱災出現(xiàn)頻率示意圖,完成下列問題。
(1)此圖反映出我國旱災出現(xiàn)頻次
最大的三個地區(qū)是___、___、___。
(2)下列人類活動可導致此類
災害危害加劇的是
①過度抽取地下水;②圍湖造田;
③濫砍濫伐;④開墾草原
A.① B.①②
C.①②③ D.①②③④
6.調(diào)節(jié)河水水量季節(jié)變化的有效措施是( )
A.興修水庫 B.節(jié)約用水
C.防止水污染 D.跨流域調(diào)水
7.在我國最常見且危害范圍較大的自然災害是( )
①地震 ②洪澇 ③干旱 ④寒潮
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
8.依據(jù)要求,在下面的結(jié)構(gòu)圖上完成下列問題:
(1)將洪澇、特大暴雨、臺風分別填入A、B、C三個方框內(nèi)
(2)在其他方框內(nèi)填上適當內(nèi)容
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaoyi/68382.html
相關(guān)閱讀:
人類面臨的主要環(huán)境問題
上一篇:
高一地理人口分布和人口合理容量
下一篇:
高一地理自然條件對城市形成和發(fā)展的影響
相關(guān)主題
人類面臨的主要環(huán)境問題
自然環(huán)境對人類活動的影響
自然災害對人類的危害
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與地理環(huán)境
高一地理交通與通信發(fā)展帶來的變化
高一地理人類活動地域聯(lián)系的主要方式
工業(yè)生產(chǎn)與地理環(huán)境
自然資源與人類活動
全球氣候變化對人類活動的影響
城市空間結(jié)構(gòu)
相關(guān)推薦
推薦閱讀
太陽對地球的影響
第二節(jié) 太陽對地球的影響 從容說 承接上節(jié)太陽系的,本節(jié)包括“為地球提供能量”和“太陽活……
地球的圈層結(jié)構(gòu)
題:第一 第四節(jié) 地球的結(jié)構(gòu) 目標: 1、能說出地球的圈層結(jié)構(gòu),分析概括出地球各部圈層的主……
1-4地球的圈層結(jié)構(gòu)
j.Co M 1-4地球的圈層結(jié)構(gòu) [課標導讀] 新課程標準中對“地球的圈層結(jié)構(gòu)”部分提出的要求是……
全球氣候變化及其對人類的影響
年級高一學科地理執(zhí)教 課題4.3全球氣候變化及其對人類的影響 要求: 1、了解不同時期全球氣……
2.1 冷熱不均引起大氣運動 學案(人教版
2.1 冷熱不均引起大氣運動 學案(人教版必修1) [學習目標] 1.了解大氣的能量和近地面大氣……
相關(guān)閱讀
大氣圈與天氣
第三節(jié) 地球的運動教案
第三章 地球上的水 章末總結(jié) 學案(人教
第二節(jié)中國的可持續(xù)發(fā)展實踐
4.3 河流地貌的發(fā)育 學案(人教版必修1)
地殼的物質(zhì)組成和地質(zhì)循環(huán)
巖石圈與地表形態(tài)
3-1氣候在地理環(huán)境中的作用教學設計
太陽對地球的影響
全球氣候變化
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓
|
速讀培訓
|
速讀軟件
Copyright(C) 2006-2014
逍遙右腦
All Rights Reserved