§4.5 牛頓第三定律

【學習目標 細解考綱】
1．知道力的作用是相互的，理解作用力和反作用力的概念。
2．理解牛頓第三定律，并能應用它解釋生活中的問題。
3．能區(qū)別平衡力和作用力、反作用力。
【知識梳理 雙基再現(xiàn)】
牛頓第三定律：兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小_________，方向________，作用在________________。如汽車的發(fā)動機驅(qū)動車輪轉(zhuǎn)動，由于輪胎和地面間的摩擦。車輪向后推地面，地面給車輪一個向前的___________，使汽車前進。汽車受到的牽引力就是這樣產(chǎn)生的。
【小試身手 輕松過關(guān)】
1．下列的各對力中，是相互作用力的是（）
A．懸繩對電燈的拉力和電燈的重力B．電燈拉懸繩的力和懸繩拉電燈的力
C．懸繩拉天花板的力和電燈拉懸繩的力D．懸繩拉天花板的力和電燈的重力
2．用繩懸掛一重物，當重物處于平衡狀態(tài)時，重物所受重力的平衡力是____________，重力的反作用力是_______________。
3．浮在水面上的木塊所受重力的反作用力為_____________________，方向___________，木塊所受浮力的反作用力為_______________，方向_______________。
【基礎(chǔ)訓練 鋒芒初顯】
4．下列關(guān)于作用力與反作用力的說法中，正確的是（）
A．先有作用力，后有反作用力
B．只有物體靜止時，才存在作用力與反作用力
C．只有物體接觸時，物體間才存在作用力與反作用力
D．物體間的作用力與反作用力一定是同性質(zhì)的力
5．一小球用一細繩懸掛于天花板上，以下幾種說法中正確的是（）
A．小球所受的重力和細繩對它的拉力是一對作用力和反作用力
B．小球?qū)�細繩的拉力就是小球所受的重力
C．小球所受重力的反作用力作用在地球上
D．小球所受重力的反作用力作用在細繩上
6．關(guān)于作用力、反作用力和一對平衡力的認識，正確的是（）
A．一對平衡力的合力為零，作用效果相互抵消，一對作用力與反作用力的合力也為零，作用效果也相互抵消
B．作用力和反作用力同時產(chǎn)生、同時變化、同時消失，且性質(zhì)相同，平衡力的性質(zhì)卻不一定相同
C．作用力和反作用力同時產(chǎn)生、同時變化、同時消失，且一對平衡力也是如此
D．先有作用力，接著才有反作用力，一對平衡力卻是同時作用在同一個物體上

【舉一反三 能力拓展】
7．甲、乙兩人發(fā)生口角，甲打了乙的胸口一拳致使乙受傷。法院判決甲應支付乙的醫(yī)藥費。甲狡辯說：“我打了乙一拳，根據(jù)牛頓的作用力與反作用力相等，乙對我也有相同大小的作用力，所以，乙并沒有吃虧�！蹦敲催@一事件判決的依據(jù)在哪里？
A．甲打乙的力大于乙對甲的作用力，判決甲付乙的醫(yī)藥費
B．甲打乙的力等于乙對甲的作用力，但甲的拳能承受的力大于乙的胸能承受的力，乙受傷而甲未受傷，甲主動打乙，判決甲支付乙的醫(yī)藥費
C．甲打乙的力等于乙對甲的作用力，甲的拳和乙的胸受傷害程度不相同，甲輕而乙重，判決甲付乙的醫(yī)藥費
D．由于是甲用拳打乙的胸，甲對乙的力遠大于乙胸對甲拳的作用力，判決甲付乙的醫(yī)藥費
8．機車A拉著一節(jié)車廂B向右行駛。用FAB和FBA分別代表A對B和B對A的作用力。已知B行駛時受到的阻力F阻=2.0×103 N。畫出題中情境的草圖，回答以下問題。
（1）A拉B勻速行駛時，F(xiàn)AB與F阻有什么關(guān)系？FAB和FBA有什么關(guān)系？（要說明大小和方向兩方面的關(guān)系，并說明回答的根據(jù)。）
（2）A拉B加速行駛時，F(xiàn)AB和F阻有什么關(guān)系？FAB和FBA有什么關(guān)系？若車廂B的質(zhì)量是4.0 t，加速度a是0.3 m/s2，F(xiàn)AB和FBA各等于多少？


【名師小結(jié) 感悟反思】
1．一對作用力和反作用力與一對平衡力的區(qū)別
一對作用力和反作用力一對平衡力
共同點大小相等、方向相反、且作用在一條直線上
不
同
點作用對象兩個力分別作用在兩個物體上兩個力作用在同一個物體上
作用時間同時產(chǎn)生，同時變化，同時消失不一定同時
產(chǎn)生或消失
力的性質(zhì)一定是同性質(zhì)的力不一定是同
性質(zhì)的力

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