歡迎來(lái)到
逍遙右腦記憶網(wǎng)
-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
記憶資訊
|
提高記憶力
|
增強(qiáng)記憶力
|
右腦記憶方法
|
右腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練
|
手機(jī)版
記憶力訓(xùn)練
記憶法
記憶術(shù)
記憶宮殿
右腦開(kāi)發(fā)
速讀訓(xùn)練
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
高中
高一
高二
高三
高考
大學(xué)
注意力訓(xùn)練
超右腦
左右腦
最強(qiáng)大腦
全腦速讀
快速閱讀
思維模式
學(xué)習(xí)計(jì)劃
初中
初一
初二
初三
中考
專業(yè)
吸引力法則
潛意識(shí)
催眠術(shù)
潛能開(kāi)發(fā)
速讀教程
勵(lì)志名言
經(jīng)典語(yǔ)錄
電子課本
早教
幼教
小學(xué)
作文
詞語(yǔ)
句子
高中閱讀
記敘文
說(shuō)明文
議論文
文言文
詩(shī)詞
現(xiàn)代文
現(xiàn)代詩(shī)
散文
名著
小說(shuō)
課內(nèi)
指導(dǎo)
小學(xué)
初中
故事會(huì)
讀者
意林
青年文摘
詩(shī)詞大全
古詩(shī)名句
詩(shī)歌鑒賞
勵(lì)志故事
勵(lì)志文章
傷感文章
傷感故事
傷感散文
人生感悟
哲理故事
心靈雞湯
精品推薦:
記憶力培訓(xùn)
|
快速閱讀培訓(xùn)
|
速讀訓(xùn)練軟件
|
超右腦訓(xùn)練卡片
|
數(shù)字編碼卡
逍遙右腦
>
高中閱讀
>
高中記敘文閱讀
>
《科學(xué)究竟能否被真正普及》閱讀答案
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
高中記敘文閱讀
來(lái)源:
逍遙右腦記憶
《科學(xué)究竟能否被真正普及》
閱讀答案
, 科學(xué)究竟能否被真正普及
鈕衛(wèi)星
①科學(xué)的
歷史
無(wú)疑就是人類智性進(jìn)步的歷史。那么科學(xué)普及的歷史又呈現(xiàn)出什么樣的景象呢?美國(guó)俄亥俄州立大學(xué)歷史學(xué)教授約翰bull;伯納姆在他的著作《科學(xué)是怎樣敗給迷信的》中向我們描繪了這樣一幅出人意料的科學(xué)普及史圖景:起先科學(xué)是一種積極、進(jìn)步的文化力量,但在逐漸興起的美國(guó)消費(fèi)文化中,科學(xué)慢慢地為新偽裝下的迷信和神秘主義的復(fù)活讓出了一條通道,最終科學(xué)在大眾層面上被迷信擊敗。
②這樣一部有點(diǎn)令人沮喪的美國(guó)科學(xué)普及史,對(duì)于中國(guó)現(xiàn)階段的科學(xué)普及工作并不是沒(méi)有意義的。因?yàn)楫?dāng)前中國(guó)的科學(xué)生長(zhǎng)環(huán)境不容樂(lè)觀。雖然崇尚科學(xué),破除迷信這樣的標(biāo)語(yǔ)幾乎張貼在了每一個(gè)居民小區(qū)的宣傳欄里,但是由于中國(guó)公眾受教育程度參差不齊,科學(xué)素養(yǎng)相對(duì)缺乏,所以迷信有額外的生存維度。在中國(guó)社會(huì)的各個(gè)階層,迷信沒(méi)有被真正破除干凈過(guò)。至今走在居住區(qū)內(nèi)和附近的馬路上,還經(jīng)常遇到潑灑在路面上的一團(tuán)團(tuán)藥渣,這種乞求藥倒病除的現(xiàn)象不能簡(jiǎn)單地被歸類為一種無(wú)害的民俗至少在污染環(huán)境這個(gè)層面上是有害的,它反映了老式迷信在現(xiàn)代社會(huì)中的頑強(qiáng)生存力。
③有一些古代迷信則以改頭換面的方式繼續(xù)留存著。譬如原本比較復(fù)雜的古代術(shù)數(shù)系統(tǒng),現(xiàn)在退化為只通過(guò)某種方言對(duì)數(shù)字的發(fā)音來(lái)附會(huì)吉兇宜忌,如4諧音死是不吉利的,8諧音發(fā)是吉利的,等等。于是電話號(hào)碼、車牌號(hào)碼等數(shù)字就有了吉兇之分,人們選擇號(hào)碼時(shí)紛紛避兇趨吉。某省甚至把認(rèn)為是不吉利的車牌號(hào)人為地刪除,以便避免用得起小車的富人們花錢(qián)買(mǎi)不吉利。而把某些重要活動(dòng)的舉辦時(shí)間定在8月8日8時(shí)之類,顯然也是出于同樣的心理。這些行為,無(wú)疑直接、有力地推動(dòng)了迷信思想的流行,與科教興國(guó)的國(guó)策和培養(yǎng)一種科學(xué)、理性的民族精神的努力目標(biāo)是背道而馳的。
④在當(dāng)今的報(bào)紙和電視節(jié)目中可以看到鋪天蓋地的這種對(duì)孤立科學(xué)事實(shí)的強(qiáng)調(diào)和對(duì)科學(xué)產(chǎn)品的推銷。一個(gè)典型的例子就是對(duì)航天技術(shù)的報(bào)道。媒體放棄了向公眾普及有關(guān)飛船的飛行動(dòng)力學(xué)和外太空高能物理環(huán)境的科學(xué)知識(shí)。航天活動(dòng)基本上被看作一種政治活動(dòng)而不是一種
科學(xué)探索
活動(dòng)。媒體對(duì)飛船搭載物品的神秘性和尊貴性大肆渲染,似乎發(fā)射飛船的物質(zhì)代價(jià)都被附加到了這些物品上。如果說(shuō)是搭載植物種子,希望在高能環(huán)境中誘發(fā)基因突變,以改良品種,這還有一點(diǎn)點(diǎn)科學(xué)的味道實(shí)際上由于基因突變是不定向的,所以搭載種子以改良物種的效率和科學(xué)性往往被夸大;而一些搭載的紀(jì)念品、會(huì)徽、會(huì)旗等被賦予的價(jià)值和神圣性,則純粹是巫術(shù)色彩的,是毫無(wú)理性基礎(chǔ)和科學(xué)意義的。
⑤在美國(guó)科學(xué)普及史上出現(xiàn)過(guò)一些既從事科學(xué)前沿領(lǐng)域研究、又熱心科學(xué)普及的科學(xué)家,他們一般從文化和社會(huì)的層面用較寬的視野看待科學(xué),他們出版科普書(shū)籍,為雜志撰寫(xiě)科普文章,把理性帶入到
生活
的各個(gè)方面。但是到了二十世紀(jì)這樣的科學(xué)家從科普陣地上撤退了。反觀中國(guó)的情形,似乎從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)這樣一群有影響力的科學(xué)家,F(xiàn)在有人呼吁,前沿科學(xué)工作者應(yīng)該參與科學(xué)的普及,但應(yīng)者寥寥,學(xué)術(shù)界遠(yuǎn)離科普的現(xiàn)狀沒(méi)有改觀。
⑥科學(xué)太重要了,不能只交給科學(xué)家們?nèi)プ。這句話便是在強(qiáng)調(diào)公眾應(yīng)該更多更深入地參與到科學(xué)中去。同時(shí)科學(xué)也需要在更廣泛的公眾層面上被理解。因此,政府、科研機(jī)構(gòu)組織者等應(yīng)通過(guò)科學(xué)普及來(lái)讓公眾理解科學(xué),做這件事盡管有很多困難,但還是值得和應(yīng)該首先做的。(選自《文匯報(bào)》,有改動(dòng))
13.下列有關(guān)中國(guó)科學(xué)普及的現(xiàn)狀的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是 ( )
A.人們將一團(tuán)團(tuán)藥渣潑灑到路上,以乞求藥倒?病除;人們選擇電話號(hào)碼、車牌號(hào)碼時(shí)以數(shù)字區(qū)分兇吉,這在一定程度上阻礙了科學(xué)知識(shí)和理性精神在大眾層面上的普及。
B.從中國(guó)民眾在日常行為中對(duì)迷信的延續(xù),到目前中國(guó)的媒體對(duì)航天飛行的神秘性、尊貴性和神圣性的傾心,作者認(rèn)為目前社會(huì)已由傳統(tǒng)的迷信步入新的迷信,科學(xué)啟蒙任重道遠(yuǎn)。
C.作者認(rèn)為中國(guó)的航天活動(dòng)應(yīng)該是一種科學(xué)探索活動(dòng),而不是一種政治活動(dòng),而新聞媒體在宣傳上更應(yīng)該注重對(duì)公眾的科學(xué)啟蒙。
D.前沿科學(xué)工作者參與科學(xué)普及的力度不夠,響應(yīng)者不多,是導(dǎo)致中國(guó)學(xué)術(shù)界遠(yuǎn)離科普的現(xiàn)狀沒(méi)有改觀的原因之一。
14.下列對(duì)本文內(nèi)容的分析和概括正確的一項(xiàng)是 ( )
A.科學(xué)與迷信是相輔相成的關(guān)系,科學(xué)起先以積極、進(jìn)步的文化力量沖破迷信的阻礙,隨著社會(huì)的逐步發(fā)展,科學(xué)又為新偽裝下的迷信和神秘主義的復(fù)活讓出了一條通道,最終將被迷信擊敗。
B.本文將中國(guó)科普現(xiàn)狀與美國(guó)科普現(xiàn)狀進(jìn)行了對(duì)比,從而鮮明地指出了中國(guó)科普現(xiàn)狀的問(wèn)題本質(zhì),并為解決問(wèn)題提供了一種可能。
C.對(duì)于居民小區(qū)的宣傳欄里張貼崇尚科學(xué),破除迷信的標(biāo)語(yǔ),報(bào)紙和電視節(jié)目強(qiáng)調(diào)孤立的科學(xué)事實(shí)等做法,作者認(rèn)為這不足以提高公眾的科學(xué)素養(yǎng)和破除迷信。
D.正是因?yàn)槊绹?guó)有既從事科學(xué)前沿領(lǐng)域研究、又熱心科學(xué)普及的科學(xué)家致力于科學(xué)知識(shí)和理性精神的普及,從而形成了目前的這種科學(xué)意識(shí)與理性精神深入美國(guó)公眾心靈深處的局面。
15.要實(shí)現(xiàn)科學(xué)在中國(guó)真正普及的目標(biāo),中國(guó)應(yīng)該從哪些方面努力呢?請(qǐng)聯(lián)系全文簡(jiǎn)要作答。(6分)
答:
參考答案:
13.C(比照第④段航天活動(dòng)基本上被看做是一種政治活動(dòng)而不是一種科學(xué)探索活動(dòng)。作者認(rèn)為航天活動(dòng)首先應(yīng)該是一項(xiàng)科學(xué)探索活動(dòng),反對(duì)首先作為一項(xiàng)政治活動(dòng),并沒(méi)有否定它是一種政治活動(dòng)。
14.C(理由:A 項(xiàng)中科學(xué)與迷信是對(duì)立關(guān)系,最終將被迷信擊敗應(yīng)為最終將在大眾層面上?被迷信擊敗?。B項(xiàng)并非指出問(wèn)題的本質(zhì),而是問(wèn)題的一個(gè)方面。D 項(xiàng)應(yīng)加入時(shí)間限制二十世紀(jì)前至于形成了目前的這種科學(xué)意識(shí)與理性精神深入美國(guó)大眾心靈深處的局面在原文中沒(méi)有提及。
15.(1)新聞應(yīng)該更為公正、客觀地宣傳科學(xué)知識(shí)和理性精神,尤其是應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)大眾科學(xué)普及的力度。(2)科學(xué)家們不僅作為科學(xué)研究者,更需要成為科普的傳授者,積極參與到科學(xué)普及之中,讓科學(xué)在更為廣泛的公眾層面上被理解。(3)公眾去除迷信思想,更為深入地參與到科學(xué)普及之中去。(4)政府部門(mén)必須在科學(xué)普及上不過(guò)分渲染政治色彩和追求形式,將科學(xué)啟蒙落到實(shí)處,促使學(xué)術(shù)界、科研的管理者改變科普觀念。(從文中提到的媒體、科學(xué)家、公眾、政府四個(gè)角度回答,主要是前三個(gè)角度,指出其中的一個(gè)且理由充分可賦2分,答出其中的三個(gè)角度并分析合理即得6分。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/1084124.html
相關(guān)閱讀:
《人生也如跨欄》閱讀答案
《孤獨(dú)者愛(ài)因斯坦》閱讀答案
《湖州歌》汪元量閱讀答案
肖復(fù)興《青木瓜之味》閱讀答案
高中記敘文精選閱讀:《曾國(guó)藩的微博》附答案
上一篇:
“一個(gè)出身貧苦的男孩,為了積攢學(xué)費(fèi)而換家挨戶地推銷商品”閱讀
下一篇:沒(méi)有了
相關(guān)主題
《東坡居士(林語(yǔ)堂)》閱讀答案
《“紅學(xué)泰斗”周汝昌》閱讀答案
記敘文閱讀??《另類新文學(xué)之父》閱讀答案(高中)
新聞閱讀《奧斯維辛沒(méi)有什么新聞》附答案
《舍身救難 大愛(ài)永存??追憶香港義工黃福榮》閱讀答案
記敘文閱讀答案《在十六七歲時(shí)學(xué)會(huì)握手》(高中)
《最后一位戴罪的功臣》閱讀答案
閱讀《程開(kāi)甲:此生情定核裂變》
《宰予的挑戰(zhàn)》閱讀答案
圓明園的毀滅資料100字
推薦閱讀
《呼喚養(yǎng)心的文化閱讀》閱讀答案
閱讀下面的文字,完成1—2題。 呼喚養(yǎng)心的文化閱讀 迄今為止,中華文明的最高思維成果,主……
《喬布斯異想天開(kāi)的生涯》閱讀答案
喬布斯異想天開(kāi)的生涯 喬布斯 1997 重返蘋(píng)果公司不久,他為蘋(píng)果公司做了一個(gè)題為 異想天開(kāi) ……
《大自然是生命的基石》閱讀答案
大自然是生命的基石 □ 高維生 他身背畫(huà)架,提著裝滿了畫(huà)筆、調(diào)色板和油彩的畫(huà)箱,又一次出……
《從寒門(mén)子弟到行政長(zhǎng)官》閱讀答案
從寒門(mén)子弟到行政長(zhǎng)官 20 世紀(jì) 30 代,梁振英的父親梁忠恩只身離開(kāi)家鄉(xiāng)山東威海闖蕩香港,……
《林則徐:流放出生命的精彩》閱讀答案
林則徐:流放出生命的精彩 楊曉雷 ①一次偶然的機(jī)會(huì),我從深圳來(lái)到遙遠(yuǎn)的伊犁。那里,曾是……
相關(guān)閱讀
實(shí)用類文本閱讀《郭沫若的“崛起”》(25
高中三年級(jí)記敘文復(fù)習(xí)閱讀??《夢(mèng)碎雅典》
《徐乾清:清水徐徐灑乾坤》閱讀答案
《蔡國(guó)強(qiáng):穿Prada的農(nóng)民》閱讀答案
《余光中:中國(guó)文字的煉丹人》閱讀答案
《嚴(yán)歌苓:厚積薄發(fā)不事雕琢》閱讀答案
《郎朗:一瓶不斷被勾兌的原漿酒》閱讀答
實(shí)用類文本閱讀《吳良鏞:為中國(guó)建筑求索
《湖草》閱讀答案
《陳佩斯:喜劇小情境人生大不同》閱讀答
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
Copyright(C) 2006-2016
逍遙右腦
All Rights Reserved