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劉心武《千葉瓶》閱讀答案
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來(lái)源:
逍遙右腦記憶
閱讀下面的文字,完成(1)一(4)題。
千葉瓶
劉心武
①那只花瓶是他二十幾年前從農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的。造型一般,素白,底部連瓷窯標(biāo)志都沒(méi)有;ㄆ颗惆樗冗^(guò)整個(gè)青壯年時(shí)期。見(jiàn)證了他娶妻生子,也接受了他“哎,我退休啦!”的招呼;ㄆ侩S他搬了兩次家,在家里的位置多次變易,近些年則一直擱放在書(shū)桌一角;ㄆ坎暹^(guò)鮮花、干花和假花。最后所插的是三根孔雀翎。
②退休以后,他試圖圓多年來(lái)寫(xiě)回憶錄的夢(mèng)。為此他專(zhuān)門(mén)購(gòu)置了一個(gè)精美的十六開(kāi)簿冊(cè),還準(zhǔn)備了一盒十二支的綠色簽字筆。為什么要選擇綠色?完全是下意識(shí)驅(qū)使。在出售文化用品的貨架前,他本是要拿黑色簽字筆,忽然眼睛掃到了這種綠色的,好奇地抽出一支,在店里提供的試用紙上畫(huà)了畫(huà),筆尖滑動(dòng)的感覺(jué)和呈現(xiàn)的綠色都讓他愉快,于是買(mǎi)了下來(lái)。
③但是,翻開(kāi)簿冊(cè),拿起綠筆,鄭重地宣布:“別打擾.我,我要開(kāi)筆啦!”卻愣在那里,滿腦子飛花飄絮,卻不知該如何寫(xiě)出第‘一句來(lái)。好不容易寫(xiě)出了幾行,卻實(shí)在不能滿意,狠心用左手撕下那一頁(yè),卻不料紙張一剮,反彈力使他握筆的右手杵到花瓶,花瓶一斜,忙去扶正,結(jié)果簽字筆筆尖就在瓶體上畫(huà)出了一個(gè)彎線。拿抹布擦,去不掉,又找來(lái)去污粉,還是沒(méi)用,涂上衣領(lǐng)凈再擦再用水沖,那道綠痕似乎更加分明。
④傳來(lái)了妻子的聲音:“你把弄臟的一面朝墻,不就結(jié)了嗎?”又傳來(lái)正好回娘家的閨女的聲音:“爸’又不是什么值錢(qián)的寶貝,您干嗎著那么大急?還是寫(xiě)您的回憶錄吧,寫(xiě)出來(lái),我給您錄入電腦……”他望著破了相的花瓶,只是發(fā)愣。
⑤第二天他用綠色簽字筆,把那涂不掉的一個(gè)彎道,勾勒成了一小片綠葉,看上去,順眼點(diǎn)。但瓶體和那么小一片綠葉,在比例上實(shí)在不相稱(chēng),于是,他決定從那片綠葉開(kāi)始,再連續(xù)勾勒出更多的、形態(tài)并不雷同、而又凹凸鋸齒互補(bǔ)的葉片。勾勒第一個(gè)葉片時(shí),他當(dāng)然是一種后悔的心情,責(zé)備自己把素白的瓶體,不小心給玷污了。后來(lái),不知怎么的,心理態(tài)勢(shì)的慣性作用吧’勾勒別的葉片時(shí),接二連三,全是后悔的思緒。后悔小時(shí)候,不該為了貪摘樹(shù)上的果子,急躁地把整個(gè)枝丫扯斷。又后悔上小學(xué)時(shí),同桌向自己借圓珠筆用,死活就不借給人家。再后悔上山下鄉(xiāng)的時(shí)候.隊(duì)里培養(yǎng)自己當(dāng)“赤腳醫(yī)生”,卻沒(méi)有能把常見(jiàn)的草藥形態(tài)認(rèn)全;爻沁M(jìn)工廠,先開(kāi)大貨車(chē),后開(kāi)小面包,再當(dāng)上司機(jī)班長(zhǎng),更調(diào)進(jìn)科室,好賴算是個(gè)干部了’就不免神氣活現(xiàn)起來(lái),給一起進(jìn)廠的“插友”取不雅的外號(hào)大呼小叫,后來(lái)人家下了崗,找到自己借錢(qián),雖說(shuō)也拿了一千給人家,卻又跟人家說(shuō)了一大車(chē)便宜話,仿佛人家困難全是不爭(zhēng)氣造成的……
⑥閨女又回門(mén),小聲在問(wèn)妻子:“爸的回憶錄寫(xiě)出多少了?怎么抱著個(gè)花瓶在鼓搗?”妻子小聲回答:“著了魔似的,每天總得花兩三個(gè)鐘頭在瓶子上畫(huà)樹(shù)葉……不過(guò)他脾氣倒好多了,下樓一塊遛彎兒,還總跟我回憶以往的事兒,動(dòng)不動(dòng)還說(shuō),哪件事上對(duì)不起我,哪回的吵架請(qǐng)我原諒……咳,其實(shí)我早忘啦!不過(guò)聽(tīng)他那么說(shuō),心里倒是挺舒服的……”劉心武《千葉瓶》閱讀答案
⑦漸漸的,他那只花瓶,半壁外表都畫(huà)滿了綠葉,那些單線勾勒的葉片,大大小小,連續(xù)不斷,看上去,仿佛當(dāng)初入窯出窯時(shí),就已經(jīng)有了,而且,是工藝師事先就構(gòu)思好,精描出來(lái)的,顯得非常自然,也非常和諧,堪稱(chēng)雅致秀美。
⑧他繼續(xù)在花瓶另一面上勾勒綠葉。妻子說(shuō):“難道你非得把葉子畫(huà)滿嗎?鋪滿怕得上千片葉子,你累不累啊?”他邊慢慢畫(huà),邊沉吟地說(shuō):“我還真怕那畫(huà)滿的一天到來(lái)呢!”
⑨有一天,一位現(xiàn)在迷上古玩收藏的“發(fā)小”來(lái)看望他,忽然眼睛一亮,吼出一聲:“老兄,你從哪兒收來(lái)這么個(gè)千葉瓶?”他不做聲。那“發(fā)小”走近,小心捧起細(xì)看,啞然失笑:“原來(lái)根本不是古董,連當(dāng)代高級(jí)工藝品都不是。 彼寔(lái)客小心輕放,說(shuō):“對(duì)我而言,這是無(wú)價(jià)之寶!”他只簡(jiǎn)單解釋了幾分鐘,來(lái)客便肅然起敬,并感嘆:“如果那些對(duì)社會(huì)負(fù)有更大責(zé)任的人士,都能有你畫(huà)千葉瓶的心思,該多好!”
(選自2010年第1期《小說(shuō)月報(bào)》)
(1)下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)( )
A.主人公本想買(mǎi)黑色的簽字筆寫(xiě)回憶錄,卻下意識(shí)地選擇了綠色簽字筆,這暗示著他內(nèi)心深處一直在懷念逝去的青春歲月,為自己年輕時(shí)虛度年華而悔恨不已。
B.小說(shuō)第⑤段看似在寫(xiě)主人公對(duì)自己過(guò)去
生活
中種種失誤的后悔,實(shí)際上是為了以小見(jiàn)大,表現(xiàn)了“文革”中上山下鄉(xiāng)的一代人對(duì)時(shí)代的反思與總結(jié)。
C.“發(fā)小”本以為千葉瓶是名貴的古董,細(xì)看之下才失望地發(fā)覺(jué)它連當(dāng)代高級(jí)工藝品都不算。小說(shuō)借這一人物對(duì)當(dāng)今社會(huì)中一些只重物質(zhì)而精神空虛的人進(jìn)行了批判。
D.主人公畫(huà)綠葉的過(guò)程,就是反思自己一生的過(guò)程,更是檢討靈魂、滋養(yǎng)心靈的過(guò)程。心靈獲得綠化、滋養(yǎng),使人的性格和行為產(chǎn)生了很大變化,所以“他”的脾氣變得平和了。
E.這篇小說(shuō)故事簡(jiǎn)單,卻引人深思。一個(gè)不經(jīng)意的過(guò)失,經(jīng)過(guò)主人公的努力,竟然成了工藝品,這啟發(fā)我們即使
人生
出現(xiàn)失誤,只要抱著積極的心態(tài)努力彌補(bǔ),也能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
(2)在畫(huà)千葉瓶的過(guò)程中,主人公的內(nèi)心發(fā)生了怎樣的變化?請(qǐng)作簡(jiǎn)要概括分析。(6分)
(3)小說(shuō)在第④段和第⑥段中兩次寫(xiě)到妻子女兒的話,有什么作用?請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容加以分析。(6分)
(4)請(qǐng)從情節(jié)結(jié)構(gòu)、藝術(shù)手法、思想主題這三個(gè)方面中任選一個(gè),對(duì)這篇小說(shuō)進(jìn)行賞析。(8分)
參考答案:
11.(1)答D給3分,答E給2分,答A給1分。答B(yǎng)、C不給分。(A.對(duì)主人公心理的推測(cè)不一定準(zhǔn)確,但有一定道理;B.小說(shuō)并沒(méi)有表現(xiàn)“‘文革’中上山下鄉(xiāng)的一代人對(duì)時(shí)代的反思與總結(jié)”;C.對(duì)寫(xiě)“發(fā)小”的作用是借他之口表現(xiàn)主題思想,沒(méi)有批判的意圖。)
(2)①開(kāi)始是單純的“后悔”,后悔不該玷污瓶體;②后來(lái)是“接二連三”后悔,后悔小學(xué)時(shí)、上山下鄉(xiāng)中、進(jìn)城及提干后、與妻子生活過(guò)程中自己各種各樣的缺點(diǎn)、失誤;③最后通過(guò)反思自己一生,不斷檢討靈魂,最終獲得了心靈的愉悅和滿足(“他的脾氣好多了”)。(6分;答出一點(diǎn)給2分,意思對(duì)即可)
(3)寫(xiě)妻子女兒的話是為了襯托“他”的形象,突出“他”的性格特點(diǎn)。如小說(shuō)第④段寫(xiě)妻子女兒的話,表明她們認(rèn)為花瓶破了相不是什么大不了的事,這與“他”的“大急”形成了對(duì)比,突出了“他”對(duì)花瓶的珍惜,對(duì)不小心玷污花瓶的后悔。第⑥段通過(guò)妻子女兒的對(duì)話側(cè)面表現(xiàn)“他”對(duì)“畫(huà)葉子”一事的投入專(zhuān)注和“他”性格的改變,突出了反思之后“他”內(nèi)心獲得的平靜、滿足。(6分;“作用”2分,只要答出“襯托”“側(cè)面襯托”“側(cè)面烘托”“間接表現(xiàn)”等即可;“具體分析”各2分,意思對(duì)即可)劉心武《千葉瓶》閱讀答案
(4)[示例]
觀點(diǎn)一:這篇小說(shuō)情節(jié)簡(jiǎn)單,線索清晰,但構(gòu)思頗具匠心。小說(shuō)以花瓶為線索,不小心損瓶→專(zhuān)心畫(huà)瓶→“發(fā)小”評(píng)瓶三個(gè)主要情節(jié)結(jié)構(gòu)全篇。①開(kāi)篇先介紹花瓶的由來(lái)、經(jīng)歷,突出花瓶的平常與不平常。平常在于它的普通,不平常在于它陪伴主人公多年,見(jiàn)證了主人公的大半生生活,這些介紹為后文情節(jié)的發(fā)展提供了合理的依據(jù),鋪墊自然、巧妙,買(mǎi)筆的環(huán)節(jié)看似與畫(huà)瓶無(wú)關(guān),卻為下文畫(huà)綠葉埋下伏筆。②寫(xiě)主人公畫(huà)瓶的過(guò)程時(shí),又常通過(guò)妻子、女兒的話語(yǔ)側(cè)面表現(xiàn)主人公的專(zhuān)注、投入。③結(jié)尾處“發(fā)小”來(lái)訪,借“發(fā)小”之口評(píng)瓶,巧妙地深化了小說(shuō)的主題。(8分;“總說(shuō)”2分;“分述”6分,答出一點(diǎn)給2分,意思對(duì)即可)
觀點(diǎn)二:運(yùn)用了象征(或“暗示”)的手法。①開(kāi)頭寫(xiě)花瓶的“造型一般,素白”,這其實(shí)是以花瓶的“空白”暗示人物“心靈的蒼白”;②寫(xiě)主人公買(mǎi)綠筆時(shí)的選擇,含蓄地表明了主人公以往對(duì)綠色的忽略以及內(nèi)心深處對(duì)綠色的渴望;③寫(xiě)回憶錄時(shí)“滿腦子飛花飄絮,卻不知該如何寫(xiě)出第一句來(lái)”,是暗示主人公從來(lái)就沒(méi)有梳理、思考過(guò)自己的大半生,其心靈一片混亂和蕪雜。④主人公畫(huà)千葉瓶的過(guò)程,就是回顧、反思人生的過(guò)程;千葉瓶由“一般”“素白”到“雅致秀美”則象征著主人公心靈的豐富、人生境界的提升。(8分;“手法”2分;“賞析”6分,一點(diǎn)3分,答出任意兩點(diǎn)、意思對(duì)即可。另外手法答“伏筆”也可,分析合理酌情給分。)
觀點(diǎn)三:①這篇小說(shuō)主題深刻,耐人尋味。小說(shuō)通過(guò)主人公畫(huà)千葉瓶的故事告訴我們,人只有學(xué)會(huì)反思和自省,才能讓心靈避免混亂和蕪雜,獲得滋養(yǎng)和提升,享受心靈的平靜和充實(shí),感受人與人之間的溫馨和融洽。②犯了過(guò)失,不應(yīng)逃避,自欺欺人;也不應(yīng)漠視,置之不理。要勇于面對(duì),承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任,這樣,我們的社會(huì)才能更美好,更和諧。③即使工作中出現(xiàn)了失誤,只要抱著積極的心態(tài)努力彌補(bǔ),也能減少損失,甚至能化腐朽為神奇,變教訓(xùn)為財(cái)富。(8分;答出一點(diǎn)給4分,答出任意兩點(diǎn)、意思對(duì)即可)劉心武《千葉瓶》
閱讀答案
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/1156903.html
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