閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。
始 聞 秋 風
劉 禹 錫
　　昔看黃菊與君別， 今聽玄蟬我卻回。
　　五夜颼?枕前覺， 一年顏狀鏡中來。
　　馬思邊草拳毛動， 雕眄青云睡眼開。
　　天地肅清堪四望， 為君扶病上高臺。
注：1.拳：彎曲。 2.眄：斜視。
（1）首聯中的君是指_________________，我是指____________ _____，
這兩句主要運用了_______________的修辭手法塑造形象，點題開篇。（3分）
（2）從后四句的描寫看，詩歌表現了詩人怎樣的思想感情？請作簡要分析。（3分）
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（3）請用自己的話簡述這首詩的構思脈絡。（4分）
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9.（1）詩人 秋風 擬人 (每空1分)
（2）表現了詩人倔強進取的精神（或：自強不息的壯志豪情）。（1分）詩人心里渴望像駿馬那樣馳騁邊陲，像大雕那樣展翅云天，即使帶病也要上高臺感受秋天的天高氣爽。（2分）
（3）首聯從描寫秋風入手，引出頷聯詩人對自己衰老的感嘆。先抑后揚，以襯托頸聯所抒發(fā)的老當益壯之豪情。尾聯作結，秋風中上高臺翹首四望，為君二字照應開頭。整首詩脈絡清晰，結構完整。（4分）
【詩歌賞析】
這首《始聞秋風》不同于一般封建文人的悲秋之作，它是一首高亢的秋歌，表現了獨特的美學觀點和藝術創(chuàng)新的精神。
開頭兩句昔看黃菊與君別，今聽玄蟬我卻回，就別出心裁地創(chuàng)造了一個有知有情的形象──我，即詩題中的秋風，亦即秋的象征。當她重返人間，就去尋找久別的君──也就是詩人。她深情地回憶起去年觀賞黃菊的時刻與詩人分別，而今一聽到秋蟬的鳴叫，便又回到詩人的身邊共話別情。在這里詩人采取擬人手法，從對方著墨，生動地創(chuàng)造了一個奇妙的而又情韻濃郁的意境。據《禮記.月令》，菊黃當在季秋，即秋去冬來之際；蟬鳴當在孟秋，即暑盡秋來之時�？袋S菊、聽玄蟬，形象而準確地點明了秋風去而復還的時令。
　　頷聯五夜颼?枕前覺，一年顏狀鏡中來，是詩人從自己的角度來寫。詩人說：五更時分，涼風颼颼，一聽到這熟悉的聲音，就知道是你回來了，一年不見，你還是那么勁疾肅爽，而我那衰老的顏狀卻在鏡中顯現出來。這前一句是正面點出始聞秋風，后一句是寫由此而生發(fā)的感慨；和以上兩句連讀，仿佛是一段話別情的對話。
　　讀到這里，頗有點兒秋風依舊人非舊的味道，然而頸聯馬思邊草拳毛動，雕眄青云睡眼開，用力一轉，精神頓作。駿馬思念邊塞秋草，昂起頭，抖動拳曲的毛；鷙雕睜開睡眼，顧盼著萬里青云，這一動一開，極為傳神地刻畫出駿馬、鷙雕那種聆朔風而心動、眄天籟而神驚的形象。它不僅反映了它們內心的思和盼，還顯示出一種潛藏的力量，似乎讓人們感到，只要時機一到，它們就可以一展驥足，奔馳疆場；或展翅藍天，搏擊長空。朔風悲老驥，秋霜動鷙禽，不因感時節(jié)，安能激壯心，正是秋風使它們心動、神驚，是秋風給它們帶來了虎虎的生氣。秋是美妙的，秋是神奇的，它賦予萬物以活躍的、飽滿的神韻。所以五六兩句并沒有離題，而正是透過這兩個形象，有力地從側面渲染了秋風秋色的魅力。同時，也是為下文蓄勢。草樹含遠思，襟懷有余情（劉禹錫《秋江早發(fā)》），晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄（劉禹錫《秋詞二首》），秋天的一景一物無不觸動著詩人的情懷；馬思邊草、雕眄青云的形象，也同樣喚起了詩人的激情。馬思邊草、雕眄青云的形象，也同樣喚起了詩人的激情。所以下兩句便直抒胸臆：天地肅清堪四望，為君扶病上高臺。啊！寥廓江天，山明水凈，真是秋容一洗，不受凡塵?。許大乾坤這回大（陳亮《洞仙歌》）。我就是抱著這衰病之軀，也要登上高臺，放眼四望，為你──勝過春色的秋光引吭高歌！由于上聯有馬思邊草、雕眄青云為比興，這里的迎秋風上高臺，翹首四望的形象的寓意也就自在不言之中了。為君二字照應開頭，脈絡清晰，結構完整。扶病二字暗扣第四句，寫出一年顏狀衰變的原因。但是，盡管如此，豪情不減，猶上高臺，這就更表現出他對秋的愛，更反映了詩人自強不息的意志。可見前言一年顏狀鏡中來，是欲揚先抑，是為了襯托出顏狀雖衰，心如砥石的精神。所以沈德潛說：下半首英氣勃發(fā)，少陵操管不過如是。
劉禹錫作為中唐時期政治革新派的一員，作為一位樸素的唯物主義的思想家，是比較爽朗和倔強的。他并不因失敗和不幸而消沉氣餒，相反他卻以為這倒可以更清楚地了解自己的不足，從中獲得教益。這就是他所說的：百勝難慮敵，三折乃良醫(yī)。人生不失意，焉能暴己知（《學阮公體三首》）。所以他在遭貶之后，仍然能保持著對用世的渴望和對理想的執(zhí)著，至老不衰。晚年寫的這首《始聞秋風》所表現出來的那種跌宕雄健的風格和積極健康的美學趣味，正是詩人那種老驥伏櫪，壯心不已的倔強進取精神和品格的藝術寫照。

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