高考倒計時一周復習：語文現(xiàn)代文閱讀是攻克點?

高考語文試卷的客觀題是比較容易拿分的部分，例如試卷前半部分的基礎知識點：字音、成語運用、病句、古詩詞鑒賞、文言文閱讀和默寫等。以文言文閱讀為例，它選自人物列傳，主要是對人物生平事跡的描述，一般能翻譯文言文的考生都能在文中找到相應的答案。

而語文卷的失分處則主要集中在現(xiàn)代文閱讀中，主要由于信息量大，迫于時間關系，考生不易理解。此外，這類題目的出題者都會設置一些陷阱來干擾考生視線，有時候往往是一字之差，就能改變整個句子的意思。

在做題順序方面并沒有硬性的規(guī)定，一般來說還是按自己的做題習慣為佳，總體遵循由易到難的原則，先做熟悉或最有把握的部分，而后再攻克陌生的題�？荚嚂r要注意時間的合力分配，客觀題由于其特點，一般需要30分鐘之內(nèi)做完，而主觀題由于信息量大，需要考慮的時間相對多些，則需要60分鐘左右完成，剩余的1個小時內(nèi)，應分配40—50分鐘完成作文，最后的10分鐘則進行復查。在平時的訓練中，最好能夠按照這樣的時間進行做題分配，養(yǎng)成習慣。

閱讀是大部分考生的弱項，在考試時，一定要注重進行整體閱讀。按照文體進行解答：說明性的文字抓住基本概念以及對基本概念解釋的文字；議論性的文字抓住基本觀點以及對觀點闡述的文字。閱讀題的捷徑是認真讀懂第一段和最后一段，并在頭腦中大體復述各段內(nèi)容。此外還要注意標示文章中揭示主旨的句子、揭示文章結(jié)構(gòu)的句子，并用筆畫出人稱代詞、關聯(lián)詞、標志詞。閱讀題目，找出選項相對應的區(qū)域。文章內(nèi)容與題目相互驗證。

在平時的檢測中發(fā)現(xiàn)，個別考生在150分鐘之內(nèi)仍存在沒有完成試題的現(xiàn)象，這種情況應在復習時就進行重視和調(diào)整。在考試過程中還應做好自我心理調(diào)節(jié)，做到“緊張而不慌張”。

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