【讀者按】數(shù)學教學的目的在于培養(yǎng)學生的思維能力，培養(yǎng)良好思維品質(zhì)的途徑，是進行有效的訓練，本策略結合數(shù)學教學的實際情況，從以下四個方面進行講解，希望廣大朋友繼續(xù)關注頻道

一、數(shù)學思維的變通性

根據(jù)題設的相關知識，提出靈活設想和解題方案

二、數(shù)學思維的反思性

提出獨特見解，檢查思維過程，不盲從、不輕信。

三、數(shù)學思維的嚴密性

考察問題嚴格、準確，運算和推理精確無誤。

四、數(shù)學思維的開拓性

對一個問題從多方面考慮、對一個對象從多種角度觀察、對一個題目運用多種不同的解法。

什么”轉變，從而培養(yǎng)他們的思維能力。

《策略》的即時性、針對性、實用性，已在教學實踐中得到了全面驗證。

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語文18個文言虛詞用法及例句講解

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