逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
超右腦
|
催眠術(shù)
|
潛能開(kāi)發(fā)
|
影像閱讀
|
右腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練
|
網(wǎng)站地圖
記憶方法
右腦開(kāi)發(fā)
快速閱讀
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)計(jì)劃
作文大全
早期教育
勵(lì)志名言
右腦記憶
記憶法
|
記憶宮殿
|
記憶力訓(xùn)練
記憶術(shù)
|
最強(qiáng)大腦
|
右腦記憶法
學(xué)習(xí)方法
高中學(xué)習(xí)方法
|
高考
|
小學(xué)資源
|
單詞記憶
初中學(xué)習(xí)方法
|
中考
|
教案設(shè)計(jì)
|
試題中心
潛能成功
吸引力法則
|
成功學(xué)
|
九型人格
注意力訓(xùn)練
|
潛意識(shí)
|
思維模式
高中學(xué)習(xí)方法
高中語(yǔ)文
高中英語(yǔ)
高中數(shù)學(xué)
高中物理
高中化學(xué)
高中生物
高中政治
高中歷史
高中地理
高中教案
高中試題
高一學(xué)習(xí)方法
高一語(yǔ)文
高一數(shù)學(xué)
高一英語(yǔ)
高一物理
高一化學(xué)
高一生物
高一政治
高一歷史
高一地理
高一學(xué)習(xí)
高二學(xué)習(xí)方法
高二語(yǔ)文
高二數(shù)學(xué)
高二英語(yǔ)
高二物理
高二化學(xué)
高二生物
高二政治
高二歷史
高二地理
高二學(xué)習(xí)
高三學(xué)習(xí)方法
高三語(yǔ)文
高三數(shù)學(xué)
高三英語(yǔ)
高三物理
高三化學(xué)
高三生物
高三政治
高三歷史
高三地理
高三學(xué)習(xí)
逍遙右腦記憶
>
高中學(xué)習(xí)方法
>
高中歷史
>
高一歷史《打開(kāi)外交新局面》練習(xí)題
編輯:
逍遙路
關(guān)鍵詞:
高中歷史
來(lái)源:
高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
一、選擇題
1、中華人民共和國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位是在( )
A、1970年 B、1971年 C、1972年 D、1973年
2、中國(guó)提出的中美建交三原則是:①美國(guó)與臺(tái)灣當(dāng)局“斷交” ②廢除“共同防御條約” ③美國(guó)必須承認(rèn)“中華人民共和國(guó)是中國(guó)唯一合法政府” ④美國(guó)從臺(tái)灣撤軍 ( )
A、①③④ B、①②③ C、①②④ D、②③④
3、下列不屬于發(fā)生在20世紀(jì)70年代初期的事件的是( )
A、中日建交 B、尼克松訪華
C、鄧小平訪美 D、中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位
4、直接促進(jìn)了中日建交的是( )
A、新中國(guó)在聯(lián)合國(guó)合法席位的恢復(fù) B、中美關(guān)系的改善
C、新中國(guó)綜合國(guó)力的提高 D、中美建交
5、20世紀(jì)70年代使中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法地位得以恢復(fù)的主要國(guó)際因素是( )
A、蘇聯(lián)等社會(huì)主義國(guó)家的支持 B、中美和中日關(guān)系的改善
C、第三世界的興起 D、中國(guó)的國(guó)際威望大大提高
6、《中美聯(lián)合公報(bào)》的發(fā)表
高中地理
,表明( )
A、中美兩國(guó)正式建立外交關(guān)系
B、中美兩國(guó)結(jié)成聯(lián)合反蘇統(tǒng)一戰(zhàn)線
C、中美兩國(guó)結(jié)束了20多年的對(duì)抗關(guān)
D、中華人民共和國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法權(quán)利得到了恢復(fù)
7、中美建交以來(lái)兩國(guó)關(guān)系多次出現(xiàn)波折,但經(jīng)過(guò)雙方不懈努力,又會(huì)出現(xiàn)峰回路轉(zhuǎn)的局面,使兩國(guó)關(guān)系得以恢復(fù)和發(fā)展。導(dǎo)致這種現(xiàn)象的主要原因是( )
A、中美存在廣泛的共同利益 B、中美矛盾已徹底解決
C、中美雖有分歧,但無(wú)根本利益沖突 D、社會(huì)制度和意識(shí)形態(tài)的差別在逐漸消失
8、20世紀(jì)70年代,中國(guó)外交形式發(fā)生重大轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵因素是( )
A、毛澤東提出“三個(gè)世界”劃分理論 B、中美關(guān)系逐步走向緩和
C、恢復(fù)中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法地位 D、中日邦交正;
9、新中國(guó)成立后,美國(guó)對(duì)華政策經(jīng)歷了由封鎖、威脅、孤立到關(guān)系正;霓D(zhuǎn)變,導(dǎo)致這種變化的直接原因是( )
A、中國(guó)國(guó)際地位的提高 B、中國(guó)綜合國(guó)力的提高
C、中國(guó)提出和平共處五項(xiàng)原則 D、在美蘇爭(zhēng)霸中,美國(guó)處于守勢(shì)
10、按時(shí)間的先后順序排列下列事件( )
①出現(xiàn)與中國(guó)建交熱潮 ②中日邦交正常化③中美關(guān)系緩和 ④打開(kāi)我國(guó)外交局面
A、①②③④ B、③②①④ C、④③①② D、③①④②
二、材料解析題
11、材料一、雙方聲明:中美兩國(guó)……任何一方都不應(yīng)該在太平洋地區(qū)謀求霸權(quán),每一方都反對(duì)任何其他國(guó)家或國(guó)家集團(tuán)建立這種霸權(quán)的努力。……美國(guó)認(rèn)識(shí)到,在臺(tái)灣海峽兩邊的所有中國(guó)人都認(rèn)為只有一個(gè)中國(guó),臺(tái)灣是中國(guó)的一部分。美國(guó)政府對(duì)這一立場(chǎng)不提出異議。
——-1972年2月在上海發(fā)表的中美《聯(lián)合公報(bào)》
材料二、兩國(guó)政府重申上海公報(bào)和建交公報(bào)中雙月方一致同意的各項(xiàng)原則。
——-1982年8中美《聯(lián)合公報(bào)》
材料三、美國(guó)決定同中華人民共和國(guó)建立外交關(guān)系是基于臺(tái)灣的前途將通過(guò)和平的方式?jīng)Q定這樣的期望;……向臺(tái)灣提供防御性武器。……總統(tǒng)或美國(guó)政府的任何機(jī)構(gòu)同臺(tái)灣進(jìn)行的計(jì)劃、交易和其他往來(lái),……通過(guò)美國(guó)在臺(tái)灣的協(xié)會(huì)……去辦理和進(jìn)行。
——-1979年4月卡特簽署的《與臺(tái)灣關(guān)系法》
(1)、材料一的發(fā)表有何意義?
(2)、材料二中所指的“中美建交公報(bào)”在何時(shí)發(fā)表的?這些公報(bào)對(duì)中美關(guān)系的發(fā)展有何作用?
(3)、材料三反映的精神與前面的公報(bào)的精神是否一致?為什么?
三、問(wèn)答題
12、根據(jù)所學(xué)列舉上世紀(jì)70年代我國(guó)在外交方面取得了哪些重大成就?
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/32116.html
相關(guān)閱讀:
高一歷史上冊(cè)檢測(cè)試題 秦朝中央集權(quán)制度的形成
上一篇:
高一歷史《辛亥革命》專項(xiàng)練習(xí)題
下一篇:
高一歷史《兩極世界的形成》練習(xí)題
相關(guān)主題
高一歷史上冊(cè)檢測(cè)試題 秦朝中央集權(quán)制度的形成
舊民主主義革命
常見(jiàn)歷史錯(cuò)誤思維定勢(shì)例析
否定型選擇題解答
比較型選擇題解答
高中歷史全攻略
高中歷史學(xué)習(xí)指導(dǎo)
學(xué)習(xí)歷史的方法
怎樣在歷史月考中總結(jié)問(wèn)題
高一歷史《通貨膨脹與通貨緊縮》專題練習(xí)
相關(guān)推薦
推薦閱讀
學(xué)好高中歷史需具備8大學(xué)習(xí)方式
很多同學(xué) 高中歷史 成績(jī)不好,有百分之六十左右都說(shuō)自己記憶能力差造成的.難道歷史的學(xué)習(xí),……
快樂(lè)歷史記憶法
1937年7月7日,七七事變。這個(gè)時(shí)間里面一共有3個(gè)7(1937)。 在我們的學(xué)習(xí)中缺少的不是好……
高二歷史文藝復(fù)興教學(xué)簡(jiǎn)案
教學(xué)目標(biāo) 1.文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的時(shí)間、分期和性質(zhì);意大利首先興起文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的原因;人文主義的……
高考?xì)v史主觀題四“審”技巧
審題是取得理想成績(jī)的關(guān)鍵。審題就是審閱推敲的含意,從題目本身的文字中了解題目的內(nèi)容和……
高考?xì)v史材料型選擇題解答技巧
同一般材料解析題一樣,材料型選擇題的材料來(lái)源廣,形式多樣,如文字材料、圖片材料等。材……
相關(guān)閱讀
歷史事件的評(píng)價(jià)方法
高一歷史教案:甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)
高三歷史教案 春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的文化
中國(guó)古代文化史部分學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)策略
歷史學(xué)習(xí)要養(yǎng)成幾種好習(xí)慣
高一歷史上冊(cè)檢測(cè)試題 夏、商、西周的政
運(yùn)用背景知識(shí)解答選擇題
高考狀元對(duì)高一新生歷史學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)建議
論證分析型選擇題解答
高二歷史教案 羅馬文藝復(fù)興時(shí)期的文化遺
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
Copyright(C) 2006-2014
逍遙右腦
All Rights Reserved