數(shù)學(xué)是一個人的學(xué)習(xí)生涯中所占比重最大的學(xué)科,也是高考科目中最能夠拉開分?jǐn)?shù)層次的學(xué)科。以下是數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)不應(yīng)忽視的三大要素,請考生參考。
(1)注意數(shù)學(xué)知識的銜接。這是一個十分困難的問題,初中數(shù)學(xué)與高中數(shù)學(xué)的差別非常大,從原本的實(shí)際思維轉(zhuǎn)入抽象思維,需要一個大幅度轉(zhuǎn)變。這就需要重新整理初中數(shù)學(xué)知識,形成良好的知識基礎(chǔ),在此基礎(chǔ)上,再根據(jù)高中知識特點(diǎn),較快的吸收新的知識,形成新的知識結(jié)構(gòu)。
(2)認(rèn)真理解,反復(fù)推敲思考高中各知識點(diǎn)的涵義,各種表示方法。容易混淆的知識,仔細(xì)辨識、區(qū)別,達(dá)到熟練掌握,逐步建立與高中數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)相適應(yīng)的理論本質(zhì)與思考方法,切忌急于求成。
(3)通過學(xué)習(xí),要努力培養(yǎng)自己觀察,比較,抽象,概括的能力,初步形成運(yùn)用知識準(zhǔn)確地表達(dá)數(shù)學(xué)問題和實(shí)際問題的意識和能力;培養(yǎng)科學(xué)的、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,為樹立辯證唯物主義科學(xué)的世界觀認(rèn)識世界打下基礎(chǔ)。
數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)不應(yīng)忽視的三大要素的全部內(nèi)容就是這些,數(shù)學(xué)網(wǎng)希望對考生復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)有幫助。
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