馬德
1
在偏遠的鄉(xiāng)下，隨便的一塊地里，拔起一根蔥，或者挖出一棵薺菜，不用洗，簡單收拾一下，就可放在嘴里生吃掉。是的，上面什么也沒有。除了一些干透的雨漬，一些風的印痕，一些陽光的溫度，最多，有一只不合時宜的蟲子。但，都是香的。雨漬是香的，風是香的，陽光是香的，蟲子的不合時宜也是香的。那是一種干凈的香。
偏遠的鄉(xiāng)村，靠天吃飯，壞的東西是進不來的。包括，那些壞掉了的良心。
2
浮躁的時候，就回一趟鄉(xiāng)下。
看一看低矮的屋檐，聽一聽親切的鄉(xiāng)語，踩一踩自己的影子，摸一摸彎彎的鐮刀，追著一只螞蟻奔走，為一條蟲子指路，躺在地壟上看看云，坐在院落里數(shù)數(shù)星。
鄉(xiāng)村沒有別的。風敲葉響，云動鳥驚，一聲驢叫，幾句狗吠。蟬不叫了，就躲在陰涼里。魚熱了，就在水面冒個泡泡。你可以拔下一棵毛毛草，伸到耳朵眼里，癢癢一下。也可以扔幾顆石子，打幾個漂亮的水漂。或者，干脆什么也不干，在風里發(fā)一會兒呆。在這里，沒有勾心斗角，沒有得失權(quán)衡，沒有欲望糾纏，鄉(xiāng)村低低的，沒有擾心動魄的東西。
鄉(xiāng)村真的什么也沒有，鄉(xiāng)村只有地氣。
3
回到鄉(xiāng)下，動不動就會有人喊你一嗓子。是喊你的小名。而且，還高聲大氣的，仿佛不是喊向你，而是向山喊了一嗓子，向水喊了一嗓子。你一回頭，山上是你的名字，水里是你的名字，到處都是你的名字。這就是生你養(yǎng)你的地方，有人情味，有塵世香。
城里人不會這么溫暖地喊你。他們把每一個名字都扔在陌生的地方。然后，彼此無言，冷漠走過。
4
有一個本家的老奶奶，90
多了，耳不聾眼不花。她所關(guān)心的，是天下不下雨，糧食夠不夠吃，雞下不下蛋。老人家沒聽說過王菲，也沒聽過任何時尚的東西。但她愛唱。你若愛聽，可以為你唱整本整本的山西梆子。
還有一個鄰居，輕的時候下煤窯砸斷了一條腿，在村小學看門司鐘。久在村學，耳濡目染，也有了“
學問”
。哪個老師臨時有事，他就頂上去，給孩子們上課。
跟他同齡的，以及比他小的，都在城里打工，也有混得人模人樣的。但他從來不打聽，也從不艷羨。他只和孩子們混得最熟。若是聽說誰家的孩子最后出息了，他總會喝點酒，說，這孩子，我教過，是挺好的。然后，滿面紅光。
他們遠離塵世喧囂，只關(guān)心離自己最近的東西。他們活得很平靜，也很快樂。
5
有一個人跋山涉水，在村子里，終于找到了要找的人。
他來贖罪。在那個特殊的代，他說了不該說的話，做了不該做的事。就因為他，一個干部，被關(guān)了牛棚，又差一點被迫害致死。他一直遭受著良心的譴責，夜里總是睡不好，噩夢連連。他必須贖罪，否則，他活不下去。
當?shù)母刹�，回到了鄉(xiāng)下，現(xiàn)在已經(jīng)成了老頭�？吹剿仁且惑@。然后，平靜地為他煮茶，然后，談現(xiàn)在，談過往，就是不談那些曾經(jīng)痛苦的事情。
臨走，他握住老人的手，眼里滿是淚水。說，謝謝你，你不記仇。老人笑笑說，我不記仇，不是你不可恨，也不是過往沒給過我痛苦，只是，我不想讓仇恨累死我。
（摘編自《課外閱讀》
第15
期�。�
12
．下列對作品的概括與分析，不正確的兩項是（ ）（ ）（5
分）
A
．1
、2
兩節(jié)重在寫景，作者以清新自然之筆，描摹鄉(xiāng)村自然風物，體現(xiàn)了作者對景物的觀察細致入微。
B
．布滿鄉(xiāng)野的“
喊你的小名”
的熟悉鄉(xiāng)音，洋溢著濃郁的鄉(xiāng)土氣息，營造出詩的意境。
C
．老奶奶愛唱山西梆子，是一個質(zhì)樸、樂觀、寬容的鄉(xiāng)下婦女，她的身上集中體現(xiàn)了勞動人民的優(yōu)秀品德。
D
．“
贖罪”
的故事，情節(jié)曲折，人物形象豐滿，展現(xiàn)出人性美麗的一面。
E
．本文融寫景、敘事、抒情、議論于一爐，語言清麗，富有意蘊，句式靈活多變，長短相間，錯落有致。
13
．請賞析文中畫線的語句。（4
分）答：
14
．文章4
、5
兩節(jié)敘寫了老奶奶、司鐘、老干部三人的生活，三則材料的順序能否調(diào)整?
請結(jié)合文本談談你的看法。（6
分）答：
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12
．（5
分）（答對一項給3
分，答對兩項給5
分）
C D
（C
故意拔高。D“
情節(jié)曲折，人物形象豐滿”
錯。）
13
．（4
分）答：運用排比的修辭手法（1
分），鋪排鄉(xiāng)村獨特的風物（1
分），句式整齊，節(jié)奏明快（1
分），表達了對鄉(xiāng)村生活的熱愛（1
分）。
14
．（6
分）【示例】不能調(diào)整。老奶奶的生活簡單，簡單到只關(guān)心天氣和食物；斷腿司鐘知足，不艷羨別人，懂得真切地活在當下；老干部擁有一顆博大的心，懂得放下仇恨，是善良更是智慧（3
分）。三個人的人生境遇一個不如一個，而對生活的認識一個比一個透徹，這樣排序逐步升華作品的主旨（3
分），因此不能調(diào)整。
（若回答能調(diào)整順序的，言之成理亦可。）
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