山坡上的羊群 納張?jiān)?⑴ 碧綠的山坡上，是悠游的羊群。羊群在山坡上像一些棉花狀的云朵，波濤起伏，悠游自在。這些都是爺爺?shù)难蛉�。爺爺歪戴著汗膩的氈帽，斜挎著膻味很濃的�? 山坡上的羊群

納張?jiān)?br />⑴
碧綠的山坡上，是悠游的羊群。羊群在山坡上像一些棉花狀的云朵，波濤起伏，悠游自在。這些都是爺爺?shù)难蛉�。爺爺歪戴著汗膩的氈帽，斜挎著膻味很濃的羊皮褂。手里捏著吆羊棍，嘴里一邊咬著一根很少冒煙的煙斗，一邊哼哼地吆喝著羊群。不時(shí)細(xì)瞇著眼睛，出神地欣賞著這一片藍(lán)天下的潔白。
⑵
爺爺是一個(gè)地地道道的牧羊人。舊社會(huì)他還小，給土司家當(dāng)放羊娃；解放后，他輕力壯，給生產(chǎn)隊(duì)牧羊；土地到戶，他老了，就給自個(gè)兒牧羊。爺爺?shù)囊簧�都是在悠長(zhǎng)的牧歌中，伴隨著羊群的奔跑而度過的。長(zhǎng)期與羊群朝夕共處，就對(duì)羊有了感情。在爺爺?shù)难壑�，一只羊就是一個(gè)人，人與羊只是外形長(zhǎng)相不同，本質(zhì)上沒有任何區(qū)別。所以，爺爺一輩子不吃羊肉，他也反對(duì)別人殺他的羊。生產(chǎn)隊(duì)時(shí)，有一二月八“轉(zhuǎn)山節(jié)”，隊(duì)長(zhǎng)要拉他的頭羊去殺了祭奠山神，爺爺死活不干，他跟隊(duì)長(zhǎng)大吵一架，然后手提大板斧通宵達(dá)旦地守在羊圈門口，誰(shuí)要敢來拉羊，他就跟人拼命。
⑶爺爺很會(huì)牧羊，夏天他把羊群往高山趕，夏天的高山嫩草多，羊愛吃；冬天是枯草期，他就把羊群趕下河谷，去舔吃那些沾附在石頭上的鹽硝，舔夠了鹽硝，爺爺就爬上樹去修一些嫩葉下來給羊群加餐。所以，爺爺?shù)难蛉阂凰募径加凸馑�滑，膘肥體壯。不像別的牧羊人，羊群幾天拉稀，幾天害瘟，瘦骨嶙峋，毛掉得像瘌痢頭上的頭發(fā)，東一塊，西一塊的。每的冬季是爺爺最快樂的時(shí)候，歡蹦亂跳的小羊羔一個(gè)接一個(gè)地來到這個(gè)世上，爺爺為自己的羊群不斷興旺壯大，喜得整天樂呵呵的。小羊羔撒野不聽話的時(shí)候，他罵起它們來，口氣親熱得就像在罵他調(diào)皮的小孫子。
⑷
在蒼涼悠長(zhǎng)的牧歌中，爺爺?shù)念^發(fā)一天白似一天，連走路都一步三喘，但他還是不辭勞苦地放牧著他的羊群。家里人放心不下，勸他不要再牧羊了，坡陡路險(xiǎn)的，萬一有個(gè)三長(zhǎng)兩短，誰(shuí)也負(fù)責(zé)不起，就在家里好好休息吧。爺爺?shù)扇艘谎郏�不高興地一扭頭，誰(shuí)也不理。家里人都覺得爺爺如此固執(zhí)，真是不可思議，只有我明白，羊群是爺爺?shù)拿�根子，他所放牧的不僅僅是一群羊，而是他的美好希望，他在放牧一個(gè)彝家老人理想中的幸福生活。我考上大學(xué)時(shí)，爺爺比我還高興，他硬要賣一只羊給我到大城市做費(fèi)用，我說，算了，爺爺，那些羊都是您的命根子，賣了它們，您會(huì)睡不著覺的。爺爺臉一虎：你以為爺爺是那種小氣的人嗎？在我讀大學(xué)的幾中，爺爺每學(xué)期都要賣一只羊給我做學(xué)費(fèi)。有時(shí)，我說，爺爺，家里已經(jīng)給我錢了，您不要再賣羊了。爺爺又把臉一虎：別人給的管別人，這是爺爺?shù)囊稽c(diǎn)心意。
⑸
大學(xué)畢業(yè)，我留在城里工作。超負(fù)荷的工作壓力，超強(qiáng)度的快節(jié)奏生活，爾虞我詐勾心斗角的人際關(guān)系，使我這個(gè)從千里彝山走出來的農(nóng)家子弟無所適從。我感到心勞力竭，疲憊不堪。于是，寫信向家人訴說在城里討生活的艱辛，言語(yǔ)中流露出頗多的意志消沉和感情沮喪。爺爺托人捎口信給我，說他聽了我的信后很是為我著急，好幾個(gè)晚上都睡不著覺。他不識(shí)字無法給我寫信，但托人轉(zhuǎn)告我：凡事要看開一點(diǎn)，想淡一點(diǎn)，就以牧羊一樣的心情來對(duì)待生活，你就不累了。我聽后略有所悟……
⑹
我羨慕那些山坡上悠游自在的羊群，我更羨慕像爺爺這樣淳樸厚道，心底無私的牧羊人。他們淡泊名利，心境透明寧?kù)o，所以，他們放牧生活。不然的話，就會(huì)被生活所放牧。
（選于《中國(guó)藝術(shù)報(bào)》
3
月30
日，有改動(dòng)）
11
．第一段把爺爺牧羊的情景寫得很美。請(qǐng)分析其表現(xiàn)特色。 (6
分)


12
．爺爺除了紀(jì)大了還要固執(zhí)地堅(jiān)持放羊，而其他方面也不乏“固執(zhí)”。具體表現(xiàn)在哪些地方？ (4
分)





13
．文章主要寫爺爺，但為什么第
⑶
段還要寫“別的牧羊人”，結(jié)尾又要寫“像爺爺這樣”的牧羊人？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。
(4
分)


14
．山坡上悠游自在的羊群與一生都處在牧歌中的爺爺，組成充滿詩(shī)意的形象。
請(qǐng)?zhí)骄科渲械纳羁桃馓N(yùn)和作者的情感取向。(6
分)


參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
11
．
(6
分
)
恰當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法；描摩色彩：“碧”“白”“藍(lán)”；開放五官：綜合視覺、觸覺、嗅覺、聽覺描寫；遠(yuǎn)景近景，相映成趣（或特寫鏡頭）。（一項(xiàng)
2
分，寫對(duì)三項(xiàng)得滿分，多寫不加分）
12
．
(4
分
)
把羊當(dāng)作人，一輩子不吃羊肉，也反對(duì)別人殺他的羊；又老又病，仍不聽家人勸阻，堅(jiān)持放羊；堅(jiān)持賣羊給“我”學(xué)費(fèi)；（答對(duì)
1
個(gè)得
1
分，答對(duì)
2
個(gè)得
2
分，答對(duì)
3
個(gè)得
4
分）
13
．（
4
分）反襯爺爺牧羊經(jīng)驗(yàn)豐富；由爺爺“這一個(gè)”形象，擴(kuò)展到“淡泊名利，心境透明寧?kù)o”的“這一類”勞動(dòng)人民，升華了主題。（各
2
分）
14
．
(6
分
)
深刻意蘊(yùn)
：
(1)
爺爺牧羊雖苦，為了追求理想與幸福，其中自有樂趣；
(2)
爺爺不僅是牧羊?qū)＜�，而且是牧人高手（教�?ldquo;我”、引導(dǎo)“我”）；（
3
）美好的真知與深刻的哲理往往來自于普通勞動(dòng)者。
情感取向
：
(1)
贊美勞動(dòng)及其過程與結(jié)果；
(2)
頌揚(yáng)勞動(dòng)人民追求理想的執(zhí)著精神；
(3)
批評(píng)當(dāng)下一些人不良的世俗心態(tài)。（各
1
分）

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