追憶高華 語(yǔ)言學(xué)界宗師 一生鐘情學(xué)問(wèn) （ 1 ）輕有為。這四個(gè)字可以說(shuō)是對(duì)高華在 20 多歲時(shí)便已取得相當(dāng)學(xué)術(shù)成就的最好注解，而走上語(yǔ)言學(xué)研究這條路，是他一輩子的選擇，從 追憶高華
語(yǔ)言學(xué)界宗師 一生鐘情學(xué)問(wèn)
�。�1
）輕有為。這四個(gè)字可以說(shuō)是對(duì)高華在20
多歲時(shí)便已取得相當(dāng)學(xué)術(shù)成就的最好注解，而走上語(yǔ)言學(xué)研究這條路，是他一輩子的選擇，從未改變過(guò)。
　（2
）和民國(guó)時(shí)期很多學(xué)術(shù)大師一樣，高華在進(jìn)入大學(xué)之前，走的也是新派小學(xué)+
教會(huì)中學(xué)之路。而這種模式也決定了他在國(guó)學(xué)和英文方面，都有著相當(dāng)不俗的造詣。高華之子高植生回憶說(shuō)：“
我的七叔曾經(jīng)告訴我，父親在中學(xué)時(shí)就很?chē)?yán)謹(jǐn)，他的筆記本，每一個(gè)本子都是很小的字，從第一頁(yè)到最后一頁(yè)，都是寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)的。”
�。�3
）現(xiàn)在可以確定的是，高華輕時(shí)并沒(méi)有想過(guò)從事語(yǔ)言學(xué)方面的研究。最早的時(shí)候他應(yīng)該是想成為一名教師。所以中學(xué)畢業(yè)后，他就去報(bào)考了國(guó)立北平師范大學(xué)。而根據(jù)高植生的說(shuō)法，父親是在北師大期間，受到黎錦熙教授的影響，才開(kāi)始立志“
研究學(xué)問(wèn)”
。雖然在這期間，由于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)，北師大被迫遷到西安，但這并沒(méi)有影響到高華的志向。畢業(yè)后，他報(bào)考了北京大學(xué)文科研究所的研究生，輾轉(zhuǎn)了很久才從西安到達(dá)昆明。而在此時(shí)，北京大學(xué)、清華大學(xué)和南開(kāi)大學(xué)已經(jīng)在昆明組成西南聯(lián)合大學(xué)。
　（4
）在文科研究所里，高華得到了羅常培、李方
桂兩位中國(guó)語(yǔ)言學(xué)界泰斗的指導(dǎo)。兩位大師震驚于他那過(guò)人的聽(tīng)力，開(kāi)始“
因材施教”
幫助他向語(yǔ)言學(xué)方面發(fā)展。這期間，由于昆明四周少數(shù)民族眾多，高華就開(kāi)始對(duì)云南的黑彝等少數(shù)民族語(yǔ)言進(jìn)行深入調(diào)查并寫(xiě)出報(bào)告。也正因?yàn)檫@些成就，1943
1
月，羅常培寫(xiě)信給馮文潛教授，推薦僅20
多歲的高華在畢業(yè)前就開(kāi)始到南開(kāi)大學(xué)的邊疆人文研究室工作。
�。�5
）1944
，高華的《昆明核桃箐村土語(yǔ)研究》一文獲當(dāng)時(shí)的教育部
嘉獎(jiǎng)，同時(shí)獲獎(jiǎng)的還有聞一多、陳寅恪、馮友蘭等這些當(dāng)時(shí)已成名的學(xué)術(shù)大師。剛畢業(yè)的高華能得到此獎(jiǎng)，足可以證明他這篇文章的學(xué)術(shù)水平之高。
　（6
）由于“
天賦異稟”
，凡是人類(lèi)發(fā)出的聲音高華都能聽(tīng)出其不同，在聽(tīng)音、發(fā)音、辨音方面是當(dāng)代第一人，即使到了垂暮之，功夫猶在。即將出版的《高華文集》收集了很多他輕時(shí)候?qū)懙奈恼隆＝?jīng)歷了60
多的風(fēng)雨洗刷之后，有些文字已經(jīng)模糊不清了，只能影印出來(lái)。高華的夫人植符蘭說(shuō)，很多高華親手寫(xiě)的聲韻，語(yǔ)言研究和少數(shù)民族調(diào)查的材料，“
現(xiàn)在的輕人可能寫(xiě)不出來(lái)”
。
　（7
）還有一個(gè)事實(shí)也能說(shuō)明高先生的獨(dú)一無(wú)二。他在中大中文系前后開(kāi)了七門(mén)課，但因?yàn)樗�不在了，有些課比如《少數(shù)民族語(yǔ)言調(diào)查研究》、《漢藏系語(yǔ)言概要》，中文系已經(jīng)開(kāi)不了了。并不是沒(méi)人想學(xué)，而是很少人在聽(tīng)音、辨音等方面能有高先生這樣的造詣。當(dāng)然，除了這種天分之外，高華的勤奮也令人吃驚：窮盡一生收集到的海量的調(diào)查材料，包括很多卡片、筆記本，單是收集在《高華文集》中的數(shù)量就已經(jīng)非常龐大。高華師從羅常培和李方桂，加上西南聯(lián)大所在地昆明四周的少數(shù)民族眾多，為高華成為大師創(chuàng)造了外在條件；而他擁有的那雙無(wú)比靈敏的、能夠分辨出人類(lèi)最細(xì)微語(yǔ)音差異的耳朵，則為他成為語(yǔ)言學(xué)大師提供了天然的內(nèi)因。
（8
）從民國(guó)時(shí)期一路走來(lái)的學(xué)者大師們，大都有一種中國(guó)傳統(tǒng)知識(shí)分子的風(fēng)骨。高華作為其中之一，自也有其可敬之處。
（9
）作為書(shū)生，高華從來(lái)都不乏那倔強(qiáng)的嶙?骨。抗戰(zhàn)勝利后的1946
，高華隨南開(kāi)大學(xué)搬回天津。途中在重慶候機(jī)北上時(shí)，他于7
月17
日得知聞一多教授在昆明被刺的消息，極為憤怒，并和西南聯(lián)大語(yǔ)文命題聯(lián)系Q3172710993
滯留重慶的33
位教授，包括金岳霖、姚從吾、馬大猷等一起致電南京政府教育部部長(zhǎng)朱家驊，要求主管當(dāng)局務(wù)必緝兇歸案，嚴(yán)究主使。“
一代通才，竟遭毒手！正義何在？紀(jì)綱何存？同人等不勝悲憤驚愕！”
教授們的痛斥讓社會(huì)輿論更加沸騰了，也使蔣介石陷入了整日的“
憂悶”
，最后被迫下令讓剛上任全國(guó)警察署署長(zhǎng)的唐縱前往昆明辦案，并聲稱(chēng)該案為“
政府莫大之恥辱”
。
（10
）作為書(shū)生，高華同樣有那指點(diǎn)江山、揮斥方遒的熱血時(shí)刻。在聯(lián)大的歲月里，高華和所在班級(jí)的同學(xué)經(jīng)常到羅常培先生家做客。雖然時(shí)已至深夜，但胸懷天下的輕人在討論問(wèn)題時(shí)還是會(huì)遏制不住憋得火熱的喉嚨，爭(zhēng)論聲大作。恰好當(dāng)時(shí)陳寅恪先生住在樓上，于是有時(shí)候就會(huì)聽(tīng)到陳先生用拐杖敲地板“
篤篤篤”
的聲音。這時(shí)羅先生就會(huì)說(shuō)，“
陳先生要休息了，你們快回去吧”
。眾人才作罷散去。
　（11
）作為學(xué)者，高華的政治判斷同樣準(zhǔn)確。隨著國(guó)民黨在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中的潰敗已無(wú)法挽回，1949
天津的國(guó)民黨政府決定撤離，同時(shí)準(zhǔn)備好了飛機(jī)讓大學(xué)里副教授以上的教師離開(kāi)，但高華最后選擇了留下。經(jīng)過(guò)幾十的風(fēng)雨磨礪之后，當(dāng)被問(wèn)及當(dāng)為何不跟隨國(guó)民黨去臺(tái)灣時(shí)，他也只是云淡風(fēng)輕地說(shuō)一句“
當(dāng)時(shí)就是不想去”
。此后，高華在1950
南下廣州，先在嶺南大學(xué)任教。在中山大學(xué)和嶺南大學(xué)合并后，他就一直在中山大學(xué)語(yǔ)言系任教授，這也是中國(guó)的第一個(gè)語(yǔ)言系。在1954
全國(guó)院系調(diào)整時(shí)，大部分語(yǔ)言系的師生合并到了北京大學(xué)中文系。高華本也想去北京大學(xué)，畢竟他是北大的校友，同時(shí)他的導(dǎo)師羅常培以及很多朋友也都在北京。但那時(shí)他正陷入熱戀中，同時(shí)考慮到在廣東更適合做少數(shù)民族和方言的研究，便選擇留在了中大，并一直任語(yǔ)言學(xué)教研室主任至退休。幾十來(lái)，他為中國(guó)的語(yǔ)言學(xué)界培養(yǎng)了無(wú)數(shù)的人才，包括著名音韻學(xué)家唐作藩、著名方言學(xué)家詹伯慧等。
�。�12
）作為學(xué)者，高華的低調(diào)謙遜也是很著名的。弟子們總結(jié)高先生長(zhǎng)壽的秘訣是：淡泊名利，清心寡欲。他的弟子、韓山師范學(xué)院院長(zhǎng)林倫倫說(shuō)：“
先生低調(diào)內(nèi)斂，除了上課做學(xué)問(wèn)，幾乎沒(méi)有什么應(yīng)酬活動(dòng)。他不爭(zhēng)名利，60
歲退休紀(jì)剛過(guò)不久就辭去廣東語(yǔ)言學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)等職務(wù)，讓位給輕人。”
（節(jié)選自《南方日?qǐng)?bào)》，有刪改）
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①
高華（1916
—
），福建省南平市人。高華他曾是嶺南語(yǔ)言學(xué)界的領(lǐng)軍人物，也是中山大學(xué)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的奠基人。一生潛心研究語(yǔ)言學(xué)，尤其在少數(shù)民族語(yǔ)言研究方面有很高的造詣。生前是我國(guó)著名語(yǔ)言學(xué)家、中山大學(xué)中文系最高壽的老教授，我國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言學(xué)的奠基人之一，曾長(zhǎng)期擔(dān)任廣東語(yǔ)言學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。他著作等身，桃李滿(mǎn)天下。為了讓大家更好地了解、學(xué)習(xí)他生前的著述，由他的夫人植符蘭副教授經(jīng)過(guò)一多時(shí)間的努力，把他失散于全國(guó)各單位的論文收集在一起，編成《高華文集》，近日由廣東人民出版社出版。（來(lái)源網(wǎng)易新聞）
②
每天除了與報(bào)紙和書(shū)為伴之外，高華對(duì)其他的一切無(wú)甚關(guān)心，家里的事情也從來(lái)不管，甚至連自己一個(gè)月有多少錢(qián)的工資都說(shuō)不出。高華唯一關(guān)心的事情就是，把自己的文章寫(xiě)好、修改好，將來(lái)結(jié)集出版后留給后世的人。因?yàn)橐呀?jīng)90
多歲的他將名利看得淡如水。（來(lái)源中山大學(xué)新聞網(wǎng)）
③
嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)是高華功成名就的重要原因之一。高華堅(jiān)持認(rèn)為，雖然會(huì)說(shuō)普通話，但如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)中文系基礎(chǔ)課的訓(xùn)練，便不能當(dāng)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的教師。所以高華讓那些輕老師去中文系補(bǔ)課，直到考試及格了才能回來(lái)進(jìn)行對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)。最后，當(dāng)初只有6
個(gè)學(xué)生的漢語(yǔ)培訓(xùn)中心，現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展成為語(yǔ)文命題聯(lián)系Q3172710993 1000
多人規(guī)模的國(guó)際漢語(yǔ)學(xué)院。毋庸置疑，高華是中大對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)史上的第一人。（來(lái)源南方日?qǐng)?bào)）
（1
）、對(duì)于文章內(nèi)容的分析與表述，最為恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）（5
分）
A
．一代宗師，才絕驚艷。高華自小就走上了語(yǔ)言學(xué)研究這條路，這是他一輩子的選擇。他對(duì)此堅(jiān)持不懈，從未改變過(guò)。
B
．高華的成功萬(wàn)萬(wàn)離不開(kāi)羅常培、李方
桂兩位中國(guó)語(yǔ)言學(xué)界泰斗對(duì)他的指導(dǎo)。因?yàn)閮晌淮髱熣痼@于他那過(guò)人的聽(tīng)力，所以開(kāi)始“
因材施教”
幫助他向語(yǔ)言學(xué)方面發(fā)展。
C
．他是北大的校友，同時(shí)他的導(dǎo)師羅常培以及很多朋友也都在北京等原因使得高華也想去北京大學(xué)。但那時(shí)他正陷入熱戀中，同時(shí)考慮到在廣東更適合做少數(shù)民族和方言的研究，便選擇留在了中大，并一直任語(yǔ)言學(xué)教研室主任至退休。
D
．本文語(yǔ)言質(zhì)樸平實(shí)，著重語(yǔ)言描寫(xiě)（兼有動(dòng)作刻畫(huà)），攫取高華生活的幾個(gè)片段，生動(dòng)形象的為我們展示了位德高望重的語(yǔ)言大師。
E
．“
每天除了與報(bào)紙和書(shū)為伴之外，高華對(duì)其他的一切無(wú)甚關(guān)心，家里的事情也從來(lái)不管，甚至連自己一個(gè)月有多少錢(qián)的工資都說(shuō)不出”
體現(xiàn)了高華對(duì)家庭的淡漠。
【答案】B
，3
分；C
，2
分；A
，1
分。
【解析】A“
高華自小就走上了語(yǔ)言學(xué)研究這條路”
表述錯(cuò)誤，文中“
現(xiàn)在可以確定的是，高華輕時(shí)并沒(méi)有想過(guò)從事語(yǔ)言學(xué)方面的研究”
；D
（兼有動(dòng)作刻畫(huà)）錯(cuò)誤；E“
體現(xiàn)了高華對(duì)家庭的淡漠”
無(wú)中生有。
（2
）、為什么高華被人們譽(yù)為“
語(yǔ)言學(xué)界宗師”
？結(jié)合文本內(nèi)容分析。（6
分）
答： 。
【答案】1.
堅(jiān)持道路，矢志不渝。走上語(yǔ)言學(xué)研究這條路，是他一輩子的選擇，從未改變過(guò)。
2.
輕有為，學(xué)術(shù)水平高。1944
剛畢業(yè)的高華能得到教育部嘉獎(jiǎng)；高華他曾是嶺南語(yǔ)言學(xué)界的領(lǐng)軍人物，也是中山大學(xué)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的奠基人。3.
一生潛心研究語(yǔ)言學(xué)，尤其在少數(shù)民族語(yǔ)言研究方面有很高的造詣。很多高華親手寫(xiě)的聲韻，語(yǔ)言研究和少數(shù)民族調(diào)查的材料，“
現(xiàn)在的輕人可能寫(xiě)不出來(lái)”
。4.
認(rèn)真勤奮的求知態(tài)度，為人謙遜的作風(fēng)，鐘情學(xué)問(wèn)。在聯(lián)大的歲月里，高華和所在班級(jí)的同學(xué)經(jīng)常到羅常培先生家做客。每天除了與報(bào)紙和書(shū)為伴之外，高華對(duì)其他的一切無(wú)甚關(guān)心。（每點(diǎn)2
分，考生答出3
點(diǎn)即可給滿(mǎn)分）
（3
）、結(jié)合文本內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析高華人物性格特點(diǎn)。（6
分）
答：
【答案】1
、天賦異稟，獨(dú)一無(wú)二，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。 2
、倔強(qiáng)的嶙?骨，有那指點(diǎn)江山、揮斥方遒的熱血時(shí)刻。 3
、強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)心，國(guó)民黨在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中的潰敗已無(wú)法挽回時(shí)高華最后選擇了留下。4
、低調(diào)謙遜，淡泊名利，清心寡欲。（每點(diǎn)2
分，考生答出3
點(diǎn)即可給滿(mǎn)分）
（4
）、通讀文章后，闡述高華功成名就的原因。（8
分）
答：
【答案】1
、高華得到了羅常培、李方
桂兩位中國(guó)語(yǔ)言學(xué)界泰斗的指導(dǎo)。兩位大師震驚于他那過(guò)人的聽(tīng)力，開(kāi)始“
因材施教”
幫助他向語(yǔ)言學(xué)方面發(fā)展。2
、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)是高華功成名就的重要原因之一。3
、有一種中國(guó)傳統(tǒng)知識(shí)分子的風(fēng)骨，胸懷天下，立志為國(guó)。4
、高華師從羅常培和李方桂，加上西南聯(lián)大所在地昆明四周的少數(shù)民族眾多，為高華成為大師創(chuàng)造了外在條件；而他擁有的那雙無(wú)比靈敏的、能夠分辨出人類(lèi)最細(xì)微語(yǔ)音差異的耳朵，則為他成為語(yǔ)言學(xué)大師提供了天然的內(nèi)因。5
、高華在進(jìn)入大學(xué)之前，走的也是新派小學(xué)+
教會(huì)中學(xué)之路。而這種模式也決定了他在國(guó)學(xué)和英文方面，都有著相當(dāng)不俗的造詣。（每點(diǎn)2
分，考生答出4
點(diǎn)即可給滿(mǎn)分）

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/432971.html

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