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“子游問(wèn)孝”閱讀答案
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閱讀下面的文字,完成題目。 ① 子游問(wèn)孝。子曰: 今之孝者,是謂能養(yǎng)。至于犬馬,皆能有養(yǎng);不敬,何以別乎? (《論語(yǔ) 為政》) ② 孟懿子問(wèn)孝。子曰: 無(wú)違。 (《論語(yǔ) 為政第
閱讀
下面的文字,完成題目。
①
子游問(wèn)孝。子曰:“
今之孝者,是謂能養(yǎng)。至于犬馬,皆能有養(yǎng);不敬,何以別乎?”
(《論語(yǔ)•
為政》)
②
孟懿子問(wèn)孝。子曰:“
無(wú)違。”
(《論語(yǔ)·
為政第二》)
③“
立身行道,揚(yáng)名于后世,以顯父母,孝之終也。”
(《孝經(jīng)》)
④
夫孝,始于事親,中于事君,終于立身。(《孝經(jīng)》)
(1
)請(qǐng)根據(jù)上面的材料,分條概述中華傳統(tǒng)“
孝道文化”
的內(nèi)涵。(6
分)
答:
(2
)結(jié)合材料,聯(lián)系現(xiàn)實(shí),談?wù)勀銓?duì)傳統(tǒng)“
孝道文化”
的認(rèn)識(shí)。(6
分)
答:
20.
(1
) ①
養(yǎng)親。即子女在
生活
上要贍養(yǎng)父母。②
敬親。即子女在人格上要尊重父母。
③
順親。即子女不要違背父母的意志。④
顯親。即子女要建功立業(yè)為父母爭(zhēng)光,光宗耀祖。⑤
孝有不同境界:孝的初始境界是事奉自己的雙親,
中層境界是事奉自己的國(guó)君,
最高境界是修身立命。(一點(diǎn)1
分,答出五點(diǎn)得6
分滿分。)
(2
)答案要點(diǎn):①“
孝道文化”
是一種優(yōu)秀的文化傳統(tǒng),講求孝道是為人的基本品德。②
當(dāng)今應(yīng)弘揚(yáng)傳統(tǒng)“
孝道文化”
,這對(duì)于提高全民道德素養(yǎng)、構(gòu)建和諧社會(huì)有積極意義。③
在新時(shí)期應(yīng)該賦予“
孝”
以新的內(nèi)涵,以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。(其他認(rèn)識(shí)言之成理亦可)(6
分)
(2
)請(qǐng)聯(lián)系當(dāng)前生活實(shí)際談?wù)剛鹘y(tǒng)“
孝道文化”
的現(xiàn)實(shí)意義。(150
字左右)(7
分)
答:______________________________________________________________
參考答案:中
小學(xué)作文
閱讀答案
網(wǎng)整理
(2
)示例:在當(dāng)今我國(guó)重構(gòu)社會(huì)倫理道德的背景下,我們有必要準(zhǔn)確辨識(shí),批判繼承,弘揚(yáng)傳統(tǒng)“
孝道文化”
中尊老敬親等文化理念,以培養(yǎng)良好的道德意識(shí),提高全民道德素養(yǎng)。生活中,有一些輕人因種種原因,不能孝敬父母,不能滿足其情感要求,導(dǎo)致“
空巢老人”
日益增多,“
空巢老人”
的諸多心理問(wèn)題,應(yīng)引起社會(huì)的重視。(7
分)
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