嗨，邁克 ! 周海亮 ①邁克得了一種罕見(jiàn)的病。他的脖子僵直，身體僵硬，肌肉一點(diǎn)一點(diǎn)地萎縮。他的病情越來(lái)越嚴(yán)重，最后完全失去了自理能力。他只能坐在輪椅上，保持一種固定且怪 嗨，邁克
!

周海亮
①邁克得了一種罕見(jiàn)的病。他的脖子僵直，身體僵硬，肌肉一點(diǎn)一點(diǎn)地萎縮。他的病情越來(lái)越嚴(yán)重，最后完全失去了自理能力。他只能坐在輪椅上，保持一種固定且怪異的姿勢(shì)。他只有
14
歲，
14
歲的邁克認(rèn)為自己迎來(lái)了
“
老
”
。不僅因?yàn)樗�僵硬的身體，還因?yàn)�，他的玩伴們，突然�?duì)他失去了興趣。
②母親常常推著邁克，走出家門(mén)。他們來(lái)到門(mén)口，來(lái)到陽(yáng)光下，背對(duì)著一面墻。那墻上爬著稀拉的藤，常常有一只壁虎在藤間快速或緩慢地爬過(guò)。以前邁克常盯著那面墻和那只壁虎，他站在那里笑，手里握一根棒球棒。那時(shí)的邁克，健壯得像一只牛犢�？墒乾F(xiàn)在，他只能坐在輪椅上，任母親推著，穿過(guò)院子，來(lái)到門(mén)前，靠著那面墻，無(wú)聊且悲傷地看面前三三兩兩的行人�，F(xiàn)在他看不到那面墻，僵硬的身體讓墻總是佇立在他身后。
③
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歲的邁克曾經(jīng)瘋狂地喜歡詩(shī)歌。可是現(xiàn)在，他想，他沒(méi)有權(quán)利喜歡上任何東西
——
他是一位垂死的
“
老人
”
，是這世間的一個(gè)累贅。
④可是那天黃昏，突然，一切都發(fā)生了改變。
⑤照例，母親站在他的身后，扶著輪椅，捧一本書(shū)，給他讀一個(gè)又一個(gè)故事。邁克靜靜地坐著，心中充滿悲傷。這時(shí)有一位美麗的女孩從他面前走過(guò)，那一刻，母親停止了朗誦。邁克見(jiàn)過(guò)那女孩，她曾和自己就讀同一所學(xué)校。只是打過(guò)照面，他們并不熟悉。可那女孩竟在他面前停下，看看他，看看身后的母親。然后，他聽(tīng)到女孩清清脆脆地跟他打招呼：
“
嗨，邁克！
”
⑥邁克愉快地笑了。原來(lái)除了母親，竟還有人記得他的名字，并且是這樣一位可愛(ài)漂亮的女孩。
⑦那天母親給他讀的是霍金的故事，一位杰出的物理學(xué)家，一位身患盧伽雷氏癥的強(qiáng)者。他的病情，遠(yuǎn)比邁克嚴(yán)重和可怕。
⑧那以后，每天，母親都要推他來(lái)到門(mén)口，背對(duì)著那面墻，給他讀故事或者詩(shī)歌。每天，都會(huì)有人在他面前停下，看看他，然后響亮清脆地跟他打招呼：
“
嗨，邁克！
”
邁克仍然不能動(dòng)，可他不再認(rèn)為自己是一個(gè)累贅。因?yàn)橛羞@么多人記得他，問(wèn)候他。他想這世界并沒(méi)有徹底將他忘卻，他沒(méi)有理由悲傷。
⑨幾里，在母親的幫助下，他讀了很多書(shū)，寫(xiě)下很多詩(shī)。他用微弱的聲音把詩(shī)讀出來(lái)，一旁的母親幫他寫(xiě)下來(lái)。盡管身體不便，但他果真過(guò)得快樂(lè)且充實(shí)。后來(lái)他們搬了家，他和母親永遠(yuǎn)告別了老宅和那面墻。再后來(lái)他的詩(shī)集得以出版，他的詩(shī)影響了很多人，他成了一位有名的詩(shī)人。再后來(lái)，母親紀(jì)大了，在一個(gè)黃昏，靜靜地離他而去。
⑩很多處后的某一天，他突然想給母親寫(xiě)一首詩(shī)，想給那老宅和那面墻寫(xiě)一首詩(shī)。于是，在別人的幫助下，他回到了老宅的門(mén)口。
11
那面墻還在。不同的是，現(xiàn)在那上面，爬滿了密密麻麻的青藤。
12
有人輕輕撥開(kāi)那些藤，他看到，那墻上，留著幾個(gè)用紅色油漆寫(xiě)下的大字。那些字已經(jīng)有些模糊，可他還是能夠辨認(rèn)出來(lái)，那是母親的手跡：嗨！邁克�。ㄟx自
2008
第
6
期《小小說(shuō)選刊》）
13
．第①段中，
“
他只有
14
歲，
14
歲的邁克
”
，作者為什么要兩次寫(xiě)到
“14
歲
”
？（
2
分）
14
．第②段中用加粗黑體字表現(xiàn)的句子，它有什么作用？（
2
分）
15
．請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)對(duì)第④段的作用？（
3
分）
16
．說(shuō)說(shuō)第⑤段與第⑥段加點(diǎn)字
“
竟
”
有什么含義？（
2
分）
17
．作者為什么要以
“
嗨，邁克！
”
作為本文的題目？（
3
分）

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13
．兩次寫(xiě)到
“14
歲
”
，強(qiáng)調(diào)他齡小，突出病魔對(duì)他人生摧殘之重。
14
．它運(yùn)用了對(duì)比手法，表明以前邁克是多么自由與健壯，目的是說(shuō)明他現(xiàn)在的身體不便。
15
．第④段是承上啟下的過(guò)渡段，同時(shí)又設(shè)置了懸念，激發(fā)了讀者閱讀興趣。
16
．漂亮女孩能在邁克面前停下來(lái)，并和他打招呼，這完全出乎邁克的意料，令邁克興奮不已。
17
．這句話是母親親自用紅油漆寫(xiě)在墻上的，意在讓行人讀出來(lái)，以此鼓勵(lì)邁克戰(zhàn)勝病痛，體現(xiàn)了母親的一份深情和希望以及良苦用心，突出了文章的主旨
—
母愛(ài)的偉大。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/440487.html

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