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《書(shū)謝御史》閱讀答案及翻譯
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逍遙右腦記憶
書(shū)謝御史 【清】吳敏樹(shù) 謝御史者,吾楚湘鄉(xiāng) 謝薌泉 先生也。當(dāng)乾隆末,宰相和?用事,權(quán)焰張。有寵奴常乘?車(chē)以出,人避之,莫敢詰。先生為御史,巡城遇之,怒,命卒?下奴,笞 書(shū)謝御史
【清】吳敏樹(shù)
謝御史者,吾楚湘鄉(xiāng)
謝薌泉
先生也。當(dāng)乾隆末,宰相和?用事,權(quán)焰張。有寵奴常乘?車(chē)以出,人避之,莫敢詰。先生為御史,巡城遇之,怒,命卒?下奴,笞之。奴曰:“
敢笞我!我乘我主車(chē),汝敢笞我!”
先生益大怒,痛笞奴,遂焚燒其車(chē)。曰:“
此車(chē)豈復(fù)堪宰相坐耶!”
九衢中,人聚觀,歡呼曰:“
此真好御史矣!”
和?恨之,假他事削其籍以歸。
先生文章名一時(shí),喜山水,乃遍游江浙,所至,人士爭(zhēng)奉筇屐迎。飲酒賦詩(shī),名益高,天下之人,皆傳稱(chēng)“
燒車(chē)御史”
。和?誅,復(fù)官部郎以卒。
及道光癸巳之歲,河南裕州知州謝興?,以卓異薦入都。裕州,御史之子,由翰林改官也。引見(jiàn)時(shí),
唱陳名貫畢,皇上問(wèn)曰:“
汝湖南人,作京語(yǔ)何也?”
興?對(duì)言:“
臣父謝振定,歷官翰林御史,臣生長(zhǎng)京師。”
上悟曰:“
爾乃燒和?車(chē)謝御史之子耶?”
因褒獎(jiǎng)興?家世,勉以職事。明日,上語(yǔ)閣臣:“
朕少時(shí)聞謝御史燒車(chē)事,心壯之。昨見(jiàn)其子來(lái),甚喜。”
未幾,命擢興?敘州府知府。
方裕州入見(jiàn)時(shí)吾鄉(xiāng)人士在京師者盛傳天語(yǔ)以為謝氏父子之至榮也又幸薌泉先生之生于其鄉(xiāng)而以相夸耀也。
敏樹(shù)得知其本末如此云。
敏樹(shù)又記在都時(shí),有郎官當(dāng)推御史者,語(yǔ)次,因舉薌泉先生之事。郎官謂曰:“
薌泉負(fù)學(xué)問(wèn)文章,又彼時(shí)清議尚重,故去官而名益高,身且便。今我等人材既弗如,而時(shí)所重者,獨(dú)官祿耳,御史言事,輕則友人笑,重則恐觸罪,一朝跌足,誰(shuí)肯相顧盼耶?且家口數(shù)十,安所賴(lài)耶?”
余無(wú)以進(jìn)之。嗟呼!昔之士風(fēng)人情,猶之今也。以裕州今日家世之榮,孰不欣羨而愿其有是?
孰知當(dāng)薌泉先生罷官時(shí),同朝行輩中,必有相侮笑者,譏毀者,畏罪累而不敢附和者。
其家人居室,必不如在官之樂(lè)者。且使先生官不罷,其進(jìn)取抑未可量,一遭斥逐,終以不振,獨(dú)氣節(jié)重江湖間耳。然則先生之燒車(chē)之時(shí),亦可謂計(jì)慮之不詳盡者耶?
5
.對(duì)下列
句子
中加點(diǎn)
詞語(yǔ)
的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(3
分)
(
)
A
.先生文章名一時(shí),喜山水
名:聞名
B
.朕少時(shí)聞謝御史燒車(chē)事,心壯之
壯:雄壯
C
.語(yǔ)次,因舉薌泉先生之事
次:中間
D
.昔之士風(fēng)人情,猶之今也
之:到
6.
下列加點(diǎn)字中,意義和用法相同的一組是(3
分)
(
)
A
先生為御史
公為我呼入,吾得兄事之
B
故去官而名益高
固一世之雄也,而今安在哉?
C
喜山水,乃遍游江浙
而陋者乃以斧斤考擊而求之
D
昨見(jiàn)其子來(lái)
汝其勿悲
7
.以下六句話(huà),分別編為四組,全都能表現(xiàn)謝御史“
氣節(jié)重江湖間”
的一組是(3
分)(
)
①
先生益大怒,痛笞奴,遂焚燒其車(chē) ②
所至,人士爭(zhēng)奉筇屐迎
③
和?誅,復(fù)官部郎以卒 ④
朕少時(shí)聞謝御史燒車(chē)事,心壯之
⑤
以裕州今日家世之榮,孰不欣羨而愿其有是? ⑥
使先生官不罷,其進(jìn)取抑未可量
A
.①③④ B
.①②⑤
C
.②④⑤ D
.③⑤⑥
8
.下列對(duì)原文的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3
分)
(
)
A
.謝御史名振定,號(hào)薌泉先生,因鞭打飛揚(yáng)跋扈的和?寵奴、焚燒和?車(chē)輛而遭和?報(bào)復(fù),被削職為民。
B
.謝御史之子謝興?因?yàn)楦赣H的名望和官聲受到皇帝喜愛(ài),在裕州知州任上被召入京城,提拔為敘州府知府。
C
.作者向那位“
郎官當(dāng)推御史者”
談起謝御史,意在用謝御史不畏權(quán)貴、敢于執(zhí)法的事跡勉勵(lì)他做一個(gè)剛正不阿的好官。
D
.“
?官當(dāng)推御史者”
的腐敗言行和謝御史形成強(qiáng)烈的反差,作者對(duì)這種只重官位、只重身家利益的庸俗之輩進(jìn)行了猛烈的抨擊。
9
.用斜線(xiàn)(
/)
給第三大題文言文
閱讀
材料中劃波浪線(xiàn)的句子斷句,并把劃?rùn)M線(xiàn)的句子翻譯
成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10
分)
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