富蘭克林傳 法國經(jīng)濟(jì)學(xué)家杜爾哥說： 他從天空抓到雷電，從專制統(tǒng)治者手中奪回人權(quán)。 這說的就是富蘭克林。他為了對電進(jìn)行探索，曾經(jīng)作過著名的 風(fēng)箏實驗 ，在電學(xué)上成就顯著； 富蘭克林傳
法國經(jīng)濟(jì)學(xué)家杜爾哥說：“
他從天空抓到雷電，從專制統(tǒng)治者手中奪回人權(quán)。”
這說的就是富蘭克林。他為了對電進(jìn)行探索，曾經(jīng)作過著名的“
風(fēng)箏實驗”
，在電學(xué)上成就顯著；為了深入探討電運動規(guī)律，創(chuàng)造的許多專用名詞如正電、負(fù)電、導(dǎo)電體、電池、充電、放電等，成為世界通用的詞匯。他最先提出了避雷針的設(shè)想，由此而制造的避雷針，避免了雷擊災(zāi)難，破除了迷信。
大約從1733
起，富蘭克林開始有目的的道德自覺。他希望自己活在世上的任何時候都不犯任何錯誤。他要避免讓個人愛好、社會風(fēng)俗或盲從的習(xí)慣，把自我引入歧途。他很快發(fā)現(xiàn)，自我道德修養(yǎng)如逆水行舟，不進(jìn)則退。因此，他設(shè)計了獨具特色的道德修養(yǎng)方法，羅列了13
種當(dāng)時他認(rèn)為必要或值得追求的美德，并在每一條下面附一簡要說明，詮釋它所指的這些美德的含義。這些美德是：節(jié)制、緘默、條理、果斷、儉樸、勤奮、公正、適度、整潔、寧靜、高雅和謙遜。這張表當(dāng)時只有12
種美德，一個朋友告訴他說，人們常覺得他高傲，于是，他決心努力根治這一愚蠢的惡習(xí)。他自書座右銘以自勉“
最難抑制的情感是驕傲，盡管你設(shè)法掩飾，竭力與之斗爭，它仍然存在。即使我敢相信已將它完全克服，我很可能又因自己的謙遜而感到驕傲。”
從富蘭克林的這些傳世名言中，我們可窺見他在和諧自我主權(quán)意志要素過程中，付出的巨大努力。
富蘭克林是精明能干的商人，同時又是極度慷慨的科學(xué)家。
他在發(fā)明高效取暖爐后，拒絕申請專利，并且聲稱發(fā)明應(yīng)該為公眾利益服務(wù)。富蘭克林的樂善好施的美德，出于人類自主意志平等和諧的天性，而貪婪是帝王率先垂范、以身教化的結(jié)果。
1736
，富蘭克林被選為殖民地議會的秘書。第二，他接受了費城郵政局長的任命。他改革了城防，成立了消防組織。1751
，他襄助創(chuàng)辦賓西法尼亞大學(xué)。獨立戰(zhàn)爭時期，參加反英斗爭，當(dāng)選為第二屆大陸會議代表，并參加起草《獨立宣言》。全世界人民將銘記他啟迪人類自我主權(quán)意志的警句“
站著的農(nóng)夫比跪著的紳士高貴。”
富蘭克林于1776—1785
出使法國，締結(jié)法美同盟，以精湛的邦交藝術(shù)，為美國獨立做出卓越貢獻(xiàn)。
在1787
夏天的制憲會議上，各州代表爭論激烈。雖然富蘭克林個人的力量微乎其微，但他還是設(shè)法使激烈辯論的雙方達(dá)成了某種妥協(xié)。在新憲法擬定的最后一天，他發(fā)表了一份聲明：“
對憲法中的部分條款，我并不完全贊成，但我不能肯定我永遠(yuǎn)不會贊同，因為許多我過去以為是正確的觀點現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)卻是個錯誤。”
所以他要求參加會議的代表們審視一下自以為一貫正確的立場，像他一樣在文件上簽寫自己的名字。他的政見與坦誠，使世界級的政客相形見絀。
美國總統(tǒng)喬治·
華盛頓這樣評價他：“
因為善行而受景仰，因為才華而獲崇拜，因為愛國而受尊敬，因為仁慈而得到愛戴，這一切將喚起人們對你的親切愛戴。你可以得到最大的欣慰，就是知道自己沒有虛度一生。”
（1
）下列對文章的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?
）（5
分）
A
．富蘭克林做過“
風(fēng)箏實驗”
，創(chuàng)造了許多電學(xué)方面的專用名詞，提出并制造了避雷針，這一切都使得他成為反迷信的斗士。
B
．在富蘭克林看來，個人愛好、社會風(fēng)俗就像盲從的習(xí)慣一樣，有不好的地方，會令我們犯下許多錯誤。
C
．作者所寫的第4
自然段畫線的句子，主要是為了表達(dá)富蘭克林具有多方面的才能，具有多方面的貢獻(xiàn)。
D
．本文多處引用了富蘭克林和其他人的原話，不僅從正反兩方面刻畫了富蘭克林的形象，而且使文章內(nèi)容具體詳實。
E
．作者借文末美國總統(tǒng)喬治華盛頓的評價，不僅總結(jié)了全文，全面概括了富蘭克林的一生，而且也表達(dá)了自己的心聲。
（2
）文章開頭引用杜爾哥的話，用意是什么？（6
分）

（3
）根據(jù)全文內(nèi)容，概括說明富蘭克林受人景仰愛戴的美德。（6
分）
（4
）富蘭克林發(fā)表聲明，表明自己并不完全贊成同憲法文件但卻簽字表示同意，并要求別的代表們也像他自己一樣簽字表示同意，對這一行為，談?wù)勀愕目捶ê屠碛伞＃?
分）
參考答案：
13
．（1
）（5
分）E
給3
分，B
給2
分，C
給1
分，A
、D
不得分。（E
分析恰當(dāng)，A“
提出并制造了避雷針，這一切都使得他成為反迷信的斗士”
錯。B“
個人愛好、社會風(fēng)俗就像盲從的習(xí)慣一樣”
與原文比有點差別，C
加線句子表明“
多方面貢獻(xiàn)”
說法不妥，D
應(yīng)“
正側(cè)兩面”
。
（2
）（6
分，共3
小點，每小點2
分）
①
形象地概括了富蘭克林一生中最突出的兩大貢獻(xiàn)；
②
引出主人公富蘭克林這一人物，引起讀者注意，增加文章的吸引力；
③
側(cè)面表達(dá)了作者對富蘭克林的贊美之情。
（3
）（6
分，共4
小點，答出三點即可，每小點2
分）
①
用自書座右銘及列舉美德 表來自律，有目的進(jìn)行道德自覺，克服缺點；
②
樂善好施，拒絕申請專利；
③
用警句啟迪人類的自我主權(quán)意志；
④
用坦誠的人格感化別的代表，使制憲會議達(dá)成統(tǒng)一。
（4
）（8
分）答出觀點給2
分，觀點可以是同意，也可以是反對，也可以是持中。視其理由充分有力的程度，給2
至6
分。

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