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閱讀《美妙夏日 最喜蟬鳴》
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路逍遙
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逍遙右腦記憶
美妙夏日 最喜蟬鳴 生如夏花一樣燦爛,死如秋葉一樣靜美,它完全擁有了生命里的這兩種別樣的美麗。 題記 ①在成長(zhǎng)的歲月里感受著人間冷暖,四季輪回。一之中我偏愛夏日,因?yàn)?
美妙夏日
最喜蟬鳴
生如夏花一樣燦爛,死如秋葉一樣靜美,它完全擁有了生命里的這兩種別樣的美麗。
——
題記
①在成長(zhǎng)的歲月里感受著人間冷暖,四季輪回。一之中我偏愛夏日,因?yàn)樵谶@個(gè)生機(jī)繁茂,熱鬧的時(shí)節(jié)里可以自由自在地傾聽美妙的蟬鳴。我也一直認(rèn)為蟬是一種頗有恒心和毅力的昆蟲,而對(duì)于炎炎夏日里的蟬鳴來說更是一種對(duì)生命的熱情歌唱。
②它們似乎是想要吵醒鄉(xiāng)村的耳朵,告知人們自己轉(zhuǎn)瞬即逝的青春和生命。夏日,明麗、清新的早晨,昨夜的天使留下的露珠,每一顆在暖陽下都飽滿晶瑩,似璀璨奪目的珍珠,閃現(xiàn)著彩色的銀光,安詳?shù)厮诰G葉上。聽!不知是誰的一聲清脆的悠長(zhǎng)低吟,拉開了又一天忙碌演唱的序幕!在陽光細(xì)細(xì)碎碎鋪滿的枝頭上,一蟬鳴,百家爭(zhēng)鳴!恰風(fēng)和日麗,楊柳依依,每位歌者當(dāng)之無愧都是天籟之聲!
③每至午后,日影移走,蟬總會(huì)朝著最亮最熱的方向唱得更歡喜了。
美妙動(dòng)聽的蟬聲總會(huì)不間斷地回蕩在人們耳邊,宛如一場(chǎng)氣勢(shì)磅礴并且正在火熱演奏的交響樂,自己也常常喜歡在這樣的午后,躺在樹陰下舒適的竹席上,觀蟬聽聲,聲聲蟬鳴,或低沉悲切,或雄偉嘹亮,或輕柔婉轉(zhuǎn)。
聽者每每都百感交集,時(shí)而感覺歡快舒心,時(shí)而
傷感
愁悶,時(shí)而又令人斗志昂揚(yáng)。它就是這樣用不同的歌聲和旋律撥動(dòng)著我心深處的弦,而田野里正逢瓜果豐收時(shí)節(jié)!
④漸漸地日薄西山了,黃昏已至,暮色加濃,聽這可愛的精靈還在晚風(fēng)里低吟淺唱,突然想到了一句詩“
倚仗柴門外,臨風(fēng)聽暮蟬”
。身臨雅靜,深幽,的確令人感觸頗多。這時(shí)的聲音忽遠(yuǎn)忽近,忽有忽無,忽小忽大,雖然少了原有的嘹亮激越,但比亮麗的早晨更添了幾分玄妙與詩意。
⑤你或許會(huì)問,為何我對(duì)它情有獨(dú)鐘,其實(shí)緣于我對(duì)蟬的認(rèn)識(shí),那時(shí)很小對(duì)蟬了解甚微,也曾一度認(rèn)為它的叫聲是冗長(zhǎng)、刺耳的所以有些厭惡它,后來由惡轉(zhuǎn)愛緣于一段我最愛的節(jié)目《人與自然》的視頻,它在里面述說道:“
四黑暗中的苦工,一個(gè)月陽光下的享樂,這就是蟬一生的寫照。”
蟬的一生是艱難的歷程,它們生命極其短暫,但就是短短這一個(gè)月的幸福時(shí)光,它們需要在暗無天日的底下壓抑幾,等到破土而出,能在繁花綠葉間引吭高歌的時(shí)候,它們的生命也快到了盡頭。每每想到這,我也總為這種甘于寂寞,鍥而不舍,熱愛生命的態(tài)度而感動(dòng),從此對(duì)它有了一絲敬愛。
⑥千滄桑,蟬就一直這樣知了、知了地唱著不變的歌,歌唱美妙夏日,仿佛向人們?cè)V說它們?cè)缫阎獣粤松膩碇灰。它們珍愛自己的生命,雖短暫卻從不悲傷,在歲月不多的日子里,它們盡力、盡情地高歌著,酣暢淋漓地體現(xiàn)生命存在的價(jià)值,以火熱、孜孜不倦的
生活
熱情將自己微小的生命完美地轉(zhuǎn)化成一曲壯美的千古絕唱,也同時(shí)把它獻(xiàn)給了美妙夏日。
⑦正如泰格爾所說的,生如夏花一樣燦爛,死如秋葉一樣靜美,它完全擁有了生命里的這兩種別樣的美麗。秋葉離開了枝頭,就像生命告別了人世,但它們卑微的軀體后面卻隱藏著清晰而豐富的脈絡(luò),那些曾經(jīng)奔騰著對(duì)生命最真的熱愛的鮮明的血液!
5
.依據(jù)文章②-
④段內(nèi)容,填寫下表。(4
分)
時(shí)間
蟬聲特點(diǎn)
早晨
午后
氣勢(shì)磅礴,富于變化
黃昏
6
.為什么“美妙夏日”,作者“最喜蟬鳴”?(4
分)
7
.第③段中畫線
句子
運(yùn)用了哪些修辭手法?有何表達(dá)效果?(5
分)
8
.“生如夏花一樣燦爛,死如秋葉一樣靜美,它完全擁有了生命里的這兩種別樣的美麗”,作者引用泰戈?duì)柕脑拋碣濏炏s。怎樣理解這句話中“燦爛”和“靜美”的含義?(6
分)
9
.這篇文章給了你哪些
人生
啟迪?(4
分)
參考答案:中
小學(xué)作文
閱讀答案
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