看電影 王 往 電影是一束光。 在鄉(xiāng)村的夜晚，這束帶著奇跡的光讓黑暗生動(dòng)起來(lái)，讓貧窮富有起來(lái)，讓寂寞歡騰起來(lái)。 有電影的夜晚，孩子們吃飯是潦草的。最怕的是發(fā)電機(jī)突然響起 看電影
王
往
電影是一束光。
在鄉(xiāng)村的夜晚，這束帶著奇跡的光讓黑暗生動(dòng)起來(lái)，讓貧窮富有起來(lái)，讓寂寞歡騰起來(lái)。
有電影的夜晚，孩子們吃飯是潦草的。最怕的是發(fā)電機(jī)突然響起來(lái)，他們會(huì)毫不猶豫地丟下碗筷，搬個(gè)凳子就跑了，嘴角上粘著的飯粒，鼻子上的粘著玉米渣都顧不上擦一下。
銀幕前的人越來(lái)越多了，放映員和村干部打著飽嗝出來(lái)了，電影開(kāi)始放映了！
是的，電影是一束光。當(dāng)它投射到銀幕上時(shí)，世界也就投射到了銀幕上。
人們從電影上知道了村莊之外的另一些村莊，國(guó)家之外的另一些國(guó)家。在另一些村莊里，人們勞作之余可以喝咖啡而不是喝水，在另一些國(guó)家人們慶賀勝利時(shí)就在大街上接吻。當(dāng)然，人們也知道了世界上還有比自己生活得更差的地方，有些地方還有奴隸，有些地方戰(zhàn)火不斷。
人們?nèi)�神貫注于銀幕，忘了白天曾經(jīng)和鄰居為了一只雞而大吵大罵，忘了家里的糧食可能支不到明天晚上。電影，將人們帶到了一個(gè)夢(mèng)里。
孩子們更專注于對(duì)情節(jié)的猜測(cè)�？吹筋^戴貝蕾帽、手夾香煙的女人，他們就嚷起來(lái)：“特務(wù)！”果然那個(gè)女人很快化裝成了特務(wù)；緊張的音樂(lè)響起，樹(shù)木一動(dòng)不動(dòng)，他們立刻斷定“鬼子來(lái)了！”果然，隨著幾把刺刀閃現(xiàn)，日本兵貓著腰走向了八路軍躲藏的柴垛……
在這些孩子中，有一個(gè)叫小柿子的好奇心最重，他總想弄明白電影是怎么做成的�？匆粫�(huì)兒電影，他就扭頭朝放映機(jī)看去，他不明白那束光和膠片之間有什么關(guān)系，為什么一束光就能帶來(lái)一個(gè)故事。這些故事讓他歡笑，讓他流淚，讓他對(duì)村外的世界充滿了好奇。
有一天晚上，電影散了，小柿子沒(méi)有回家，和幾個(gè)小伙伴模仿著電影里的故事，玩打土匪的游戲。他拿著木頭槍，走進(jìn)樹(shù)叢，搜查“土匪”。沒(méi)走幾步，就看到兩個(gè)抱著接吻的人，男的是村里的歐亞，女的是葡萄，他的大姐。他悄悄退了出來(lái)。
就在小柿子回到路上時(shí)，看到了他的父母拿著棍棒過(guò)來(lái)了。
父母看到了小柿子，問(wèn)他看到大姐葡萄沒(méi)有，看到歐亞沒(méi)有。
小柿搖搖頭。小柿子從電影里知道，要是一男一女愿意在一塊兒，一定是他們互相喜歡了。電影里，如果男的是壞人，他抱著女的，女的一定會(huì)打他，叫喊。大姐葡萄沒(méi)有打歐亞，一定是喜歡歐亞的。他不愿意出賣他們。
又一天晚上，他去小河邊捉螢火蟲(chóng)，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)女的在哭。他走過(guò)去一看，是大姐葡萄。葡萄不哭了，站起來(lái)，將一根繩子甩到了樹(shù)杈上，掂起腳，打了一個(gè)扣子。
小柿子趕忙撲向葡萄。
小柿子說(shuō)：“大姐，你可以叫歐亞帶你走啊，走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。”
小柿子又說(shuō)：“電影里都是這樣的，家里不同意男的和女的在一塊兒，就可以去遠(yuǎn)方。”
葡萄把他緊緊地樓在胸前。葡萄說(shuō)：“小弟，你真聰明。”
……
多以后，上高中的小柿子正為一筆學(xué)費(fèi)發(fā)愁時(shí)，葡萄和歐亞帶著孩子來(lái)了，葡萄給了小柿子一筆錢，對(duì)孩子說(shuō)：“你喜歡看電影，叫小舅帶你去吧。”小柿子對(duì)孩子說(shuō)：“走，小舅帶你去看電影。”
后來(lái)，小柿子進(jìn)了電影學(xué)院，有機(jī)會(huì)了解了電影制作的一些程序。
“電影是什么？”幾乎每一位老師都在首次開(kāi)講時(shí)進(jìn)行這樣的設(shè)問(wèn)，然后從所授專業(yè)的角度給出大同小異的答案。
電影是什么呢？
窗簾拉上，書(shū)寫(xiě)板上方垂下了銀幕，教室進(jìn)入了黑暗。
電影是一束光。小柿子在心里說(shuō)。
（選自《中國(guó)度小小說(shuō)》有刪改）
13、下列對(duì)文章的理解分析不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）（ ）（5分）
A、文中所描繪的環(huán)境是一個(gè)相對(duì)較為閉塞的早期的鄉(xiāng)村，這里的人們思想愚昧落后，對(duì)外面的世界沒(méi)有多少感知。
B、本文通過(guò)對(duì)小柿子和他姐姐葡萄的刻畫(huà)，表達(dá)了人應(yīng)解放思想，敢于追求夢(mèng)想，才能擺脫困境，實(shí)現(xiàn)理想的觀點(diǎn)。
C、文中人們?nèi)�神貫注于銀幕，孩子們更專注于對(duì)情節(jié)的猜測(cè)等場(chǎng)景，表明了村里人們生活的單調(diào)和對(duì)外面世界的向往。
D、本文采用了語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等手法刻畫(huà)人物形象，將小柿子姐弟以及同村的人們生動(dòng)地展現(xiàn)在讀者的面前。
E、本文并不追求情節(jié)的曲折動(dòng)人，而是采用大眾場(chǎng)景與典型個(gè)體結(jié)合的方式來(lái)展開(kāi)敘寫(xiě)，語(yǔ)言平實(shí)質(zhì)樸，表現(xiàn)力豐富。
14、文中多次提及“電影是一束光”，怎樣理解這句話？（3分）


15、請(qǐng)根據(jù)文本內(nèi)容，舉例說(shuō)明“小柿子”的性格特點(diǎn)。（6分）


參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
13、（5分）AC（A項(xiàng)思想愚昧有誤，村民的生活較為落后，但是思想并不愚昧，也通過(guò)電影稍微感知了外面的世界；C項(xiàng)“向往”不對(duì)，電影讓村民們了解了外面世界的苦與樂(lè)，開(kāi)闊了視野，這也促使他們對(duì)美好生活的向往，村民們對(duì)外面的世界應(yīng)是“好奇”。）
14、（3分）答：表層含義是，當(dāng)一束光束投射到銀幕上時(shí)電影就開(kāi)始播放了（1分）；深層的含義是，電影如一束光，開(kāi)啟了人們的思想，引導(dǎo)人們追求幸福的生活（2分）。
15、（6分）答：小柿子是一個(gè)充滿好奇心的孩子，能認(rèn)真觀察和思考生活，如他總想弄明白電影是怎么做成的，思考著那束光和膠片之間有什么關(guān)系，為什么一束光就能帶來(lái)一個(gè)故事；樂(lè)于接受新事物、新思想，但不盲從，當(dāng)家里不同意姐姐葡萄和歐亞在一塊兒，他支持姐姐并出主意說(shuō)叫歐亞帶姐姐私奔，像電影那樣去追求自己的幸福，當(dāng)電影學(xué)院的老師告訴他們電影是什么后，他堅(jiān)持自己生活得來(lái)的看法；是一個(gè)生活目標(biāo)明確，并執(zhí)著追求的人，他從小對(duì)電影產(chǎn)生了興趣，想深入了解電影，通過(guò)自己的努力，考進(jìn)了電影學(xué)院，完成了自己的心愿。（答案必須包括性格特點(diǎn)概括和舉例兩部分，答出兩點(diǎn)即給滿分）

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/490123.html

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