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高二語(yǔ)文《竇娥冤》教案
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高中語(yǔ)文
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教案 《竇娥冤》教案
《竇娥冤》教案
名師導(dǎo)航
內(nèi)容感知
《竇娥冤》是我國(guó)十大古典悲劇之一,是元雜劇中悲劇的典范,具有極高的藝術(shù)成就。全劇共四折。課文節(jié)選部分包括“楔子”和一至三折。“楔子”像是一個(gè)序幕,它交代了劇情的起因。第一折中,賽盧醫(yī)為了賴(lài)賬要勒死蔡婆,張?bào)H兒父子出場(chǎng)解救蔡婆,竟然要求蔡婆婆媳納他們父子為接腳丈夫,竇娥不從。第二折,張?bào)H兒要挾賽盧醫(yī)給了毒藥,放在羊肚湯里想毒死蔡婆,不料被張老兒誤吃致死,隨即引出造成竇娥之“冤”的關(guān)鍵性人物——桃杌。桃杌要嚴(yán)刑拷打蔡婆,竇娥被迫蒙冤招供。第三折,是戲劇矛盾沖突的高潮,也是竇娥性格發(fā)展到頂點(diǎn)的部分!陡]娥冤》主要矛盾沖突的雙方是竇娥和昏官桃杌。桃杌是黑暗殘暴的封建統(tǒng)治階級(jí)的縮影,他是剝奪了竇娥生存權(quán)利的關(guān)鍵性人物,因此可以說(shuō)這部劇作主要表現(xiàn)了以竇娥為代表的善良、哀告無(wú)依的普通百姓與掌握著百姓生殺大權(quán)而草菅人命的封建官府之間的矛盾沖突。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),就可以認(rèn)識(shí)到竇娥所面臨的對(duì)立面之強(qiáng)大,從而更深刻解竇娥的反抗精神的強(qiáng)烈與徹底。
基礎(chǔ)梳理
一、字音
1.典型字
提防(dī) 生埋怨(mán)
錯(cuò)勘賢愚(kān) 甘霖普降(lín)
叫屈銜冤(xián) 湛湛天空(zhàn)
荒阡古陌(mò) 前合后偃(yǎn)
杳無(wú)音信(yǎo) 罪愆(qiān)
嗟怨(jiē) 暑氣暄(xuān)
亢旱三年(kàn?) 盜跖顏淵(zhí)
鰥寡孤獨(dú)(guān)
2.多音字
教學(xué)資源集散地。">
二、字形
教學(xué)資源集散地。" ole="">
三、詞義
1.重點(diǎn)詞
親眷:親屬。
嗟怨:嘆息埋怨。
杳無(wú)音信:去向遙遠(yuǎn),下落不明。
尸。菏w。
負(fù)屈銜冤:即含冤承受委屈。
古陌荒阡:即荒郊野外。古代田間小路東西為“陌”,南北為“阡”。
甘霖:久旱后所下的雨。
應(yīng)驗(yàn):預(yù)言、預(yù)感和后來(lái)所發(fā)生的事實(shí)相符。
2.近義詞
提防·防備
都有防備的意思。提防:小心防備。多用于口語(yǔ)中。如:“沒(méi)來(lái)由犯王法,不提防遭刑憲。”防備:做好準(zhǔn)備以應(yīng)付攻擊或避免災(zāi)禍。如:“防備敵人的突然襲擊。”
頃刻·立刻
都表示時(shí)間短暫。頃刻:形容極短暫的時(shí)間,是名詞。如:&ldquo
高中英語(yǔ)
;頃刻間游魂先赴森羅殿,怎不將天地也生埋怨。”立刻:表示緊接著某個(gè)時(shí)候,是副詞。如:“請(qǐng)大家立刻到會(huì)議室去。”
囑咐·托付
囑咐:告訴對(duì)方記住應(yīng)該怎樣,不應(yīng)該怎樣。如:“既是俺婆婆來(lái)了,叫他來(lái),待我囑咐他幾句話(huà)咱。”托付:委托別人照料或辦理。如:“我已經(jīng)托付朋友去辦理這件事了。”
伏侍·撫養(yǎng)·扶養(yǎng)
伏侍:同“服侍”,伺候照料。如:“念竇娥伏侍婆婆這幾年,遇時(shí)節(jié)將碗涼漿奠。”撫養(yǎng):愛(ài)護(hù)并教養(yǎng)。如:“撫養(yǎng)孩子成人是一件不容易的事情。”扶養(yǎng):養(yǎng)活。如:“我們都有扶養(yǎng)殘疾人的義務(wù)。”
3.相關(guān)成語(yǔ)
順?biāo)拼阂矊?xiě)作“順?biāo)浦?rdquo;,比喻順應(yīng)形勢(shì)行事。
忍氣吞聲:忍氣,受了氣而強(qiáng)自忍受。吞聲,有話(huà)不敢說(shuō)出來(lái)。形容受了氣能勉強(qiáng)忍著,不敢發(fā)作。
萇弘化碧:出自《莊子·外物》:人主莫不欲其臣之忠,而忠未必信,故伍員沉于江,萇弘死于蜀,藏其血三年,化而為碧,F(xiàn)在用來(lái)形容懷有極大冤屈。
六月飛雪:出自《太平御覽》:鄒衍事燕惠王盡忠,左右譖之王,王系之獄。仰天哭,夏五月為之下霜。現(xiàn)在用來(lái)形容冤屈極大。
四、文學(xué)常識(shí)
1.關(guān)漢卿,生卒年不詳。號(hào)已齋叟,金末元初大都(現(xiàn)在北京市)人,元代雜劇的代表作家,與鄭光祖、白樸、馬致遠(yuǎn)一同被稱(chēng)為“元曲四大家”,并居“元曲四大家”之首。主要作品有《竇娥冤》《救風(fēng)塵》《望江亭》《單刀會(huì)》等。
2.元雜劇,是用北曲(北方的曲調(diào))演唱的一種戲曲形式。金末元初產(chǎn)生于中國(guó)北方。是在金院本基礎(chǔ)上以及諸宮調(diào)的影響下發(fā)展起來(lái)的。在結(jié)構(gòu)上,一本雜劇通常由四折組成。在音樂(lè)上,雜劇的每折用同一宮調(diào)的若干曲牌組成套曲。在角色上,分為末、旦、凈三大類(lèi)。
五、名篇名句
有日月朝暮懸,有鬼神掌著生死權(quán)。天地也!只合把清濁分辨,可怎生糊突了盜跖、顏淵?為善的受貧窮更命短,造惡的享富貴又壽延。天地也!做得個(gè)怕硬欺軟,卻原來(lái)也這般順?biāo)拼?地也,你不分好歹何為地!天也,你錯(cuò)勘賢愚枉做天!
句段剖析
一、疑難妙句
1.沒(méi)來(lái)由犯王法,不提防遭刑憲,叫聲屈動(dòng)地驚天。頃刻間游魂先赴森羅殿,怎不將天地也生埋怨。
剖析:課文一開(kāi)始就緊扣“冤”情,起筆突起。“沒(méi)來(lái)由犯王法”“不提防遭刑憲”直指元代的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。元王朝是我國(guó)上壓迫最殘酷、吏治最黑暗的時(shí)期!陡]娥冤》就產(chǎn)生在這個(gè)時(shí)期,在劇本中竇娥進(jìn)入了公堂,便受到官吏的嚴(yán)刑逼供。糊涂的官吏,聽(tīng)信流氓的誣告,只憑口供定案,而且一審定案,不再?gòu)?fù)審,說(shuō)明當(dāng)時(shí)的法律是十分野蠻、不合理的。竇娥的無(wú)辜受戮,更是當(dāng)時(shí)吏治黑暗、冤獄遍地的藝術(shù)概括。竇娥將“將天地也生埋怨”,實(shí)則是對(duì)元代統(tǒng)治者的埋怨與指責(zé)。
2.前街里去心懷恨,后街里去死無(wú)冤,休推辭路遠(yuǎn)。
剖析:縱觀全劇,作家在刻畫(huà)竇娥反抗性格的同時(shí),也注意逐一展現(xiàn)人物性格中溫順善良的一面:大堂之上,酷刑之下,為使婆婆免遭毒打,她甘愿犧牲自己,屈招了藥殺公公的死罪;這折戲中寫(xiě)她赴刑場(chǎng)時(shí),求劊子手走后街不走前街的細(xì)節(jié),更可見(jiàn)其性格的善良——自己已走在通向死亡的路上,想到的還是如何不使年邁孤寂的婆婆傷心,這是何等的善良啊!而劇作家越是刻畫(huà)她的善良,也就越發(fā)顯出其冤屈,她的抗?fàn)幣c反抗也就越發(fā)令人同情。試想一個(gè)平時(shí)心地善良的百姓竟被昏官斷為殺人的兇手,可見(jiàn)當(dāng)時(shí)的吏治是何等的腐朽;一個(gè)素來(lái)性格溫順的女子最終也作出了如此強(qiáng)烈的反抗,可見(jiàn)當(dāng)時(shí)的社會(huì)對(duì)勞動(dòng)人民,特別是勞動(dòng)?jì)D女的壓迫是何等的深重。因此,這一細(xì)節(jié)的描寫(xiě)不僅使竇娥這個(gè)形象更加豐滿(mǎn)動(dòng)人,也使劇作對(duì)封建社會(huì)的批判更為有力和深刻。
3.念竇娥葫蘆提當(dāng)罪愆,念竇娥身首不完全,念竇娥從前已往干家緣,婆婆也,你只看竇娥少爺無(wú)娘面。念竇娥伏侍婆婆這幾年,遇時(shí)節(jié)將碗涼漿奠;你去那受刑法尸骸上烈些紙錢(qián),只當(dāng)把你亡化的孩兒薦。
剖析:這兩支曲子是竇娥臨刑前對(duì)蔡婆婆提出的希望和要求,使人們對(duì)竇娥的悲慘遭遇更加同情。她勸婆婆不要過(guò)分悲傷,再一次表明了她善良、美好的心靈。這樣的好人蒙冤而死,自然使人們對(duì)不公正的社會(huì)產(chǎn)生憤恨之情,戲劇的審美作用得到了充分體現(xiàn)。
二、重點(diǎn)語(yǔ)段
1.“有日月朝暮懸,有鬼神掌著生死權(quán)”至“哎,只落得兩淚漣漣”。
剖析:作為封建社會(huì)中的一普通女子,竇娥對(duì)神明的天地本應(yīng)深信不移,可是殘酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)使她對(duì)天地鬼神由信賴(lài)而懷疑,由懷疑又轉(zhuǎn)為憤怒的控訴:“天地也!做得個(gè)怕硬欺軟,卻原來(lái)也這般順?biāo)拼?地也,你不分好歹何為地!天也,你錯(cuò)勘賢愚枉做天!”這樣,竇娥通過(guò)自己叫天天不應(yīng),叫地地不靈,含冤難辯的悲慘經(jīng)歷,認(rèn)識(shí)到了善良的人貧窮命短,罪惡的人富貴延壽的社會(huì)現(xiàn)實(shí),表現(xiàn)了她的覺(jué)醒意識(shí)和強(qiáng)烈的反抗精神。作為封建社會(huì)一個(gè)弱女子的竇娥,認(rèn)識(shí)了封建社會(huì)的罪惡又能怎么樣?她除了對(duì)天地日月鬼神進(jìn)行憤怒的控訴以外,只能是“落得兩淚漣漣”。這個(gè)曲牌,十分準(zhǔn)確而深刻地概括了階級(jí)社會(huì)中,統(tǒng)治階級(jí)草菅人命、殘酷壓迫的反動(dòng)本質(zhì)。又由于這兩個(gè)曲牌的唱腔高亢激越,音樂(lè)的藝術(shù)形式和思想內(nèi)容和諧統(tǒng)一,自有一種強(qiáng)烈的感人力量。
2.“不是我竇娥罰下這等無(wú)頭愿,委實(shí)的冤情不淺”至“大人,我竇娥死的委實(shí)冤枉,從今以后,著這楚州亢旱三年”。
剖析:在封建社會(huì),人民不僅在人身權(quán)利及政治經(jīng)濟(jì)上受壓迫,而且在思想上受毒害。按當(dāng)時(shí)觀念,天地鬼神明察世上是非,主持人間公道。封建官吏為了愚民,也每每以青天自稱(chēng)。竇娥開(kāi)始也受神權(quán)思想影響,相信“青天大老爺”能主持正義,賞善罰惡。在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前,她覺(jué)醒過(guò)來(lái),看清了“衙門(mén)自古向南開(kāi),就中無(wú)個(gè)不冤哉”的社會(huì)真相。在《滾繡球》一曲中,她猛烈地指責(zé)天地鬼神不分清濁,混淆是非,致使惡人橫行,良善銜冤。竇娥對(duì)神權(quán)的大膽譴責(zé),實(shí)質(zhì)上是對(duì)封建統(tǒng)治的強(qiáng)烈控訴和根本否定。她那似巖漿迸射如山洪決堤般的憤激之詞,反映了女主人公的覺(jué)醒意識(shí)和反抗精神,也折射出當(dāng)時(shí)廣大人民的反抗精神。至于竇娥臨刑前的三樁誓愿,正是作家世界觀矛盾的一種反映。一方面關(guān)漢卿關(guān)心民情,洞察現(xiàn)實(shí),通過(guò)竇娥指斥天地、發(fā)下三樁誓愿應(yīng)驗(yàn)等情節(jié)表明自己對(duì)封建官吏的憎恨,對(duì)被壓迫人民的同情,反映人民仇視封建統(tǒng)治,要求變革現(xiàn)實(shí)的時(shí)代精神。另一方面,作者畢竟是封建時(shí)代的劇作家,他盡管關(guān)心人民的疾苦,卻不能意識(shí)到人民自身的力量;他雖然憎惡封建統(tǒng)治,卻又找不到變革現(xiàn)實(shí)的出路,所以最終還是讓天地動(dòng)容清官平冤來(lái)解決問(wèn)題,這也反映了作家的階級(jí)局限和歷史局限。當(dāng)然,上天被竇娥感動(dòng),也說(shuō)明竇娥冤大恨深。
主旨探討
有關(guān)本文的主旨有如下表述:
1.作者通過(guò)竇娥蒙受的千古奇冤,揭露了封建社會(huì)的黑暗以及統(tǒng)治階級(jí)的昏庸殘暴,歌頌了竇娥的美好心靈和反抗精神。她的悲劇性格,具有深刻的社會(huì)意義和強(qiáng)烈的感染力量。
2.本文是反映元代社會(huì)現(xiàn)實(shí)的一個(gè)著名悲劇。元統(tǒng)治者對(duì)人民殘酷盤(pán)剝,實(shí)行民族分化的種族歧視政策。勞動(dòng)人民與統(tǒng)治者的階級(jí)矛盾,是元朝社會(huì)的主要矛盾。雜劇《竇娥冤》反映的就是元朝社會(huì)的黑暗現(xiàn)實(shí)。
我的觀點(diǎn):_______________________________。
審美鑒賞
用本色語(yǔ)言 狀千古奇冤
歷來(lái)評(píng)論家都以“本色”二字概括關(guān)漢卿戲曲語(yǔ)言的特色,即語(yǔ)言通俗自然、樸實(shí)生動(dòng),符合劇中人物的身份和個(gè)性,能為展開(kāi)劇情和刻畫(huà)人物性格服務(wù)。在課文中,指斥天地的場(chǎng)面高亢激越,冤氣沖天,緊張急促;訣別婆婆的場(chǎng)面如泣如訴,哀婉凄慘,徐緩低回;三樁誓愿的場(chǎng)面感人、激蕩如潮、慷慨激昂;這三個(gè)場(chǎng)面的描寫(xiě),以質(zhì)樸無(wú)華而富于韻味的語(yǔ)言,深刻地展示了人物的內(nèi)心世界,逐層深入地刻畫(huà)了人物性格。課文中的曲詞,都不事雕琢,感情真切,精練優(yōu)美,淺顯而見(jiàn)深邃。例如[快活三][鮑老兒]二曲,連用四個(gè)“念竇娥”,一寫(xiě)無(wú)辜獲罪,二寫(xiě)身首異處,三寫(xiě)身世孤苦,四寫(xiě)婆媳情深,寥寥數(shù)語(yǔ),百感交集,哀傷不盡,令人凄愴,刻畫(huà)出竇娥與婆婆死別的悲痛心情;[滾繡球]全曲以及[一煞]中的“這都是官吏每無(wú)心正法,使百姓有口難言”,突出地顯示了人物的個(gè)性,語(yǔ)言平實(shí),具有很強(qiáng)的概括性;不少古白話(huà)詞語(yǔ),如“只合”(只應(yīng)該)“怎生”(怎么)都表述得十分生動(dòng)。課文中的說(shuō)白,如竇娥向劊子手請(qǐng)求走后街不走前街的對(duì)白,以及竇娥與婆婆訣別時(shí)的對(duì)白,都是相當(dāng)動(dòng)人的,凝練而又明白如話(huà),聲氣口吻酷似其人。課文中的曲白也配合得很好,如三樁誓愿的場(chǎng)面,三次用“白”提出誓愿,依次講出“若是我竇娥委實(shí)冤枉”“若竇娥委實(shí)冤枉”“我竇娥死得委實(shí)冤枉”;三次用“曲”強(qiáng)化感情,依次對(duì)以相應(yīng)的四個(gè)典故來(lái)抒發(fā)胸臆。曲白相生,語(yǔ)言樸素而富于感情,把竇娥為其冤屈而抗?fàn)幍木癖磉_(dá)得深切而感人。關(guān)漢卿戲劇語(yǔ)言不事雕琢鏤飾,呈其自然樸實(shí)的本色,既富有生活氣息,又具有強(qiáng)烈的藝術(shù)韻味,被稱(chēng)道為“字字本色”,尊為“本色派”之首。關(guān)漢卿駕馭語(yǔ)言的是驚人的,他可以根據(jù)生活本身所提供的語(yǔ)言來(lái)反映現(xiàn)實(shí),充分為劇情和人物性格服務(wù)。竇娥對(duì)婆婆的一段說(shuō)白,出自這個(gè)封建社會(huì)小媳婦的口里是那樣的貼切,表現(xiàn)得是那么自然、生動(dòng)。
問(wèn)題探究
問(wèn)題:《竇娥冤》是我國(guó)古代最能反映勞動(dòng)人民不幸遭遇及其反抗精神的悲劇,竇娥的形象給人們留下了難忘的印象。但竇娥的三樁誓愿在現(xiàn)實(shí)生活中是不可能實(shí)現(xiàn)的,作者讓不可能實(shí)現(xiàn)的愿望在作品中得以實(shí)現(xiàn),這樣是增加了作品的批判力量還是削弱了人物遭遇的可信性?
導(dǎo)思:探究此問(wèn)題有利于我們了解文學(xué)作品的表現(xiàn)手法,加深我們對(duì)作品主題的認(rèn)識(shí)。我們知道,在現(xiàn)實(shí)生活中,竇娥的三樁誓愿是根本不可能實(shí)現(xiàn)的;在現(xiàn)實(shí)世界上,竇娥的鬼魂也是根本不可能存在的。但是這些在現(xiàn)實(shí)中不可能發(fā)生的事情在作品里發(fā)生了,并且顯得那樣的合情合理,一點(diǎn)也看不出有牽強(qiáng)的痕跡,以至我們讀了之后,不僅不感到荒謬怪誕,反而更加深切地同情竇娥的悲慘遭際,深切痛恨封建法制的腐朽乖謬和奸民惡吏的滔天罪行。
探究:(1)認(rèn)真閱讀文本內(nèi)容,把握作者對(duì)竇娥形象的塑造所基于的思想情感,以及作品中反映出的元代社會(huì)現(xiàn)實(shí)——奸猾刁鉆之徒橫行,貪官污吏當(dāng)?shù)溃毨О傩肇?fù)屈銜冤而無(wú)處伸張。
(2)借閱有關(guān)記載元代社會(huì)情況的圖書(shū),了解元代對(duì)漢人實(shí)行種族歧視,社會(huì)黑暗,冤獄遍地的實(shí)際,在現(xiàn)實(shí)生活中無(wú)法伸張的正義作者只有寄希望于來(lái)世,寄希望于天神和鬼神,這正是反抗精神的體現(xiàn),不是迷信和荒誕。
(3)借助其他文學(xué)作品和歷史典籍,了解這種浪漫主義手法的積極意義。比如《牡丹亭》《聊齋志異》《哈姆萊特》等,歷史典籍如《后漢書(shū)·孟嘗傳》中對(duì)上虞寡婦冤獄的記載。
(4)在分析比較、品味鑒賞之后,可以結(jié)合自己的理解,聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí),改寫(xiě)竇娥的遭遇,用今天的法制途徑為竇娥尋找一條伸冤之路。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/49881.html
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