雪 夜 [ 日 ] 星新一 雪花象無(wú)數(shù)白色的小精靈，悠悠然從夜空中飛落到地球的脊背上。整個(gè)大地很快鋪上了一條銀色的地毯。 在遠(yuǎn)離熱鬧街道的一幢舊房子里，冬夜的靜謐和淡淡的溫馨 雪
夜
[
日]
星新一
雪花象無(wú)數(shù)白色的小精靈，悠悠然從夜空中飛落到地球的脊背上。整個(gè)大地很快鋪上了一條銀色的地毯。
在遠(yuǎn)離熱鬧街道的一幢舊房子里，冬夜的靜謐和淡淡的溫馨籠罩著這一片小小的空間�；鹋柚腥紵�的木炭偶爾發(fā)出的響動(dòng)，更增濃了這種氣氛。
“��！外面下雪了。”坐在火盆邊烤火的房間主人自言自語(yǔ)地嘟噥了一句。
“是啊，難怪這么靜呢！”老伴兒靠他身邊坐著，將一雙干枯的手伸到火盆上。
“這樣安靜的夜晚，我們的兒子一定能多學(xué)一些東西。”房主人說(shuō)著，向樓上望了一眼。
“孩子大概累了，我上樓給他送杯熱茶去。整天悶在屋里學(xué)習(xí)，我真擔(dān)心他把身體搞壞了。”
“算了，算了，別去打攪他了。他要是累了，或想喝點(diǎn)什么，自己會(huì)下樓來(lái)的。你就別操這份心了。父母的過(guò)分關(guān)心，往往容易使孩子頭腦負(fù)擔(dān)過(guò)重，反而不好。”
“也許你說(shuō)得對(duì)。可我每時(shí)每刻都在想，這畢業(yè)考試不是件輕松事。我真盼望孩子能順利地通過(guò)這一關(guān)。”老伴兒含糊不清地嘟噥著，往火盆里加了幾塊木炭。
突然，一陣急促的敲門(mén)聲打破了這寂靜的氣氛。
兩人同時(shí)抬起頭來(lái)，相互望著。
“有人來(lái)。”
房主人慢吞吞地站了起來(lái)，蹣跚地向門(mén)口走去。隨著開(kāi)門(mén)聲，一股寒風(fēng)帶著雪花擠了進(jìn)來(lái)。
“誰(shuí)��？”
“別問(wèn)是誰(shuí)。老實(shí)點(diǎn)，不許出聲！”
門(mén)外一個(gè)陌生中男子手里握著一把閃閃發(fā)光的匕首。聲音低沉，卻擲地有聲。
“你要干什么？”
“少羅嗦，快老老實(shí)實(shí)地進(jìn)去！不然……”陌生人晃了晃手中的匕首。
房主人只好轉(zhuǎn)身向屋子里走去。
老伴兒迎了上來(lái)：“誰(shuí)呀？是找我兒子……”她周身一顫，后邊的話咽了回去。
“對(duì)不起，我是來(lái)取錢(qián)的。如果識(shí)相的話，我也不難為你們。”陌生人手中的匕首在炭火的映照下，更加寒光閃閃。
“啊，啊，我和老伴兒都是上了紀(jì)的人，不中用了。你想要什么就隨便拿吧。但請(qǐng)您千萬(wàn)不要到樓上去。”房主人哆哆嗦嗦地說(shuō)。
“噢？樓上是不是有更貴重的東西？”陌生人眼睛頓時(shí)一亮，露出一股貪婪的神色。
“不，不，是我兒子在上面學(xué)習(xí)呢。”房主人慌忙解釋。
“如此說(shuō)來(lái)，我更得小心點(diǎn)。動(dòng)手之前，必須先把他捆起來(lái)。”
“別，別這樣。懇求您別傷害我們的兒子。”
“滾開(kāi)！”
陌生人三步兩步躥上樓梯。陳舊的樓梯發(fā)出吱吱呀呀的聲音。
兩位老人無(wú)可奈何，呆呆地站在那里。
突然，喀嚓一聲，隨著一聲慘叫，一個(gè)沉重的物體從樓梯上滾落下來(lái)。
房主人從呆愣中醒了過(guò)來(lái)，慌忙對(duì)老伴兒說(shuō)：“一定是我們的兒子把這家伙打倒的。快給警察掛電話……”
很快，警察們趕來(lái)了。在樓梯口，警察發(fā)現(xiàn)了摔傷了腿躺在那里的陌生人。
“哪有這樣的人，學(xué)習(xí)也不點(diǎn)燈。害得我一腳踩空。真晦氣。”陌生人一副懊喪的樣子。
上樓搜查的警察很快下來(lái)了。
“警長(zhǎng)，整個(gè)樓上全搜遍了，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)第二個(gè)人，可房主人明明在電話中說(shuō)是他兒子打倒的強(qiáng)盜，是不是房主人神經(jīng)不正常？” “不是的。他們唯一在上學(xué)的兒子早在數(shù)前的一個(gè)冬天死了�？伤麄兪冀K不愿承認(rèn)這一事實(shí)�？偸钦f(shuō)，兒子在樓上學(xué)習(xí)呢。”
誰(shuí)也沒(méi)有再說(shuō)話。屋里很靜，屋外也很靜。那白色的小精靈依然悠悠然然地飛落下來(lái)……
21
．小說(shuō)用很大的篇幅寫(xiě)房主人夫婦倆烤火時(shí)的一番對(duì)話，有什么特別的意味？（3
分）
22
．兒子早在數(shù)前就死了，“他們”始終不愿承認(rèn)這一事實(shí)，為什么？（3
分）
23
．小說(shuō)多處描寫(xiě)冬夜的雪花，分別有什么作用？請(qǐng)任選文中的兩處例子加以分析。（4
分）
24
．日本作家星新一是位有著獨(dú)特創(chuàng)作風(fēng)格的作家，這篇小說(shuō)的情節(jié)出乎意料又在情理之中。試簡(jiǎn)要闡述小說(shuō)中懸念手法的運(yùn)用。（4
分）
25
．“世界本身就是一個(gè)謎，它有許多種解”，小說(shuō)最忌諱主題鮮明，請(qǐng)結(jié)合你的閱讀體驗(yàn)，探究這篇小說(shuō)主題的多種可能性。（6
分）
答案：
21
．既表現(xiàn)出夫婦倆過(guò)著相依為命、恬靜溫馨的恩愛(ài)生活，又表現(xiàn)出他們對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，這是真摯思念之情的自然流露。（3
分，其中寫(xiě)出“渲染家庭氛圍”這一內(nèi)容得1
分，點(diǎn)到“傳達(dá)一種親情”得2
分。）
22
．因?yàn)閮鹤邮撬麄兊南Ｍ�，是他們的精神支柱，這種難以割舍的情感促使他們不愿意承
認(rèn)這個(gè)事實(shí)（2
分），其中蘊(yùn)涵著老夫婦對(duì)兒子刻骨銘心的愛(ài)（1
分）。
23
．①開(kāi)頭：“雪花象無(wú)數(shù)白色的小精靈……”作用：渲染特定的環(huán)境氣氛，預(yù)設(shè)故事發(fā)生的背景。②陌生男子敲門(mén)之后：“一股寒風(fēng)帶著雪花擠了進(jìn)來(lái)。”作用：推動(dòng)情節(jié)的展開(kāi)，也暗示小說(shuō)中人物心情的變化。③結(jié)尾：“屋里很靜，屋外也很靜。那白色的小精靈……”作用：回應(yīng)開(kāi)頭，烘托出靜寂悠遠(yuǎn)的意境，也暗示出小說(shuō)中主人公心情的平復(fù)。（4
分，任選兩處句子2
分，作用2
分）
24
．小說(shuō)設(shè)置了幾處懸念：房主夫婦烤火時(shí)沒(méi)有交代兒子到底是怎樣一個(gè)人；從樓梯上滾落下來(lái)的到底是什么；房主人反復(fù)提到兒子，但他一直沒(méi)有露面。這種懸念設(shè)置，使房主夫婦摯愛(ài)兒子、思念兒子的一腔真情顯得格外感人，同時(shí)也增加了小說(shuō)的悲劇氣氛。（4
分，寫(xiě)出其中兩處懸念2
分，結(jié)合內(nèi)容分析作用2
分，有欠缺酌扣。）
25
．①?gòu)睦先说膶?duì)白、行為表現(xiàn)看，小說(shuō)凸顯出對(duì)至死不渝的真摯親情的歌頌；②從陌生男子的闖入及其行為看，小說(shuō)表現(xiàn)的是在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中安全感匱乏，屬于社會(huì)批判主題。③從老人異乎尋常的舉動(dòng)中，似乎潛藏著老人深深的內(nèi)疚愧悔之意，他們似乎對(duì)兒子之死有著不可推卸的責(zé)任，從而把筆觸延伸到了家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)原因上。（6
分，本題為探究題，考生能結(jié)合小說(shuō)的情節(jié)發(fā)展做出合理的解讀即可）

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/521683.html

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