歡迎來(lái)到
逍遙右腦記憶網(wǎng)
-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
記憶資訊
|
提高記憶力
|
增強(qiáng)記憶力
|
右腦記憶方法
|
右腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練
|
手機(jī)版
記憶力訓(xùn)練
記憶法
記憶術(shù)
記憶宮殿
右腦開(kāi)發(fā)
速讀訓(xùn)練
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
高中
高一
高二
高三
高考
大學(xué)
注意力訓(xùn)練
超右腦
左右腦
最強(qiáng)大腦
全腦速讀
快速閱讀
思維模式
學(xué)習(xí)計(jì)劃
初中
初一
初二
初三
中考
專(zhuān)業(yè)
吸引力法則
潛意識(shí)
催眠術(shù)
潛能開(kāi)發(fā)
速讀教程
勵(lì)志名言
經(jīng)典語(yǔ)錄
電子課本
早教
幼教
小學(xué)
作文
詞語(yǔ)
句子
高中閱讀
記敘文
說(shuō)明文
議論文
文言文
詩(shī)詞
現(xiàn)代文
現(xiàn)代詩(shī)
散文
名著
小說(shuō)
課內(nèi)
指導(dǎo)
小學(xué)
初中
故事會(huì)
讀者
意林
青年文摘
詩(shī)詞大全
古詩(shī)名句
詩(shī)歌鑒賞
勵(lì)志故事
勵(lì)志文章
傷感文章
傷感故事
傷感散文
人生感悟
哲理故事
心靈雞湯
精品推薦:
記憶力培訓(xùn)
|
快速閱讀培訓(xùn)
|
速讀訓(xùn)練軟件
|
超右腦訓(xùn)練卡片
|
數(shù)字編碼卡
逍遙右腦
>
高中閱讀
>
高中文言文閱讀
>
“牟俸,巴人”閱讀答案及翻譯
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
高中文言文閱讀
來(lái)源:
逍遙右腦記憶
閱讀
下面的文言文 ( 文中三個(gè) □ 是為考查而設(shè) ) ,完成 5-9 小題。 牟俸,巴人。景泰初進(jìn)士,授御史,巡按云南。南寧伯毛勝鎮(zhèn)金齒,俸列其違縱罪,將吏皆聳。天順元出為福建僉 閱讀下面的文言文(
文中三個(gè)“□”
是為考查而設(shè))
,完成5-9
小題。
牟俸,巴人。景泰初進(jìn)士,授御史,巡按云南。南寧伯毛勝鎮(zhèn)金齒,俸列其違縱罪,將吏皆聳。天順元出為福建僉事。成化初,進(jìn)秩副使。久之,遷江西按察使。
八,□
左僉都御史巡撫山東。歲?①
,請(qǐng)發(fā)濟(jì)南倉(cāng)儲(chǔ)減價(jià)以糶,令臨清關(guān)稅收米麥濟(jì)振。皆從之。時(shí)大饑,雖獲振,饑民眾,轉(zhuǎn)徙益多。俸請(qǐng)敕鄰境撫、按隨所在安輯,秋成資遣復(fù)業(yè)。又乞盡蠲州縣逋課②
。詔如所請(qǐng),更命移臨清倉(cāng)粟十萬(wàn)石振之。至七月,俸又言公私困竭救荒靡策乞開(kāi)納粟例令胥吏得就選富民授散官且截留漕糧備振。十月復(fù)言:“
今救荒者止救其饑,不謀其寒。縱得食,終不免僵死,乞貸貧民布棉。”
帝皆嘉納。俸又檄發(fā)東昌、濟(jì)寧倉(cāng)粟十萬(wàn)余石為軍士月糧,而以德州、臨清寄庫(kù)銀易米振濟(jì),奏請(qǐng)伏專(zhuān)擅罪。帝特宥之。已,移河南輸邊粟濟(jì)山東,□
別給銀為邊餉,山東輸京租二十萬(wàn)石,給本地用。十又饑,請(qǐng)發(fā)倉(cāng)儲(chǔ)出貸。撫山東五,盡心荒政,活饑民不可勝數(shù)。
以右副都御史改撫蘇、松。俸性嚴(yán)。以所部多巨室,欲故摧抑之,乃禁索私租,勸富家出谷備振動(dòng)千計(jì),怨謗紛然。中官汪直有事南京,或譖俸。直歸,未發(fā)也。俸初在山東,與布政陳鉞負(fù)氣不相下。后鉞從容言俸短,直信之。十四,俸議事至京,直請(qǐng)執(zhí)俸下詔獄。先是,所親學(xué)士江朝宗除服還朝,俸迓之九江,聯(lián)舟并下。所至,有司供張頗盛。直□
謂朝宗有所關(guān)說(shuō),并下獄。詞連僉事吳扁等十余人,俱被逮。系獄半歲,謫戍湖廣。
俸在江西時(shí),共成許聰獄,人多議其深文③
。至是被禍,皆知為直誣,然無(wú)白其冤者。逾,卒戍所。
(選自《明史?
牟俸傳》,有刪節(jié))
【注】①
歲?(jìn
):?,妖氣。歲?,這里指成不好。②
逋課:欠交的賦稅。③
深文:利用法律條文的苛細(xì),給人加罪。
5
.對(duì)下列
句子
中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是( )
(3
分)
A
.請(qǐng)發(fā)濟(jì)南倉(cāng)儲(chǔ)減價(jià)以糶 發(fā):征集
B
.而以德州、臨清寄庫(kù)銀易米振濟(jì) 寄:寄存
C
.中官汪直有事南京,或譖俸 譖:誣陷
D
.俸在江西時(shí),共成許聰獄 獄:案件
答案:A
【發(fā):打開(kāi)(糧倉(cāng),賑濟(jì)災(zāi)民)。(《寡人之于國(guó)也》:“
涂有餓殍而不知發(fā)。”
)】
6
.填入下列句子“□”
中的
詞語(yǔ)
,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3
分)
①
八,□
左僉都御史巡撫山東
②
移河南輸邊粟濟(jì)山東,□
別給銀為邊餉
③
直□
謂朝宗有所關(guān)說(shuō),并下獄
A
.①
為 ②
而 ③
則 B
.①
以 ②
且 ③
則
C
.①
為 ②
且 ③
因 D
.①
以 ②
而 ③
因
答案:D
【1.
所給句子與上文“
俸又檄發(fā)東昌、濟(jì)寧倉(cāng)粟十萬(wàn)余石為軍士月糧,而以德州、臨清寄醫(yī)療庫(kù)銀易米振濟(jì)”
結(jié)構(gòu)相同,上文用了表示并列的“
而”
,故本句根據(jù)語(yǔ)境也應(yīng)用“
而”
;2.“
且”
與“
而”
確實(shí)都可以表并列,但“
且”
的語(yǔ)氣明顯更強(qiáng),此處宜用“
而”
!
7
.下列文句中,斷句正確的一項(xiàng)是( )(3
分)
A
.俸又言公私困/竭救荒/靡策/乞開(kāi)納粟/例令胥吏得就選/富民授散官/且截留漕糧備振
B
.俸又言公私困/竭救荒/靡策/乞開(kāi)納粟例/令胥吏得就/選富民授散官/且截留漕糧備振
C
.俸又言公私困竭/救荒靡策/乞開(kāi)納粟例/令胥吏得就選/富民授散官/且截留漕糧備振
D
.俸又言公私困竭/救荒靡策/乞開(kāi)納粟/例令胥吏得就/選富民授散官/且截留漕糧備振
答案:C
【1.
先將句子中“
俸又言”
刪去,可見(jiàn)A
、B
明顯節(jié)奏不合。2.“
乞開(kāi)納粟例”
中,“
納”
的賓語(yǔ)是“
粟”
,“
開(kāi)”
的賓語(yǔ)是“
例”
,現(xiàn)代漢語(yǔ)中有“
開(kāi)……
(先)例”
之說(shuō),如果不在“
例”
之后斷,則于句法不合;3.“
令胥吏得就選/
富民授散官”
一句中,“
令”
是“
使”
的意思,“
胥吏”
與“
富民”
對(duì)舉,故在“
富民”
前斷開(kāi)——
全題得解。此題需綜合運(yùn)用句法結(jié)構(gòu)、文化常識(shí)答題,是全卷中最難的選擇題!
8
.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是( )3
分)
A
.成化八,山東發(fā)生大饑荒,牟俸想盡辦法賑災(zāi),但仍有很多災(zāi)民流離失所,牟俸就請(qǐng)求附近的官員暫時(shí)安置他們。
B
.牟俸在山東賑災(zāi)的時(shí)候,采取了一些權(quán)宜之計(jì),盡管并沒(méi)有事先上報(bào)朝廷,但是他的舉動(dòng)也得到了皇帝的理解寬恕。
C
.牟俸與山東布政使陳鉞互不相讓?zhuān)愩X在宦官汪直面前說(shuō)牟俸的壞話,汪直相信了他,后來(lái)找機(jī)會(huì)將牟俸關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。
D
.牟俸親近的學(xué)士江朝宗服喪期滿(mǎn)回朝,到九江迎接牟俸,兩人一起乘船東下,他們沿途受到了當(dāng)?shù)毓賳T的殷勤接待。
答案:D
9
.根據(jù)具體要求分別完成下列各題。(10
分)
(1
)將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。(7
分)
①
縱得食,終不免僵死,乞貸貧民布棉。(3
分)
【參考答案】
(貧民們)即使得到了食物,最終免不了倒地而死,請(qǐng)借給他們布匹和棉花(來(lái)御寒)。
[3
分。“
僵死”“
貸”
各l
分,大意1
分。“
僵死”
如譯為“
凍僵而死”
也可。]
【評(píng)分說(shuō)明】
1.
大意1
分落在補(bǔ)充“
縱得食”
的主語(yǔ)、“
縱”
和“
乞”
這三處,對(duì)一處不得分,對(duì)兩處方可得1
分。
2.
僵死,若譯為“
僵直地死去”
,不得分,可以得分的答案:凍僵而死/
凍死/
倒地而死。
3.“
貸”
譯為“
資助”
、“
發(fā)放”
、“
給予”
、“
貸款”
等不得分,“
借給”
、“
貸給”
得分。
【存在問(wèn)題】
1.
偷換概念:把題中的“
布棉”
視為“
棉布”
。
2.
生造詞語(yǔ):把“
貸”
譯為“
貸發(fā)”
,既不是“
借給”
,也不是“
發(fā)放”
。
3.
忽視語(yǔ)境:要翻譯的這句話是出現(xiàn)在對(duì)話中的,同學(xué)忽視語(yǔ)境,將其視為客觀陳述句,譯為:即使得到了食物,災(zāi)民們最終也免不了被凍死,于是牟俸給貧困百姓借了布和棉花。
4.
功底不扎實(shí):“
布棉”
的翻譯五花八門(mén):布衣棉衣、布質(zhì)棉衣、棉布衣服;“
縱”
有譯為“
盡管”
的,有譯為“
雖然”
的,就算知道是“
即使”
,也有好一批同學(xué)錯(cuò)寫(xiě)成“
既使”
。
②
至是被禍,皆知為直誣,然無(wú)白其冤者。(4
分)
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/547819.html
相關(guān)閱讀:
《包拯,字希仁》閱讀答案及解析翻譯
“左光斗”閱讀答案及翻譯
高中文言文閱讀《毛遂自薦》附答案
《于謙,字廷益》閱讀答案及翻譯
清?惲敬《紀(jì)言》閱讀
上一篇:
《釋秘演詩(shī)集序》閱讀答案及翻譯
下一篇:沒(méi)有了
相關(guān)主題
節(jié)選自王若虛《滹南詩(shī)話》閱讀答案
“高宗則天順圣皇后武氏,并州文水人”閱讀答案及譯文
高中文言傳記閱讀《陳軫》附答案翻譯
《宋史?沈括傳》閱讀答案附翻譯
《上集賢文相書(shū)》閱讀答案及翻譯
“五春正月,董承等謀泄,皆伏誅”閱讀答案
《菊隱記 [明] 唐寅》閱讀答案
簡(jiǎn)要分析孔子和孟子對(duì)于“仁”的各自看法。附答案
《游?亭記 歐陽(yáng)修》閱讀答案
守令之于民近且重,易知矣 閱讀答案(浙江高考試題)
推薦閱讀
“蒙驁帥師伐魏,取高都、汲!遍喿x答案
閱讀下面文言文,完成 10-12 題。 蒙驁帥師伐魏,取高都、汲。魏師數(shù)敗,魏王患之,乃使人……
《溫序字次房》閱讀答案及翻譯
閱讀 下文,完成第 17-21 題。( 17 分) ① 溫序字次房,太原祁人也。仕州從事。建武二,……
孔子卻說(shuō)“若由也,不得其死然!笨鬃拥
閱讀下面的文字,完成 23--24 題。( 5 分) ( 1 )弟子蓋三千焉,身通六藝者七十有二人!
《徐有功》閱讀解析及譯文
徐有功 徐有功,國(guó)子博士文遠(yuǎn)孫也。舉明經(jīng),累轉(zhuǎn)蒲州司法參軍,紹封東莞男。為政寬仁,不行……
《李太虛》閱讀答案
李太虛 ①江右李太虛為諸生時(shí),嗜酒落拓,而家甚貧。太倉(cāng)王司馬岵云備兵九江,校士列郡 ① ……
相關(guān)閱讀
“楚莊王謀事而當(dāng),群臣莫能逮,退朝而有
《永州萬(wàn)石亭記 柳宗元》閱讀
《魏節(jié)乳母者》閱讀答案附譯文
《鵝籠①夫人傳》閱讀答案
“司空、太子太師、英貞武公李?寢疾”閱
歸有光《寶界山居記》閱讀答案及譯文
“子夏問(wèn)孝”閱讀答案
《賀進(jìn)士王參元失火書(shū)》閱讀答案(附翻譯
閱讀:張文詡,河?xùn)|人也
“班超字仲升,扶風(fēng)平陵人,徐令彪之少子
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
Copyright(C) 2006-2016
逍遙右腦
All Rights Reserved