歡迎來到
逍遙右腦記憶網(wǎng)
-免費提供各種記憶力訓練學習方法!
記憶資訊
|
提高記憶力
|
增強記憶力
|
右腦記憶方法
|
右腦開發(fā)訓練
|
手機版
記憶力訓練
記憶法
記憶術(shù)
記憶宮殿
右腦開發(fā)
速讀訓練
思維導圖
學習方法
高中
高一
高二
高三
高考
大學
注意力訓練
超右腦
左右腦
最強大腦
全腦速讀
快速閱讀
思維模式
學習計劃
初中
初一
初二
初三
中考
專業(yè)
吸引力法則
潛意識
催眠術(shù)
潛能開發(fā)
速讀教程
勵志名言
經(jīng)典語錄
電子課本
早教
幼教
小學
作文
詞語
句子
高中閱讀
記敘文
說明文
議論文
文言文
詩詞
現(xiàn)代文
現(xiàn)代詩
散文
名著
小說
課內(nèi)
指導
小學
初中
故事會
讀者
意林
青年文摘
詩詞大全
古詩名句
詩歌鑒賞
勵志故事
勵志文章
傷感文章
傷感故事
傷感散文
人生感悟
哲理故事
心靈雞湯
精品推薦:
記憶力培訓
|
快速閱讀培訓
|
速讀訓練軟件
|
超右腦訓練卡片
|
數(shù)字編碼卡
逍遙右腦
>
高中閱讀
>
高中文言文閱讀
>
《賀進士王參元失火書》閱讀答案(附翻譯)
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
高中文言文閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
閱讀下面的文言文,完成 17 21 題。( 18 分) 賀進士王參元失火書 柳宗元 得楊八書,知足下遇火災,家無余儲。仆始聞而駭,中而疑,終乃大喜,蓋將吊而更以賀也。道遠言略,猶未
閱讀
下面的文言文,完成
17
—
21
題。(
18
分)
賀進士王參元失火書
柳宗元
得楊八書,知足下遇火災,家無余儲。仆始聞而駭,中而疑,終乃大喜,蓋將吊而更以賀也。道遠言略,猶未能究知其狀。若果蕩焉泯焉而悉無有,乃吾所以尤賀者也。
足下勤奉養(yǎng),樂朝夕.惟恬安無事是望也
。今乃有焚煬赫烈之虞.以震駭左右,而脂膏
??
之具,或以不給,吾是以始而駭也。
凡人之言皆曰:盈虛倚伏①。去來之不可常;?qū)⒋笥袨橐玻耸级蚶д鸺,于是有水火之孽,有群小之慍,勞苦變動,而后能光明,古之人皆然。斯道遼闊誕漫。雖圣人不能以是必信,是故中而疑也。
以足下讀古人書,為文章,善小學②,其為多能若是,而進不能出群士之上,以取顯貴者,蓋無他焉。京城人多言足下家有積貨,士之好廉名者,皆畏忌不敢道足下之善,獨自得之。心蓄之,銜忍而不出諸口,以公道之難明,而世之多嫌也。一出口.則嗤嗤者以為得重賂。
仆自貞元十五見足下之文章.蓄之者蓋六七未嘗言。是仆私一身而負公道久矣,非特負足下也。及為御史尚書郎,自以幸為天子近臣,得奮其舌,思以發(fā)明足下之郁塞。然時稱道于行列,猶有顧視而竊笑者。仆良恨修己之不亮,素譽之不立,而為世嫌之所加,常與孟幾道言而痛之。
乃今幸為天火之所滌蕩凡眾之疑慮舉為灰埃黔其廬赭其垣以示其無有而足下之才能乃可顯白而不污。
其實出矣,是祝融、回祿③之相吾子也。
則仆與幾道十之相知。不若茲火一夕之為足下譽也。宥而彰之,使夫蓄于心者,咸得開其喙。發(fā)策決科者,授子而不粟,雖欲如向之蓄縮受侮,其可得乎
?
于茲吾有望于子
!
是以終乃大喜也。
古者列國有災,同位者皆相吊。許不吊災,君子惡之。今吾之所陳若是,有以異乎古,故將吊而更以賀也。顏、曾之養(yǎng),其為樂也大矣,又何闕焉
?
足下前章要仆文章古書,極不忘,候得數(shù)十篇乃并往耳。吳二十一武陵來,言足下為《醉賦》及《對問》,大善,可寄一本。仆近亦好作文,與在京城時頗異。思與足下輩言之,桎梏甚固,未可得也。因人南來,致書訪死生。不悉。宗元白。
注:
①
[倚伏]出自《老子》“禍兮福之所倚,福兮禍之所伏。”意為禍是福依托之所,福又是禍隱藏之所,禍?梢曰ハ噢D(zhuǎn)化。
②
[小學]舊時對文字學、音韻學、訓詁學的總稱。
③
[祝融、回祿]都是傳說中的火神名。
17
.下列句中加點
詞語
的解釋,不正確的一項是
(
)
A
.有群小之慍
慍:怨恨
B
.舉
為灰埃
舉:全部
C
.
宥而彰
之
彰:明顯
D
.又何闕
焉
闕:欠缺
18
.下列句中加點的虛詞的意義和用法都相同的一項是
(
)
A
.①因
人南來,致書訪死生
②因
賓客至藺相如門謝罪
B
.①或?qū)⒋笥袨檠?br />
②至丹以荊卿為計,始速禍焉
C
.
①雖圣人不能以
是必信
②
以
其無禮于晉且貳于楚也
D
.①今吾之所陳若是,有以異乎
古
②彼且惡乎
待哉
19
.下列各句對文章的闡述不正確的一項是
(
)
A
.《賀進士王參元失火書》名為書信,實際是一篇議論文。作者借王參元失火之事,反映了“公道之難明,而世之多嫌也”這一發(fā)人深思的現(xiàn)象。
B
.在這封書信中,柳宗元借祝賀王參元家失火,贊揚了王參元的人品才能,抨擊了小人當?shù)、積毀銷骨、社會積弊叢生的現(xiàn)實,揭示了制度扼殺人才這一嚴峻的社會問題。
C
.柳宗元祝賀的其實并不是王參元家失火,而是祝賀王參元可以因失火而得以施展才華,他的“賀”就是“吊”,是對王參元的寬慰和祝福。
D
.柳宗元作為唐代古文運動的主將,強調(diào)文章要有思想,為社會服務。他的《捕蛇者說》就是典型的例子。而《賀》文除此之外,還滲透了“禍福相倚”等中國傳統(tǒng)的哲學思想。
20
.
用“
/
”給文中畫波浪線的部分斷句。(
3
分)
乃
今
幸
為
天
火
之
所
滌
蕩
凡
眾
之
疑
慮
舉
為
灰
埃
黔
其
廬
赭
其
垣
以
示
其
無
有
而
足
下
之
才
能
乃
可
顯
白
而
不
污。
21
.將上面文中劃線的
句子
翻譯成現(xiàn)代漢語。(
6
分)
(
1
)足下勤奉養(yǎng),樂朝夕,惟恬安無事是望也。
(
2
)其實出矣,是祝融、回祿之相吾子也
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/494130.html
相關(guān)閱讀:
閱讀《郭應聘,字君賓》
《六一居士傳》閱讀答案及翻譯
袁枚《游黃山記》閱讀答案(附翻譯)
《陳仲鸞同之父母七十壽序》閱讀答案及翻譯
《張嶷字伯岐》閱讀答案及翻譯
上一篇:
《歐陽生哀辭》閱讀答案附翻譯
下一篇:沒有了
相關(guān)主題
閱讀《鄒容,字威丹》
歸有光《沈貞甫墓志銘》閱讀答案及翻譯
《諫論 蘇洵》閱讀答案及翻譯
《胡僧?,字愿果》閱讀答案及翻譯
《楊政字子行》閱讀答案及翻譯
《黃魯直敬重蘇軾》閱讀答案
《張翥,字仲舉》閱讀答案
《陳公神道碑銘》閱讀答案及翻譯
《高懷德字藏》閱讀答案及翻譯
《賈島傳》閱讀答案及翻譯
推薦閱讀
《晉書?阮籍傳》
閱讀 下面的文言文,完成 1620 題。 (19 分 ) 阮籍容貌瑰杰,志氣宏放,傲然獨得,任性不羈……
《桃夭村》閱讀答案
桃夭村 [ 清 ] 沈起鳳 太倉蔣生,弱冠能文。從賈人泛海,飄至一處,山列如屏,川澄若畫,有……
《王商字子威》閱讀答案及翻譯
文言文閱讀 (19 分 ) 閱讀下面的文言文,完成 4 ~ 7 題。閱讀下面的文言文,完成 4~7 題!
桓公問治民于管子 閱讀答案(山東高考試
桓公問治民于管子①。管子對曰:“ 凡牧民者,必知其疾,而憂之以德,勿懼以罪,勿止以力!
閱讀《獄中上母書》
獄中上母書 ⑴ 夏完淳 不孝完淳,今日死矣!以身殉父( 1 ),不得以身報母矣! 痛自嚴君見……
相關(guān)閱讀
“臧盾字宣卿”閱讀答案附翻譯
《范宣,字宣子》閱讀答案
《余良肱字康臣》閱讀答案
《治學(節(jié)選) 【魏】徐干》閱讀答案
《井陘之戰(zhàn)》同步練習及答案
《獻縣近事》閱讀答案及翻譯
《史記?叔孫通傳》閱讀答案附翻譯
《蘇代兄弟》閱讀答案附翻譯
《文天祥傳(節(jié)選)》閱讀答案及譯文
“魏主以平城地寒”閱讀
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓
|
速讀培訓
|
速讀軟件
Copyright(C) 2006-2016
逍遙右腦
All Rights Reserved