逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
超右腦
|
催眠術(shù)
|
潛能開(kāi)發(fā)
|
影像閱讀
|
右腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練
|
網(wǎng)站地圖
記憶方法
右腦開(kāi)發(fā)
快速閱讀
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)計(jì)劃
作文大全
早期教育
勵(lì)志名言
右腦記憶
記憶法
|
記憶宮殿
|
記憶力訓(xùn)練
記憶術(shù)
|
最強(qiáng)大腦
|
右腦記憶法
學(xué)習(xí)方法
高中學(xué)習(xí)方法
|
高考
|
小學(xué)資源
|
單詞記憶
初中學(xué)習(xí)方法
|
中考
|
教案設(shè)計(jì)
|
試題中心
潛能成功
吸引力法則
|
成功學(xué)
|
九型人格
注意力訓(xùn)練
|
潛意識(shí)
|
思維模式
高中學(xué)習(xí)方法
高中語(yǔ)文
高中英語(yǔ)
高中數(shù)學(xué)
高中物理
高中化學(xué)
高中生物
高中政治
高中歷史
高中地理
高中教案
高中試題
高一學(xué)習(xí)方法
高一語(yǔ)文
高一數(shù)學(xué)
高一英語(yǔ)
高一物理
高一化學(xué)
高一生物
高一政治
高一歷史
高一地理
高一學(xué)習(xí)
高二學(xué)習(xí)方法
高二語(yǔ)文
高二數(shù)學(xué)
高二英語(yǔ)
高二物理
高二化學(xué)
高二生物
高二政治
高二歷史
高二地理
高二學(xué)習(xí)
高三學(xué)習(xí)方法
高三語(yǔ)文
高三數(shù)學(xué)
高三英語(yǔ)
高三物理
高三化學(xué)
高三生物
高三政治
高三歷史
高三地理
高三學(xué)習(xí)
逍遙右腦記憶
>
高中學(xué)習(xí)方法
>
高中化學(xué)
>
高一化學(xué)硫和氮的氧化物達(dá)標(biāo)檢測(cè)題
編輯:
逍遙路
關(guān)鍵詞:
高中化學(xué)
來(lái)源:
高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
一、選擇題
1.下列說(shuō)法正確的是( )
A.硫粉在過(guò)量的純氧中燃燒可以生成大量的SO3
B.可以用品紅溶液鑒別SO2和CO2 [
C.SO2能使品紅溶液、酸性KMnO4溶液褪色,但褪色原理相同
D.少量通過(guò)濃CaCl2的溶液能生成白色沉淀
解析: 硫粉在過(guò)量的純氧中燃燒只能生成SO2,A項(xiàng)錯(cuò)誤;SO2能使品紅溶液褪色是因?yàn)镾O2具有漂白性;SO2能使酸性KMnO4溶液褪色,是因?yàn)镾O2具有還原性,二者褪色原理不同,C項(xiàng)錯(cuò)誤,亞硫酸為二元中強(qiáng)酸,酸性比鹽酸弱,SO2與CaCl2溶液不反應(yīng),D項(xiàng)錯(cuò)誤。
答案: B
2.能實(shí)現(xiàn)下列物質(zhì)間直接轉(zhuǎn)化的元素是( )
單質(zhì)??→+O2氧化物??→+H2O酸或堿??→+NaOH或HCl鹽
A.硅 B.硫
C.銅 D.鐵
解析: 硫可 依次發(fā)生以下反應(yīng):S+O2=====點(diǎn)燃SO2、SO2+H2O H2SO3、H2SO3+2NaOH===Na2SO3+2H2O。
答案: B
3.有些商販為了使銀耳增白,就用硫黃(燃燒硫黃)對(duì)銀耳進(jìn)行熏制,用這種制取的銀耳對(duì)人體是有害的。這些不法商販所制取銀耳利用的是( )
A.硫的漂白性 B.硫的還原性
C.二氧化硫的漂白性 D.二氧化硫的還原性
解析 : 燃燒硫黃生成SO2,利用SO2的漂白性將銀耳漂白,但SO2本身對(duì)人體有害。
答案: C
4.下列反應(yīng)中 ,SO2表現(xiàn)氧化性的是( )
A.2SO2+O2 催化劑△2SO3
B.SO2+H2O H2SO3
C.2H2S+SO2===2H2O+3S↓
D.SO2+2H2O+Cl2===H2SO4+2HCl
解析: A、D兩項(xiàng)中,S元素化合價(jià)升高,SO2被氧化,表現(xiàn)還原性,B項(xiàng)中S元素化合價(jià)沒(méi) 有改變,C項(xiàng)SO2中S元素化合價(jià)降低,SO2表現(xiàn)氧化性。
答案: C
5.用某溶液浸濕濾紙后置于集氣瓶口,以檢驗(yàn)瓶中是否收集滿SO2氣體,則該溶液是( )
A.BaCl2溶液 B.KMnO4酸性溶液
C.淀粉KI溶液 D.澄清石灰水
解析: SO2與BaCl2溶液、KI溶液都不發(fā)生反應(yīng),而與濾紙上的石灰水反應(yīng)能生成少量的白色CaSO3沉淀,但此現(xiàn)象并不 明顯。KMnO4酸性溶液能氧化SO2,自身的紫色褪去,現(xiàn)象明顯,可以檢驗(yàn)SO2氣體是否集滿。
答案: B
6.下列幾種溶液既能檢驗(yàn)CO2中SO2的存在,又能除去SO2的是(多選)( )
A.溴水 B.酸性KMnO4
C.飽和NaHCO3溶液 D.NaOH溶液
解析: CO2與溴水、酸性KMnO4溶液均不反應(yīng);SO2能與Br2或酸性KMnO4溶液發(fā)生氧化還原反應(yīng),使之顏色褪去或變淺,這樣既檢驗(yàn)了SO2的存在,又除去了SO2,飽和NaHCO3溶液雖然能除去SO2,但沒(méi)有明顯現(xiàn)象不能檢驗(yàn)SO2的存在,NaOH溶液既能吸收CO2也能吸收SO2。
答案: AB
7.下列敘述正確的是( )
A.二氧化硫既有氧化性又有還原性,在空氣中易被氧化為三氧化硫
B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,每摩爾三氧化硫的體積約為22.4 L
C.二氧化硫和三氧化硫都是酸性氧化物
D.二氧化硫具有漂白性,三氧化硫具有氧化性
解析: A中SO2雖既具氧化性也具還原性,但不易被空氣中的氧氣氧化,只有在催化劑存在下加熱才能被氧化,B項(xiàng)中SO3在標(biāo)準(zhǔn)狀況下為固體,體積不是22.4 L;D中SO3中硫雖為+6價(jià),但并不具氧化性。故A、B、D錯(cuò)誤。
答案: C
8.在室溫時(shí),下列各組中的物質(zhì)分別與過(guò)量NaOH溶液反應(yīng),能生成3種鹽的一組是( )
A.SO2、CO2 B.Cl2、Al2 O3
C.CO2、SO3 D.SiO2、CO2
解析: 注意題目中條件是“與過(guò)量NaOH溶液反應(yīng)”。各物質(zhì)反應(yīng)的方程式為:SO2+NaOH===NaHSO3,CO2+NaOH===NaHCO3,Cl2+2NaOH===NaCl+NaClO+H2O,Al2O3+2NaOH===2NaAlO2+H2O,SO3+2NaOH===Na2SO4+H2O,SiO2+2NaOH===Na2SiO3+H2O,分析以上反應(yīng)可知B項(xiàng)符合要求。
答案: B
9.將二氧化硫通入溴水中發(fā)生如下的反應(yīng):SO2+Br2+2H2O===2HBr+H2SO4,反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)和還原劑是( )
A.2e-,H2 SO4 B.4e-,SO2
C.2e-,Br2 D.2e-,SO2
解析: ,這是SO2體現(xiàn)還原性的重要反應(yīng),反應(yīng)中還原劑是SO2,整個(gè)反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)為2。
答案: D
10.
如圖,在注射器中加入少量Na2SO3晶體,并吸入少量濃硫酸(以不接觸紙條為準(zhǔn))。則下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(多選)( )
A.藍(lán)色石蕊試紙先變紅后褪色
B.品紅試紙、沾有KMnO4溶液濾紙均褪色都能證明SO2的漂白性
C.濕潤(rùn)淀粉KI試紙未變藍(lán)說(shuō)明SO2的氧化性弱于I2
D.NaOH溶液可用于除去實(shí)驗(yàn)中多余的SO2
解析: Na2SO3晶體和濃H2SO4會(huì)發(fā)生反應(yīng)Na2SO3+H2SO4===Na2SO4+SO2↑+H2O。A項(xiàng)中SO2能使藍(lán)色石蕊試紙變紅,但不能使它褪色;B項(xiàng)中品紅試紙褪色,體現(xiàn)了SO2的漂白性,而沾有KMnO4溶液濾紙褪色體現(xiàn)了SO2的還原性;C項(xiàng)中氧化性:I2>SO2,所以SO2不能把I-??→氧化I2,淀粉KI試紙不變藍(lán);D項(xiàng)中實(shí)驗(yàn)室多余的SO2需用NaOH溶液吸收,防止污染大氣,SO2+2NaOH== =Na2SO3+H2O。
答案: CD
二、非選擇題
11.在括號(hào)中填寫(xiě)二氧化硫在下列反應(yīng)中表現(xiàn)的性質(zhì)。
A.氧化性 B.還原性
C.漂白性 D.酸性氧化物的性質(zhì)
(1)SO2+Br2+2H2O===2HBr+H2SO4( )
(2)SO2+2H2S===3S↓+2H2O( )
(3)SO2+2NaOH===Na2SO3+H2O( )
(4)SO2+Ca(OH)2===CaSO3↓+H2O( )
解析: (1)反應(yīng)式S+4O2→S+6O2-4,說(shuō)明SO2具有還原性。
(2)SO2使H2S中的S-2被氧化為S,說(shuō)明具有氧化性。
(3)(4)SO2與NaOH、Ca(OH)2反應(yīng)生成鹽和水,這些是酸性氧化物的性質(zhì)。
答案: (1)B (2)A (3)D (4)D
12.
利用如右圖所示的裝置收集以下6種氣體:①H2
②Cl2 ③O2、蹾Cl ⑤CO2、轘O2
(1)若燒瓶是干燥的,則由B口進(jìn)氣,可收集的氣體有________,若由A口進(jìn)氣,可收集的氣體有________。
(2)若在燒瓶?jī)?nèi)充滿水,可收集的氣體有________,氣體應(yīng)由________口進(jìn)入。
(3)若燒瓶中裝入適量濃硫酸,可以用它來(lái)干燥的氣體有________,氣體應(yīng)由________口進(jìn)入。
解析: (1)從B口進(jìn)氣是收集密度比空氣大的氣體,若從A口進(jìn)氣則收集密度比空氣小的,用排氣法收集的氣體必須與O2不反應(yīng),且密度與空氣密度相差較大。
(2)若排水法收集,則氣體必須不溶于水,應(yīng)從A口進(jìn)。
(3)若用濃H2SO4干燥氣體,必須從B口進(jìn)氣。
答案: (1) ②③④⑤⑥、佟(2)①③ A (3)①②③④⑤⑥ B
13.已知X、Y為有刺激性氣味的氣體,有以下轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分產(chǎn)物未標(biāo)出。
試回答:
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的式
X________、Y________、A________、B________、C________。
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
________________________________________________________________________,
反應(yīng)②的離子方程式為
___________________________________________________ ________________ _____。
解析: A與HNO3酸化的AgNO3反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀。A中含Cl-,B與鹽酸酸化的BaCl2反應(yīng),產(chǎn)生白色沉淀,B中含SO2-4,又根據(jù)X、Y均為有刺激性氣味的氣體,且X能與Fe反應(yīng),則X為Cl2,Y為SO2,A為HCl,B為H2SO4,C為FeCl3。
答案: (1)Cl2 SO2 HCl H2SO4 FeCl3
(2)Cl2+SO2+2H2O===2HCl+H2SO4
2Fe3++SO2+2H2O===2Fe2++SO2-4+4H+
14.如下圖是實(shí)驗(yàn)室制備SO2并驗(yàn)證SO2某些性質(zhì)的裝置圖。試回答:
(1)⑥中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為
________________________________________________________________________。
(2)⑤的作用是________________________________,反應(yīng)的離子方程式為
__________________________。
(3)填表格
裝置 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 體現(xiàn)SO2的性質(zhì)
①
②
③
④
解析: Na2SO3能與H2SO4發(fā)生復(fù)分解反應(yīng);H2SO3是酸,能使石蕊溶液變紅色;SO2具有漂白作用,可使品紅溶液褪色;SO2具有氧化性,能與還原性氣體H2S發(fā)生反應(yīng),生成S沉淀:2H2S+SO2===2H2O+3S↓;SO2具有還原性,能將氯水還原為無(wú)色的HCl:SO2+Cl2+2H2O===H2SO4+2H Cl。SO2是酸性氣體,可被NaOH吸收,反應(yīng)生成鹽和水。
答案: (1)Na2SO3+H2SO4===Na2SO4+H2O+SO2↑
(2)吸收過(guò)量的SO2,防止污染環(huán)境
SO2+2OH-===SO2-3+H2O
(3)
① 溶液變紅色 SO2水溶液顯酸性
② 溶液褪色 漂白性
③ 溶液變渾濁 氧化性
④ 氯水褪色 還原性
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/55242.html
相關(guān)閱讀:
高二化學(xué)化學(xué)平衡教案
上一篇:
談?wù)劷K態(tài)分析法在計(jì)算題中應(yīng)用
下一篇:
高中化學(xué)120個(gè)關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)
相關(guān)主題
高二化學(xué)化學(xué)平衡教案
晶體的類型及其性質(zhì)
突出重點(diǎn)注重主干知識(shí) 高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)策略
高中化學(xué)學(xué)習(xí)要訣
六步法解高考實(shí)驗(yàn)題
高考化學(xué)選擇題的備考探究
談如何學(xué)好高中化學(xué)
鹵素化學(xué)方程式
高二理科學(xué)習(xí)方法之化學(xué)學(xué)習(xí)
高三化學(xué)教案 化學(xué)反應(yīng)速率
相關(guān)推薦
推薦閱讀
碳族元素方程式
碳族元素方程式 SiO2 + 2NaOH == Na2SiO3 + H2O Si + O2 == SiO2(加熱) SiO2 + 2C == Si + ……
化學(xué)平衡中的思想方法之三——等效平衡的
把不等效平衡轉(zhuǎn)化為等效平衡的或另外假設(shè)途徑使復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化! 例1.在甲、乙、丙、丁四個(gè)……
蓋斯定律 化學(xué)反應(yīng)及其能量變化復(fù)習(xí)
一. 教學(xué)內(nèi)容: 蓋斯定律 反應(yīng)及其能量變化 二. 教學(xué)目標(biāo) 1. 了解反應(yīng)的途徑、反應(yīng)體系。 2……
高考化學(xué) 五 同辨析
收集和整理 高考 化學(xué)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)與考點(diǎn),希望廣大考生在復(fù)習(xí)過(guò)程中梳理好知識(shí)點(diǎn),熟記考點(diǎn)……
化學(xué)平衡中的思想方法之二──極限思維
主要思想:按方程式的系數(shù)極限的轉(zhuǎn)化為反應(yīng)物或生成物(即一邊倒),特別注意極值是否可取 一……
相關(guān)閱讀
有機(jī)物分子式確定的計(jì)算方法
高考化學(xué)復(fù)習(xí)應(yīng)突出重點(diǎn) 杜絕盲目做題
高三化學(xué)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
高一化學(xué)教案 化學(xué)鍵
高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象大全
哪些技巧可以提高化學(xué)學(xué)習(xí)效率?
化學(xué)首輪復(fù)習(xí)重在歸納
提高化學(xué)成績(jī)的有效方法
高一化學(xué)方程式分章總結(jié)
高三化學(xué)教案 鹽類水解
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
Copyright(C) 2006-2014
逍遙右腦
All Rights Reserved