誡兄子嚴(yán)、敦書 馬援 援兄子嚴(yán)、敦，并喜譏議， 而 輕通俠客。援前在交趾 ① ，還 書 誡之曰：吾欲汝曹聞人過(guò)失，如聞父母 之 名，耳可得聞，口不可得言也。 好議論人長(zhǎng)短，妄是 誡兄子嚴(yán)、敦書
馬援
援兄子嚴(yán)、敦，并喜譏議，
而
輕通俠客。援前在交趾①，還
書
誡之曰：“吾欲汝曹聞人過(guò)失，如聞父母
之
名，耳可得聞，口不可得言也。好議論人長(zhǎng)短，妄是非正法②，此吾所大惡也。寧死不愿聞子孫有此行也。汝曹知吾惡之甚矣，所以復(fù)言者，施衿結(jié)縭③，申父母之戒，欲使
汝曹
不忘之耳。
“龍伯高敦厚周慎，口無(wú)擇言，謙約節(jié)儉，廉公有威。吾愛(ài)之、
重
之，愿汝曹效之。杜季良豪俠好義，憂人之憂，樂(lè)人之樂(lè)，清濁無(wú)所失。父喪致客，數(shù)郡畢至。吾愛(ài)之，重之，不愿汝曹效也。效伯高不得，猶為謹(jǐn)敕④之士，所謂刻鵠不成尚
類
鶩者也；效季良不得，陷
為
天下輕薄子，所謂畫虎不成反類犬者也。訖今季良尚未可知郡將下車輒切齒州郡以為言吾常為寒心是
以
不愿子孫效也
。”
【注釋】
①交趾：漢郡，相當(dāng)于越南北部。②正法：正當(dāng)?shù)姆ǘ�。③衿：佩帶�？r：佩巾。施衿結(jié)縭：父母送女出嫁，給她結(jié)好帶子，掛好佩巾。④謹(jǐn)敕：謹(jǐn)慎。
14.
下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的理解不正確的一項(xiàng)是
(
)
A.
還
書
誡之曰

書：寫信
B
.
欲使
汝曹
不忘之耳

汝曹：你們
C
.
吾愛(ài)之，
重
之
重：重用
D
.
刻鵠不成尚
類
鶩
類：像
15.
下列句中加點(diǎn)字的意義和用法相同的一項(xiàng)是
(
)
A.
而
輕通俠客
鳴之而
不能通其意
B.
如聞父母之
名
而安陵以五十里之
地存者
C.
陷為
天下輕薄子
吾從北方，聞子為
梯將以攻宋
D.
是以
不愿子孫效也
而旗尾略不沾濕，以
此夸能
16.
下列對(duì)文章內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是
(
)
A.
馬嚴(yán)、馬敦是馬援哥哥的兩個(gè)兒子，他們都喜歡議論別人的事，愛(ài)與俠士結(jié)交。
B.
龍伯高敦厚周慎，
杜季良豪俠好義，都是作者喜歡的人，但馬援希望侄子向龍伯高學(xué)習(xí)。
C.
馬嚴(yán)、馬敦既沒(méi)有學(xué)到伯高的優(yōu)點(diǎn)，也沒(méi)能效仿季良的長(zhǎng)處，最終被天下人輕視。
D.
從文章內(nèi)容可見，馬援是一個(gè)謹(jǐn)言慎行，不好說(shuō)人長(zhǎng)短，非常注重自身品行修養(yǎng)的人。
17.
翻譯第
I
卷文言選段中畫橫線的句子。
（8
分）
⑴

好議論人長(zhǎng)短，妄是非正法，此吾所大惡也。
（4
分）


⑵

杜季良豪俠好義，憂人之憂，樂(lè)人之樂(lè)，清濁無(wú)所失（4
分）


18.
用/
給
第
I
卷文言選段中畫波浪線的句子斷句。（限畫4
處，4
分）

訖 今 季 良 尚 未可 知 郡 將 下 車 輒 切 齒 州 郡 以 為 言 吾 常 為 寒 心 是 以 不 愿 子 孫 效 也。
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
14.
C
.
敬重
15.
B.
之：結(jié)構(gòu)組詞，的； A.
并列/
轉(zhuǎn)折；C.
成為/
制作；D.
因?yàn)?
憑借
16.
C.
（無(wú)中生有）
17.
⑴
喜歡談?wù)搫e人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，胡亂評(píng)論法度，這是我深惡痛絕的。
⑵
杜季良豪爽仗義，把別人的憂愁作為自己的憂愁，把別人的快樂(lè)作為自己的快樂(lè)，好人壞人都結(jié)交。
18.
訖今季良尚未可知/
郡將下車輒切齒/
州郡以為言/
吾常為寒心/
是以不愿子孫效也。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/567627.html

相關(guān)閱讀：《吳昌裔傳（節(jié)選）》閱讀答案及譯文
“趙璜，字廷實(shí)”閱讀答案及翻譯
《寇雋字祖俊》閱讀答案及翻譯
閱讀《傳是樓記》附翻譯
閱讀《申徽，字世儀》