閱讀下面的文言文（文中三個 □ 是為考查而設），完成文后各小題。 周洪謨，字堯弼，長寧人。正統十，進士及第。授編修。博聞強記，善文詞，熟國朝典故，喜談經濟。 景泰元 閱讀下面的文言文（文中三個
“□”
是為考查而設），完成文后各小題。
周洪謨，字堯弼，長寧人。正統十，進士及第。授編修。博聞強記，善文詞，熟國朝典故，喜談經濟。
景泰元，疏勸帝親經筵，勤聽政，因陳時務十二事。再遷侍讀。天順二掌南院事。憲宗嗣位，復陳時務，言人君保國之道有三：力圣學，修內治，攘外侮。力圣學之目一：正心。修內治之目五：求真才，去不肖，旌忠良，罷冗職，恤漕運。攘外侮之目六：選將帥，練士卒，講陳法，治兵器，足饋餉，靖邊陲。帝嘉納焉。
成化改元，廷議討四川山都掌蠻，洪謨上方略六事，詔付軍帥行之。進學士。尋口南京祭酒。上言南監(jiān)有紅板倉二十間，高皇后積粟以養(yǎng)監(jiān)生妻孥者，宜修復。帝允行之。母喪服闋，改北監(jiān)。十一，言士風澆浮，請復洪武中學規(guī)。帝嘉納，命禮部榜諭。崇信伯費淮入監(jiān)習禮久不至洪謨劾之奪冠帶以儒巾赴監(jiān)停歲祿之半學政肅然。先圣像用冕旒十二，而舞佾豆籩數不稱，洪謨請備天子制。又言：“
古者鳴球琴瑟為堂上之樂，笙鏞??為堂下之樂，口干羽則舞于兩階。今舞羽居上，樂器居下，非古制，當改。”
尚書鄒干駁止之，洪謨再疏爭。帝竟俞其議。
遷禮部右侍郎。久之，轉左。以蔡《傳》所釋璇璣玉衡，后人遵用其制，考驗多不合，宜改制，帝即屬洪謨。洪謨易以木，旬日而就。十七進尚書。二十加太子少保。二十一，星變，有所條奏，帝多采納。
弘治元四月，天壽山震雷風雹，樓殿瓦獸多毀。洪謨復力勸修省，帝深納之。洪謨矜莊寡合，與萬安同鄉(xiāng)，安居政府時頗與之善。至是，言官先后論奏，致仕歸。又三卒，七十二。謚文安。
洪謨嘗言：“
士人出仕，或去鄉(xiāng)數千里，既昧土俗，亦拂人情，不若就近選除。王府官終身不遷，乖祖制，當稍變更。都掌蠻及白羅羅羿子數叛，宜特設長官司，就擇其人任之，庶無后患。”
將歿，猶上安中國、定四裔十事�？诤媒ò兹绱�。
5
．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（ ） （3
分）
A
．足饋餉，靖邊陲 靖： 平定，使秩序安定
B
．帝竟俞其議。 俞：不允許，不答應
C
．言官先后論奏，致仕歸 致仕：交還官職，退休
D
．乖祖制，當稍變更 乖：違背
【答案】B
【解析】
試題分析：實詞類題目答題的方法有“
結構分析法”“
語法分析法”“
形旁辨義法”“
套用成語法”“
套用課本法”
，解答此題要注意上下文，最好方法是把所給的詞義代到原文中去，依據上下文的語意來推導之，應該很容易判斷出來。B
項根據上下文的文意可知，洪謨再一次上疏爭辯， “
俞”
前用了“
竟”
字，表轉折，那么應該是皇帝答應了他的請求。
考點：理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B
。
6
．填入下列句子“
口”
中的詞語，最恰當的一項是（ ） （3
分）
①
尋口南京祭酒
②
口干羽則舞于兩階
③
口好建白如此
A
．①
乃 ②
而 ③
何 B
．①
為 ②
而 ③
其
C
．①
乃 ②
則 ③
其 D
．①
為 ②
則 ③
何
【答案】B
【解析】
試題分析：本題考察考生理解常見文言虛詞在文中的使用。對于文言虛詞類題目，要著眼“
意義”
和“
用法”
兩點，“
意義”
是就表意而言的，“
用法”
是就詞性而言的。解答此題時，需要結合具體句子進行分析。①
句通過“
進學士”
可知，周洪謨不久又做了南京祭酒，中間缺少的動詞“
擔任、成為”
，而是表判斷的“
乃”
字。排除AC
兩項。②
句根據上文可知“
口干羽則舞于兩階”
與前面兩句“
古者鳴球琴瑟為堂上之樂，笙鏞??為堂下之樂”
應為并列關系，填入“
而”
表并列，“
則”
也可并列關系，它表并列時，一般用來連接兩個意思相對、結構相似的分句里，分句的地位、主次輕重上是平等的，如“
位卑則足羞，官盛則近諛”“
入則孝，出則悌”
等。③
句“
何”
字為疑問代詞，該句無疑問語氣，不可用“
何”
字，“
其”
在此處作代詞用，代周洪謨。答案選B
。
考點：理解常見文言虛詞在文中的意義和用法。能力層級為理解B
。
7
．下列文句中，斷句正確的一項是（ ） （3
分）
A
．崇信伯費淮入監(jiān)習禮?
久不至?
洪謨劾之?
奪冠帶以儒巾?
赴監(jiān)?
停歲祿之半?
學政肅然
B
．崇信伯費淮入監(jiān)習禮久?
不至?
洪謨劾之?
奪冠帶?
以儒巾赴監(jiān)?
停歲祿之?
半學政肅然
C
．崇信伯費淮入監(jiān)習禮久?
不至?
洪謨劾之?
奪冠帶以儒巾?
赴監(jiān)?
停歲祿之半?
學政肅然
D
．崇信伯費淮入監(jiān)習禮?
久不至?
洪謨劾之?
奪冠帶?
以儒巾赴監(jiān)?
停歲祿之半?
學政肅然
【答案】D
考點：理解并翻譯文中的句子。能力層級為理解B
。

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