逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
超右腦
|
催眠術(shù)
|
潛能開發(fā)
|
影像閱讀
|
右腦開發(fā)訓(xùn)練
|
網(wǎng)站地圖
記憶方法
右腦開發(fā)
快速閱讀
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)計劃
作文大全
早期教育
勵志名言
右腦記憶
記憶法
|
記憶宮殿
|
記憶力訓(xùn)練
記憶術(shù)
|
最強(qiáng)大腦
|
右腦記憶法
學(xué)習(xí)方法
高中學(xué)習(xí)方法
|
高考
|
小學(xué)資源
|
單詞記憶
初中學(xué)習(xí)方法
|
中考
|
教案設(shè)計
|
試題中心
潛能成功
吸引力法則
|
成功學(xué)
|
九型人格
注意力訓(xùn)練
|
潛意識
|
思維模式
高中學(xué)習(xí)方法
高中語文
高中英語
高中數(shù)學(xué)
高中物理
高中化學(xué)
高中生物
高中政治
高中歷史
高中地理
高中教案
高中試題
高一學(xué)習(xí)方法
高一語文
高一數(shù)學(xué)
高一英語
高一物理
高一化學(xué)
高一生物
高一政治
高一歷史
高一地理
高一學(xué)習(xí)
高二學(xué)習(xí)方法
高二語文
高二數(shù)學(xué)
高二英語
高二物理
高二化學(xué)
高二生物
高二政治
高二歷史
高二地理
高二學(xué)習(xí)
高三學(xué)習(xí)方法
高三語文
高三數(shù)學(xué)
高三英語
高三物理
高三化學(xué)
高三生物
高三政治
高三歷史
高三地理
高三學(xué)習(xí)
逍遙右腦記憶
>
高中學(xué)習(xí)方法
>
高中歷史
>
辛亥革命單元課時練習(xí)題及答案
編輯:
逍遙路
關(guān)鍵詞:
高中歷史
來源:
高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
1.“驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華,創(chuàng)立民國,平均地權(quán)”這一綱領(lǐng)是在哪次會議上通過( )
A.興中會成立大會 B.同盟會成立大會
C. 湖北軍政府成立大會 D.中華民國成立大會
2.(2010年山東聊城模擬)某年出版的日本報紙關(guān)于中國事件的報道中,使用了下列小標(biāo)題:“點燃革命之火 ” ,“武漢的形勢”,“排滿興漢宣言”, “列國的態(tài)度”等。這些文章集中報道的可能是( )
A.太平天國運動 B.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭
C.甲午中日戰(zhàn)爭 D.辛亥革命
3. (2010年廣東六校模擬)口號和標(biāo)語往往具有一定的政治背景 ,
高中物理
。1911年10月武昌起義勝利,下列標(biāo)語、口號最有可能出現(xiàn)在武漢街頭的是( )
A.熱烈祝賀孫中山先生就任軍政府都督! B.中華民國臨時政府萬歲!
C.熱烈慶祝湖北軍政府誕生! D.滿清已經(jīng)滅亡,漢人從此翻身!
4.1912年成立的中華民國南京臨時政府被稱為亞洲第一個“美國式”共和國政府,主要是因為它( )
A.實行三權(quán)分立的政治體制 B.是在美國支持下建立的
C.廢除了封建君主專制統(tǒng)治 D.通過資產(chǎn)階級革命建立的
5. 為了限制袁世凱獨裁,維護(hù)民主共和制,《臨時約法》特別規(guī)定( )
A.實行責(zé)任內(nèi)閣制 B.實行三權(quán)分立的政治體 制
C.實行總統(tǒng)制 D.實行君主立憲制
6. 中華民國成立后,列寧高度評價了孫中山及其革命的卓越貢獻(xiàn),并認(rèn)為孫中山領(lǐng)導(dǎo)的這場革命“正在
破壞歐洲資產(chǎn)階級的統(tǒng)治”。列寧的這一看法肯定了
A.革命派從此登上中國政治舞臺 B.孫中山防止社會的貧富分化
C.孫中山為救國救民而不懈努力 D.辛亥革命打擊了列強(qiáng)在華勢力
7.閱讀下列材料:
中華民國之主權(quán)屬于國民全體。中華民國人民一律平等, 無種族、階級、宗教之區(qū)別。中華民國以參議院、臨時大總統(tǒng)、國務(wù)員、法院行使其統(tǒng)治權(quán)。
實行責(zé)任內(nèi)閣制,內(nèi)閣總理由議會的多數(shù)黨產(chǎn)生。國務(wù)總理及各部總長,均稱為國務(wù)員;國務(wù)員輔臨時大總統(tǒng),負(fù)其責(zé)任?偨y(tǒng)簽署法令須經(jīng)內(nèi)閣總理副署……參議院對臨時大總統(tǒng),認(rèn)為有謀叛行為時,得以總員四分之三之出席,出席員之三分之二以上可決彈劾之。
——以上材料摘自《中華民國臨時約法》
請回答:
(1)《臨時約法》規(guī)定中華民國實行哪種政體形式?《臨時約法》體現(xiàn)了資產(chǎn)階級共和國的哪些基本原則?
(2)《臨時約法》對臨時大總統(tǒng)的權(quán)力作了哪些限定?其目的是什么?結(jié)局如何?
【素能提高】
1.(2010年湖南師大附中模擬)據(jù)統(tǒng)計,自武昌起義至1913年底,國內(nèi)新成立的公開團(tuán)體有682個,其中政治類團(tuán)體312個,主要集中在京、津、滬、寧、穗等地,而京、滬兩地又占1/2以上。出現(xiàn)上述現(xiàn)象的直接原因是( )
A.清政府實行新政和預(yù)備立憲 B.民主革命思想廣泛傳播
C.資產(chǎn)階級力量的壯大 D.《臨時約法》規(guī)定了民主權(quán)利
2.(改編題)南京與中國近現(xiàn)代的發(fā)展有著密切的關(guān)系。它既見證了近代中國飽受劫難,又體現(xiàn)了近代中國奮進(jìn)求索。閱讀下列材料,回答問題。
材料一
材料二 這場戰(zhàn)爭,自西方人1514年到中國起,是他們積325年窺探之后的一逞。炮聲震動了中國,也震撼了亞洲。對于中國人來說,這場戰(zhàn)爭是一塊界碑。它銘刻著中世紀(jì)古老的社會在炮口逼迫下趕往近代的最初的一步。……英國兵輪鼓浪而來,由沿海 入長江,撞倒了堡壘一壁 。……結(jié)果是“華夷抗禮 靜海寺,儼然白犬丹雞盟”,隨后,“夷人中流鼓掌去,三月長江斷行旅”。鴉片戰(zhàn)爭不僅是 英國對中國的勝利,而且是先進(jìn)的西方對古老東方的勝利。
——陳旭麓《近代中國的新陳代謝》
材料三 也有另一種見解,把現(xiàn)代化作為自科學(xué)革命以來人類急劇變動的過程的總稱,它不僅包括經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,也包括人類在政治發(fā)展、社會動員、適應(yīng)和增長方面的急劇變化,它更重視社會制度與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系。這派理論 還特別提出“現(xiàn)代性”(mot).ernity)和“傳統(tǒng)”(trA.D.ition)兩個概念,來對現(xiàn)代化過程進(jìn)行對比分析。傳統(tǒng)代表前工業(yè)社會的特征,現(xiàn)代性代表現(xiàn)代社會的特征,F(xiàn)代社會的特征包括如下方面:(1)民 主化,(2)法制化,(3)工業(yè)化,(4)均富化……。
——張海鵬《現(xiàn)代化的研究視角與近代中國現(xiàn)代化的歷史進(jìn)程》
(1)分別指出圖一、圖二、所反映的重 大歷史事件在民主革命進(jìn)程中的地位。
(2)材料二中“界碑”、“先進(jìn)的西方對古老東方的勝利”的含義分 別是什么?
(3)根據(jù)材料三中關(guān)于現(xiàn)代社會特征的分析,結(jié)合所學(xué)知識,扼要指出辛亥革命在四個方面的具體表現(xiàn)。
(4)概括指出辛亥革命沒有解決的根本問題是什么?(1分)圖三所反映的歷史事件的意義是什么?(2分)
第13課 辛亥革命
【水平測試】
1.答案:B
2. 答案:D
3. 解析:從題目中與“1911年10月武昌起義勝利”有關(guān)就可得出答案。
答案:C
4. 答案:A
5. 解析:仿法國式之責(zé)任內(nèi)閣制:蓋當(dāng)時之參議院為抑制袁世凱之野心,乃將原《中華民國臨時政府組織大綱》之總統(tǒng)制改為內(nèi)閣制使袁世凱成為虛位總統(tǒng)。
答案:A
6. 解析:列寧評價辛亥革命“破壞歐洲資產(chǎn)階級的統(tǒng)治”,這是因為辛亥革命推翻了帝國主義統(tǒng)治中國的工具——清政府,打擊了列強(qiáng)在華勢力。
答案:D
7. 答案:(1)政體形式:責(zé)任內(nèi)閣制。
基本原則:主權(quán)在民,民族平等,三權(quán)分立。
(2)限定:參議院有權(quán)彈劾總統(tǒng);最高法院有權(quán)審判總統(tǒng);總統(tǒng)頒布命令須由國務(wù)總理副署。
目的:限制袁世凱的權(quán)力,維護(hù)共和制度。
結(jié)局:袁世凱奪取革命果實后,廢除《臨時約法》,改內(nèi)閣制為總統(tǒng)制,1915年復(fù)辟帝制。
【素能提高】
1. 解析:從材料中時間可判斷在中華民國臨時政府建立前后,尤其《臨時約法》規(guī)定國民有集會、結(jié)社等自由后出現(xiàn)了政治團(tuán)體成立高潮。故選D項。
答案:D
2.解析:第(1)問圖一是當(dāng)年《南京條約》議約地,由此可以得出其地位;圖二結(jié)合所學(xué)知識回答。第(2)問“界碑”含義實際上回答鴉片戰(zhàn)爭的影響,“先進(jìn)的西方對古老東方的勝利”實際上回答兩種不同制度的差異。第(3)問即從辛亥革命在政治、法律、經(jīng)濟(jì)和防止貧富分化等方面的貢獻(xiàn)。第(4)問根據(jù)所學(xué)知識回答。
答案:(1)地位:圖一:中國進(jìn)入舊民主主義革命時期;圖二:是中國歷史上一次偉大的資產(chǎn)階級民主革命。
(2)“界碑”含義:《南京條約》的簽訂,使中國開始淪為半殖民地半封建社會。 “勝利”含義:是資本主義對封建主義的勝利(或工業(yè)文明對農(nóng)業(yè)文明的勝利)。
(3)表現(xiàn):在民主化方面:建立了資產(chǎn)階級民主共和政體等;在法制化方面:頒布了《中華民國臨時約法》等;在工業(yè)化方面:頒布了獎勵發(fā)展實業(yè)的法令;在均富化方面:提出平均地權(quán)等。
(4)問題:沒有完成民主革命任務(wù),沒有改變中國半殖民地半封建社會性質(zhì)。意義:推翻了南京國民政府的統(tǒng)治;為解放戰(zhàn)爭的全面勝利奠定基礎(chǔ)。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/59815.html
相關(guān)閱讀:
高中會考學(xué)習(xí)資料——歷史會考復(fù)習(xí)提綱
上一篇:
高一歷史《戊戌變法》單元同步練習(xí)題
下一篇:
高考優(yōu)秀生與高一學(xué)生談如何學(xué)好歷史
相關(guān)主題
高中會考學(xué)習(xí)資料——歷史會考復(fù)習(xí)提綱
2013高考?xì)v史復(fù)習(xí)熱點:從李鴻章到郭嵩燾
高中地理知識要點復(fù)習(xí)提綱 第三單元
高二歷史:明朝的興衰和專制制度的記憶口訣
高考政治二輪復(fù)習(xí)策略與重點
借談歷史命題中的材料與設(shè)問
高三歷史重要知識點復(fù)習(xí):中國通史復(fù)習(xí)
福建泉州2008-2009高二下學(xué)期期末復(fù)習(xí)題
高一歷史知識的總結(jié):蘇聯(lián)的社會主義建設(shè)
歷史年代記憶四十七法
相關(guān)推薦
推薦閱讀
高一歷史教案:美國的霸權(quán)政策和美蘇爭霸
一、基礎(chǔ)目標(biāo): 二戰(zhàn)的美軍事、經(jīng)濟(jì)實力的加強(qiáng)和霸主地位的確立、冷戰(zhàn)政策、杜魯門主義及其……
2013高考?xì)v史復(fù)習(xí)熱點:從李鴻章到郭嵩燾
世界從來不太平 比起日本人來,中國人對國際政治總是更多了一層玫瑰色的幻想。 中國最早的……
歷史學(xué)習(xí)的三個境界和四個方法
許多認(rèn)為的就是記記時間、地點、人物,背背意義而已。這說明他們對學(xué)科的認(rèn)識是片面的,在……
如何分析歷史活動產(chǎn)生的原因
歷史活動的產(chǎn)生,有時還會受到歷史因素的影響。歷史因素是很久以前的一種歷史結(jié)局或歷史傳統(tǒng)……
高二歷史中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變鞏固
一、選擇題(本大題共15小題,每小題2分,共30分) 1. (2010蚌埠二中年級第一學(xué)期期中)下面是……
相關(guān)閱讀
如何記憶《中法新約》的內(nèi)容
2010年高考?xì)v史復(fù)習(xí):基礎(chǔ)知識永遠(yuǎn)是王道
學(xué)好高中歷史的三大法則
中國古代史第四章知識點同步指導(dǎo)
2013高考?xì)v史第一輪復(fù)習(xí)規(guī)劃
談高一歷史學(xué)習(xí)方法
高中歷史問答題答題要訣
高三歷史教案 蘇聯(lián)的社會主義建設(shè)教案
如何快速記憶歷史知識
高中地理知識要點復(fù)習(xí)提綱 第三單元
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
Copyright(C) 2006-2014
逍遙右腦
All Rights Reserved