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關(guān)于散文閱讀與答案：海明威《回憶爸爸》散文閱讀訓(xùn)練
第四則：海明威《回憶爸爸》散文閱讀訓(xùn)練附答案
《回憶爸爸》
(美)格雷戈里·海明威
我至今不能忘懷的那個(gè)人是個(gè)善良、純樸和胸襟開(kāi)闊的人。我們總是叫他爸爸，這倒并不是怕他，而是因?yàn)閻?ài)他。我所了解的那個(gè)人是個(gè)真正的人……
我滿18歲了，已中學(xué)畢業(yè)，我想考大學(xué)，我在反復(fù)考慮我的前途……
我的問(wèn)題使爸爸十分高興，他給我開(kāi)了一張必讀書(shū)的書(shū)單。于是我開(kāi)始了學(xué)習(xí)。爸爸又建議我說(shuō)：“好好看，深入到人物的性格和情節(jié)的發(fā)展中去，此外，當(dāng)然嘍，看書(shū)也是一種享受。” 在哈瓦那度過(guò)的那年夏天，我讀完了爸爸喜歡的全部小說(shuō)，從《哈克貝利歷險(xiǎn)記》到《一個(gè)青年藝術(shù)家的肖像》。有時(shí)，我也像爸爸一樣，同時(shí)看兩三部小說(shuō)。此后爸爸就讓我閱讀短篇小說(shuō)大師莫泊桑和契訶夫的作品。
“你別妄想去分析他們的作品，你只要欣賞它們就是了，從中得到樂(lè)趣。”
有天早晨，爸爸說(shuō):“好吧，現(xiàn)在你自己試著寫(xiě)寫(xiě)短篇小說(shuō)了，當(dāng)然嘍，你別指望寫(xiě)出一篇驚人的小說(shuō)來(lái)。”
我拿過(guò)爸爸的一只小型打印機(jī)來(lái)，他那時(shí)已不用這只打印機(jī)了。我慢慢地打出了一篇短篇小說(shuō)，然后拿給父親看。
爸爸戴上眼鏡，看了起來(lái).我在一旁等著。他看完后瞟了我一眼：“挺好，比我在這個(gè)年齡時(shí)寫(xiě)得強(qiáng)多了。只有一個(gè)地方，要是換了我的話，我是要改一改的。”接著他給我指出了需要修改的地方……
爸爸微微一笑，他好久沒(méi)有對(duì)我這樣笑過(guò)了。“你走運(yùn)了，孩子，要寫(xiě)作就得專(zhuān)心致志地鉆研，律己要嚴(yán)，要有想象力。你已經(jīng)表明你是有想象力的。你已經(jīng)做成功了一次，那你就再去做成功一千次吧。想象力在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)是不會(huì)離棄人的，甚至永遠(yuǎn)也不會(huì)離棄。”
爸爸常講，在他動(dòng)筆之前，總是清清楚楚地意識(shí)到句子是怎么在他的頭腦中形成的。他總是試著用各種不同的方案來(lái)寫(xiě)這些句子，再?gòu)闹羞x出最好的方案。他指出，當(dāng)他筆下的人物講話時(shí)，話就滔滔不絕地涌出來(lái)。有時(shí)，打字機(jī)都跟不上他們講話。……
爸爸說(shuō)，他現(xiàn)在寫(xiě)作起來(lái)已不如以前那么輕松自如。過(guò)去是一口噴水井，而現(xiàn)在卻得不用抽水機(jī)把水抽出來(lái)。他對(duì)語(yǔ)言的非凡的敏感并沒(méi)有背棄他，而且，不消說(shuō)他更富有經(jīng)驗(yàn)、更明智了。然而他早先那種無(wú)所顧忌的態(tài)度已喪失殆盡。世界已不再像流過(guò)凈化器那樣流過(guò)他的頭腦，他如果在凈化器里凈化一番的話，他就更加是個(gè)真正的、優(yōu)秀的人了。他已不再是詩(shī)人，他變成了一個(gè)匠人。埋怨自己的命運(yùn)，嘆息他的打算成了泡影。
其中只有一個(gè)不長(zhǎng)的時(shí)期是例外，那時(shí)有一位出身豪門(mén)的意大利少婦來(lái)訪問(wèn)爸爸在古巴的田莊，爸爸對(duì)她產(chǎn)生了柏拉圖式的傾慕之情，于是創(chuàng)作的閘門(mén)又打開(kāi)了。在此期間，爸爸寫(xiě)完了《老人與�！�，以及他未完成的作品《海流中的島嶼》的第一、三兩章。諾貝爾獎(jiǎng)金委員會(huì)指出，他對(duì)人類(lèi)的命運(yùn)充滿憂慮，對(duì)人充滿同情，并認(rèn)為這是“創(chuàng)作的發(fā)展”。這一切乃是他那種新的幻覺(jué)的結(jié)果。這種新的幻覺(jué)是：他意識(shí)到自己才氣已盡，不知道怎樣才能“在現(xiàn)實(shí)中”生活下去，因?yàn)樗�是知道其他許多幾乎不具備天才的人是如何生活的。
他總是竭力要贏，輸他是受不了的，他經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“孩子，成功是要靠自己去爭(zhēng)取的”或者說(shuō)：“你知道賭博的大法嗎?要一刻不停地行動(dòng)。”也許，他在才氣已盡的情況下，懂得了賭博的方法，輸贏全憑命運(yùn)。
可是，像他這樣的人在《喪鐘為誰(shuí)敲》問(wèn)世后，發(fā)覺(jué)自己的才華每況愈下，就變得動(dòng)輒發(fā)怒，無(wú)法自制。這是不是應(yīng)當(dāng)感到奇怪呢?如果一個(gè)人具有以上的種種的品質(zhì)，而且又善于把因?yàn)榫邆淞诉@些品質(zhì)才得以理解的東西描繪得栩栩如生，那是不可能表現(xiàn)出夸大狂的。但如果才氣耗盡后，卻完全有此可能。
后來(lái)，猶如小陽(yáng)春一樣，他的才氣又回來(lái)了，從而孕育出了一部杰作，規(guī)模雖然不大，卻充滿了愛(ài)、洞察力和真理。但隨后就是，而且永遠(yuǎn)是，漫長(zhǎng)的秋天和嚴(yán)冬了。
要是你們?cè)谖野职帜贻p時(shí)就認(rèn)識(shí)他的話，不會(huì)不愛(ài)他，不會(huì)不欽佩他，可是等他到了老年，你們就只會(huì)難過(guò)地回憶起他年輕的時(shí)候是多么的美好!
他是無(wú)論如何也不會(huì)去找那種可以眼看自己衰老而無(wú)動(dòng)于衷的職業(yè)的。但凡是具有他那樣才華，具有他那種的對(duì)生活的洞察力和深刻、豐富的想象力的人、恐怕也很難做到這一點(diǎn)吧……
15、文章開(kāi)頭說(shuō)“我所了解的那個(gè)人是個(gè)真正的人”，結(jié)合全文，怎樣理解海明威是一個(gè)“真正的人”。(4分)
16、閱讀文中兩處畫(huà)線的句子，聯(lián)系上下文，分別回答：(4分)
(1)“他已不再是詩(shī)人，他變成了一個(gè)匠人。”說(shuō)說(shuō)作者這樣說(shuō)的原因。(2分)
(2)“但隨后就是，而且永遠(yuǎn)是，漫長(zhǎng)的秋天和嚴(yán)冬了”一句具有較強(qiáng)的表現(xiàn)力，試分析其含義。(2分)
17、格里戈里·海明威曾榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。文章許多地方寫(xiě)到了他在文學(xué)閱讀與寫(xiě)作方面的一些細(xì)節(jié)和看法，如：(1)看書(shū)也是一種享受;(2)你別妄想去分析他們的作品，你只要欣賞它們就是了，從中得到樂(lè)趣;(3)總是試著用各種不同的方案來(lái)寫(xiě)這些句子，再?gòu)闹羞x出最好的方案。
請(qǐng)從以上三句中選取其中的一句，結(jié)合自己的閱讀或?qū)懽鹘?jīng)歷，談?wù)勀愕母惺芎腕w會(huì)。(5分)(不少于50個(gè)字)
《回憶爸爸》參考答案：
15、 他為人親切寬容(1分)：對(duì)人類(lèi)的命運(yùn)充滿憂慮.對(duì)人充滿同情(1分)：具有才華，洞察力，想象力(1分);勇于與命運(yùn)抗?fàn)?1分)。父親后期創(chuàng)作不象早先那樣無(wú)所顧忌(1分)，而是更富于經(jīng)驗(yàn)和理智。(1分)
(2)借助比喻，暗示父親的才華逐漸衰退，陷入一種無(wú)奈，悲涼與沉淪的境界，(1分)寄予了自己的同情之情。(1分)
17、任選其一： 要點(diǎn)一般包括： 含義+原因+自己的體驗(yàn)(認(rèn)識(shí)，體會(huì))。
參考： (1)看書(shū)的確是一種享受。從書(shū)中你能感受作者的情感，用心品味能讓你如身臨其境，萬(wàn)般痞情由書(shū)出。當(dāng)我們看一本感人的小說(shuō)時(shí)，淚水劃過(guò)臉頰是一種痛快的享受：當(dāng)閱讀一篇趣聞逸事時(shí)，微笑掛在嘴角是一種愉快的享受：當(dāng)欣賞一篇散文時(shí)，情感沖擊內(nèi)心是一種恬靜的享受�？磿�(shū)，我們?cè)谏钊肴宋飪?nèi)心與故事情節(jié)時(shí)，不知不覺(jué)間都在享受著書(shū)給我們心靈的慰藉，給我們精神的啟示。
(2)對(duì)于大作家的作品，初學(xué)寫(xiě)作的人不需要去吹毛求癡。作家在創(chuàng)作時(shí)，沒(méi)有一個(gè)不是融合了自身的情感與經(jīng)歷，我們的分析是難以捕捉作者的全部情感及內(nèi)心世界的。你若是去欣賞它，尋找那些給能給自己?jiǎn)⑹镜臇|西，細(xì)細(xì)地去品味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)字里行間的意思通過(guò)你的想象，那會(huì)是另的一番樂(lè)趣，它能常給你無(wú)窮的樂(lè)趣。
(3)我們說(shuō)出一句話，寫(xiě)出一句話并不難，然而我們應(yīng)努力追求語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)與表達(dá)的最佳。在寫(xiě)句子時(shí)，以不同的形式寫(xiě)出，從中選出最好的表達(dá)形式，能使句子盡可能的完美，那是一份對(duì)創(chuàng)作重視的表現(xiàn)。寫(xiě)作不僅是寫(xiě)給自己，也是寫(xiě)給別人，寫(xiě)作要能讓讀者共鳴，讓讀者體會(huì)到一種思想。而這種思想的表達(dá)，總存在一種最好的語(yǔ)言形式，所以作品中的每一字句都必須斟酌。
能從三個(gè)以上角度或?qū)哟握勛约旱母惺芎腕w會(huì)，每個(gè)要點(diǎn)加1分，語(yǔ)言表述2分。(注意：以采意給分為主，以采點(diǎn)給分為輔)。
關(guān)于散文閱讀與答案就到這里結(jié)束了，大家一定要認(rèn)真閱讀，希望能有所啟發(fā)，對(duì)大家有所幫助。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/602126.html

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