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散文閱讀題及答案:《如果》
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《如果》這篇課文我們學(xué)完了,于是我們?yōu)橥瑢W(xué)們帶來(lái)
閱讀
試題
和答案,下面讓我們一起來(lái)欣賞這篇散文閱讀題及答案吧!
散文閱讀題及答案:《如果》
①他一上來(lái)我就注意到了,老伯伯,留著平頭,頭發(fā)灰白,神色茫然,有點(diǎn)像個(gè)走失的孩子。他裹著一件淺褐色的夾克,一個(gè)皮包掛在頸間,手里拄著拐杖,步履艱難地走進(jìn)機(jī)艙。其他乘客拖著轉(zhuǎn)輪行李箱,昂首疾步往前,他顯得有點(diǎn)慌張,低頭看自己的登記證,抬頭找座位號(hào)碼。不耐煩的人從他身邊用力擠過(guò)去,把他壓得身體往前傾。他終于在我左前方坐下來(lái),懷里緊抱著皮包,里頭可能是他所有的身份證明。拐杖有點(diǎn)長(zhǎng),他彎腰想把它塞進(jìn)前方座椅下面,一陣忙亂,服務(wù)員來(lái)了,把它抽出來(lái),拿到前面去擱置。老伯伯伸出手臂,用很濃的甘陜鄉(xiāng)音向著小姐的背影說(shuō):“要記得還給我啊。”
②我低頭讀報(bào)。
③臺(tái)北往香港的飛機(jī),一般都是滿的,但是并非所有的人都去香港的。他們的手,緊緊握著臺(tái)胞證,在香港機(jī)場(chǎng)下機(jī)、上機(jī),下樓,上樓,再飛。到了彼岸,就消失在大江南北的版圖上,像一小滴水無(wú)聲無(wú)息地落入茫茫大漠里。老伯伯孤單一人,步履蹣跚行走千里,在門與門之間顛簸,在關(guān)與關(guān)之間折騰,不必問(wèn)他為了什么。我太知道他的身世。
④他曾經(jīng)是個(gè)眼睛清亮,被母親疼愛的少年,心里懷著鶯飛草長(zhǎng)的輕快歡欣,期盼自己長(zhǎng)大,幻想
人生
大開大合的種種方式。唯一他沒(méi)想到的方式,卻來(lái)臨了,戰(zhàn)爭(zhēng)像突來(lái)的颶風(fēng)把他連根拔起,然后惡意棄置于陌生的荒地。在那里,他成為時(shí)代的孤兒,墮入社會(huì)底層,從此一生流離,半生坎坷。當(dāng)他垂垂老時(shí),他可以回鄉(xiāng)了,山河仍在,春天依舊,只是父母的墳,在太深的草里,老年僵硬的膝蓋,無(wú)法跪拜。鄉(xiāng)里,已無(wú)故人。
⑤我不敢看他,因?yàn)榧词故茄劢怯喙馄骋娝j然的背影,我都無(wú)法遏止地想起自己的父親。
⑥父親離開三年了,我在想,如果,如果再給我一次機(jī)會(huì),僅僅是一次機(jī)會(huì),讓我再度陪他返鄉(xiāng)——我會(huì)做什么?
⑦我會(huì)陪著他坐飛機(jī),一路牽著他瘦弱的手。
⑧我會(huì)一路聽他說(shuō)話,不厭煩。我會(huì)固執(zhí)地請(qǐng)他把他當(dāng)年做憲兵隊(duì)長(zhǎng)的事跡講完,會(huì)敲問(wèn)每一個(gè)細(xì)節(jié)——哪年?駐扎在鎮(zhèn)江還是無(wú)錫還是杭州?我會(huì)問(wèn)清每一個(gè)環(huán)節(jié),我會(huì)拿出我的筆記本,用一種認(rèn)真到不能再認(rèn)真的態(tài)度,仿佛我在訪問(wèn)一個(gè)超強(qiáng)大國(guó)的國(guó)家元首,聚精會(huì)神地聽他每一句話。對(duì)每一個(gè)聽不懂的地名、弄不清的時(shí)間,堅(jiān)持請(qǐng)他“再說(shuō)一遍,你再說(shuō)一遍,三點(diǎn)水的“淞”?“江水”的“水”?“羊壩頭”怎么寫?怎么來(lái)臺(tái)灣的?坐什么船?船叫什么名字?幾噸的船?
⑨我會(huì)陪他吃難吃的機(jī)艙飯。我會(huì)把面包撕成一條一條,跟空中小姐要一杯熱牛奶,然后把一條一條面包浸泡牛奶,讓他慢慢咀嚼。他顫抖的手打翻了牛奶,我會(huì)再叫一杯,但是他的衣服不會(huì)太濕,因?yàn)槲視?huì)在之前就把雪白的餐巾打開鋪在他的胸口。
⑩下機(jī)轉(zhuǎn)機(jī)的時(shí)候,我會(huì)牽著他的手,慢慢地走。任何人從我們身邊擠過(guò)而且露出不耐煩的神色故意給我們看,我會(huì)很大聲地對(duì)他說(shuō):“你有教養(yǎng)沒(méi)有!”
(11)長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍排起來(lái),等著過(guò)關(guān),上樓,重新搭機(jī)。我會(huì)牽著他的手,走到隊(duì)伍最前端。我會(huì)把他的包放在行李檢查轉(zhuǎn)輪上,扶著他穿過(guò)電檢拱門。如果檢查人員說(shuō):“請(qǐng)你退回去,他必須一個(gè)人穿過(guò)。”我會(huì)堅(jiān)持說(shuō):“不行,他跌倒怎么辦?我會(huì)不管三七二十一,牽著他的手,穿過(guò)。
(12)當(dāng)飛機(jī)“砰”一聲觸到長(zhǎng)沙的土地,當(dāng)飛機(jī)還在滑行,我會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),親吻他的額頭——連他的額頭都布滿了老人黑斑,我會(huì)親吻他的額頭,用我此生最溫柔的聲音,附在他耳邊,跟他說(shuō):“爸爸,你到家了。”
(13)“砰”的一聲,飛機(jī)真的著陸了,這是香港機(jī)場(chǎng)。我的報(bào)紙,在降落的傾斜中散落一地。機(jī)艙仍在滑行,左前方那位老伯伯突然顫巍巍站了起來(lái),我聽見空服員急促的聲音:“飛機(jī)還沒(méi)停穩(wěn),請(qǐng)不要離開座位!”
(本文有刪改)
17.結(jié)合語(yǔ)境,解釋加點(diǎn)
詞語(yǔ)
的含義。(2分)
老伯伯孤單一人,步履蹣跚行走千里,在門與門之間顛簸,在關(guān)與關(guān)之間折騰,不必問(wèn)他為了什么,我太知道他的身世。
步履蹣跚:
18.請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容,分析第⑤段在全文中的作用。(2分)
19.作者與老伯伯素不相識(shí),卻說(shuō)“我太知道他的身世”,這是為什么?請(qǐng)說(shuō)明理由。(3分)
20. 文章前半部分用大量筆墨來(lái)寫一位陌生的老伯伯,其用意是什么?試作簡(jiǎn)要分析。(3分)
21. 第④段畫線
句子
語(yǔ)言生動(dòng),富有感染力,請(qǐng)從修辭方法和用詞兩個(gè)角度作簡(jiǎn)要賞析。(4分)
22.作者把想象中陪父親返鄉(xiāng),一路照顧父親的每個(gè)細(xì)節(jié)都寫得極其細(xì)致,這樣寫是否過(guò)于繁瑣?請(qǐng)結(jié)合其中一處細(xì)節(jié),談?wù)勀愕目捶ā?4分)
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/609409.html
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