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《與王昆繩書》閱讀答案
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來(lái)源:
逍遙右腦記憶
與王昆繩書 ① [ 清 ] 方苞 苞頓首:自齋中交手,未得再見。接手書,義篤而辭質(zhì)。雖古之為交者豈有過(guò)哉。苞從事朋游間近十,心事臭味相同,知其深處,有如吾兄者乎! 出都門, 與王昆繩書①
[
清]
方苞
苞頓首:自齋中交手,未得再見。接手書,義篤而辭質(zhì)。雖古之為交者豈有過(guò)哉。苞從事朋游間近十,心事臭味相同,知其深處,有如吾兄者乎!
出都門,運(yùn)舟南浮,去離風(fēng)沙塵埃之苦,耳目開滌;又違膝下色養(yǎng)②
久,得歸省視,頗忘其身之賤貧。獨(dú)念二三友朋,乖隔異地,會(huì)合不可以期,夢(mèng)中時(shí)時(shí)見兄與褐甫③
輩抵掌今故,酣嬉笑呼,覺而怛然增離索之恨。
苞以十月下旬至家,留八日,便饑驅(qū)宣、歙,間入涇河。路見左右高峰刺天,水清泠見底,崖巖參差萬(wàn)疊,風(fēng)云往還,古木、奇藤、修篁郁盤有生氣。聚落居人,貌甚閑暇。團(tuán)念古者莊周、陶潛之徒,逍遙縱脫,巖居而川觀,無(wú)一事系其心。天地日月山川之精,浸灌胸臆,以郁其奇,故其父親皆肖以出。使苞于此間得一畝之宮、數(shù)頃之田,耕且養(yǎng),窮經(jīng)而著書,胸中豁然,不為外物侵亂,其所成就,未必遂后于古人。乃終歲仆仆,向人索衣食,或山行水宿,顛頓怵迫,或胥易技系④
,束縛于塵事,不能一日寬閑其身心。君子固窮,不畏其身辛苦憔悴,誠(chéng)恐神智滑昏,學(xué)殖荒落,抱無(wú)窮之志而卒事不成也。
苞之生二十六矣,使蹉跎昏忽,常如既往,則由此而四十、五十,豈有難哉!無(wú)所得于身,無(wú)所得于后,是將與眾人同其蔑蔑⑤
也。每念茲事,如沉疴之附其身,中夜起立,繞屋?徨。仆夫童奴怪詫不知所謂,苞之心事誰(shuí)可告語(yǔ)就?吾兄其安以為苞策哉!
吾兄得舉。士友間鮮不相慶,而苞竊有懼焉。退之⑥
云:“
眾人之進(jìn),未始不為退。”
愿時(shí)自覺也。苞邇者欲窮治諸經(jīng),破舊說(shuō)之藩籬,而求其所以云之意。雖冒風(fēng)雪,入逆旅,不敢一刻自廢。日月迅邁,惟各勖勵(lì),以慰索居。苞頓首。
(選自《四部叢刊》本《 方望溪先生全集集外文》)
[
注]①
本文是方苞在科舉受挫后寫給中舉的學(xué)友王昆繩的回信。②
色養(yǎng):指孝養(yǎng)侍奉父母。③
褐甫:方苞的另一位朋友。④
胥易技系:形體勞累,心懷憂懼。⑤
蔑蔑:藐小,不足稱道。⑥
退之:唐代文學(xué)家韓愈,字退之。
2
.對(duì)下列
句子
中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3
分)
A
.義篤而辭質(zhì) 篤:深厚
B
.會(huì)合不可以期 期:約定
C
.向人索衣食 索:搜尋
D
.士友間鮮不相慶 鮮:少
3
.下列各組句子中,全都表達(dá)方苞愿望的一組是(3
分)
①
運(yùn)舟南浮,去離風(fēng)沙塵埃之苦 ②
得一畝之宮、數(shù)頃之田,耕且養(yǎng)
③
胸中豁然,不為外物侵亂 ④
束縛于塵事,不能一日寬閑其身心
⑤
無(wú)所得于身,無(wú)所得于后 ⑥
窮治諸經(jīng),破舊說(shuō)之藩籬
A
.①③⑤ B
.①④⑥ C
.②④⑤ D
.②③⑥
4
.下列對(duì)原文內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3
分)
A
.方苞在回信中講述自己的近況,并自我鞭策,不愿虛度光陰碌碌無(wú)為。
B
.方苞無(wú)法告訴僮仆的心事,是指沒(méi)能過(guò)上像莊子、陶淵明那樣的隱居
生活
。
C
.心中提醒王昆繩中舉后對(duì)別人的慶賀要冷靜對(duì)待,表達(dá)了對(duì)他的深情厚誼。
D
.這封信雖然流露出憂慮的情緒,但主要是表達(dá)了努力治學(xué)著書立說(shuō)的志向。
5
.把文中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6
分)
(1
)巖居而川觀,無(wú)一事系其心。(3
分)
(2
)雖冒風(fēng)雪,入逆旅,不敢一刻自廢。(3
分)
【答案】
2
. B
3
.D
4
.B
5
.(1
)居于巖穴之中和觀覽流水,心中沒(méi)有任何牽掛。(2
)雖然頂風(fēng)冒雪,(進(jìn)入旅館)旅途勞累,也不敢有一刻荒廢時(shí)光。
考點(diǎn):理解常見文言實(shí)詞在文中的含義和用法。能力層級(jí)為理解B
。
3
.
試題
分析:①④⑤
不是方苞的愿望。
考點(diǎn):篩選文中的信息。能力層級(jí)為C
。
4
.試題分析:“
沒(méi)能過(guò)上像莊子、陶淵明那樣的隱居生活”
錯(cuò)誤。
考點(diǎn):歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C
。
5
.試題分析:注意重點(diǎn)
詞語(yǔ)
和語(yǔ)意的流暢。
考點(diǎn):翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解B
。
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