洋娃娃的房子 [ 英 ] 曼斯菲爾德 伯納爾家的孩子從未看見(jiàn)過(guò)這樣完美的洋娃娃的房子哩。房間都是用紙裱糊好的。除了廚房，地板上全部鋪著紅地毯�？蛷d里擺著紅色的長(zhǎng)毛絨椅子，飯 洋娃娃的房子
[
英]
曼斯菲爾德
伯納爾家的孩子從未看見(jiàn)過(guò)這樣完美的洋娃娃的房子哩。房間都是用紙裱糊好的。除了廚房，地板上全部鋪著紅地毯�？蛷d里擺著紅色的長(zhǎng)毛絨椅子，飯廳里的椅子是綠色的……凱西婭最喜歡的卻是那盞燈。一只配著白燈罩的油燈，像是灌滿了油，一點(diǎn)就會(huì)亮一般。就這房子來(lái)說(shuō)，洋娃娃顯得大了一點(diǎn)，然而那盞燈卻是十全十美的。它像在朝凱西婭微笑：“我是生在這兒的。”
次日早晨，伯納爾家的孩子跑向?qū)W校，她們要向每一個(gè)人夸耀一番她們的洋娃娃的房子。“我先講，”伊莎貝爾說(shuō)，“我是老大。得由我決定讓誰(shuí)先來(lái)看。”洛蒂和凱西婭知道老大的權(quán)力，她們一聲不吭，擦著路邊的金鳳花走過(guò)去。
伊莎貝爾被團(tuán)團(tuán)圍了起來(lái)。只有莉爾姐妹倆站在圈子外邊。
如果可能，伯納爾家是不會(huì)讓孩子上這學(xué)校的，但是方圓幾公里以?xún)?nèi)只有這一所學(xué)校。結(jié)果呢，法官的女孩，醫(yī)生的女兒，老板的孩子，送牛奶人的子女全都混在一起了。總得劃條界線吧。于是，界線就劃在莉爾姐妹倆這里。許多小孩，包括伯納爾家的，都不準(zhǔn)和她們說(shuō)話。連教師和她們說(shuō)話的聲調(diào)也迥然不同。
她倆是囚犯和洗衣婦的女兒。她們的衣服全是母親用幫工的人家賞賜的“破爛兒”拼湊起來(lái)的。拿莉爾來(lái)說(shuō)吧，她的衣服是用伯納爾家綠色的假?lài)W嘰臺(tái)布改制的，兩只紅色的長(zhǎng)毛絨袖子是勞根家的窗簾。一頂成年女人的帽子頂在額頭上，它曾是郵政局長(zhǎng)蘭基小姐的財(cái)產(chǎn)。帽子后沿向上翻卷著，還插著一根鮮紅的大羽毛。妹妹埃爾斯，穿著一件睡衣似的白長(zhǎng)袍和一雙男孩的長(zhǎng)統(tǒng)靴子。埃爾斯瘦骨嶙峋，一雙呆板的大眼睛。她難得開(kāi)口，從來(lái)沒(méi)有人看見(jiàn)她笑過(guò)。
現(xiàn)在，她們就在圈子外面徘徊，總不能不讓她們聽(tīng)吧。當(dāng)有的女孩回頭對(duì)她們冷笑時(shí)，莉爾和平時(shí)一樣，害羞地傻笑一下，埃爾斯則眼睜睜地瞅著大家。
伊莎貝爾驕傲地講著。地毯、床和有一扇小爐門(mén)的火爐，這些都引起了轟動(dòng)。她剛講完，凱西婭就插了進(jìn)來(lái)。“你忘記那盞燈了，伊莎貝爾。”
“哦，對(duì)，”伊莎貝爾說(shuō)，“飯廳的桌子上還有一盞小油燈。”
“油燈是所有東西里最最好的，”凱西婭叫了起來(lái)。她認(rèn)為伊莎貝爾根本沒(méi)把燈的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)清楚。
好多天過(guò)去了，看過(guò)洋娃娃房子的孩子越來(lái)越多，他們見(jiàn)面就問(wèn)："
看過(guò)伯納爾家洋娃娃的房子嗎？喔，真可愛(ài)！"
“媽媽?zhuān)?rdquo;凱西婭說(shuō)，“我不能邀請(qǐng)莉爾姐妹只來(lái)一次嗎？”
“當(dāng)然不能，凱西婭。”
“為什么呢？”
“去玩吧，凱西婭，你明明知道為什么不行。”
最后，除了她倆以外，每個(gè)人都看見(jiàn)過(guò)洋娃娃的房子了。
一天下午，趁姐姐們陪伴客人，凱西婭溜了出去。她爬到院子里的大白門(mén)上蕩來(lái)蕩去。她朝路上望去，看見(jiàn)有兩個(gè)小黑點(diǎn)在朝她走來(lái)。是莉爾姐妹。凱西婭從門(mén)上滑下來(lái)，像是要跑開(kāi)。她猶豫了一下，又爬上了門(mén)。
“喂！”她朝莉爾叫了一聲。
兩姐妹大吃一驚，停了下來(lái)。莉爾又傻笑了一下。埃爾斯眼睜睜地瞅著。
“你們想看看洋娃娃的房子嗎？”聽(tīng)了這話，莉爾的臉馬上紅了起來(lái)，隨即搖了搖頭。
“為什么？”凱西婭說(shuō)。莉爾喘了口氣說(shuō)：“你媽對(duì)我媽說(shuō)的，我不可以和你們說(shuō)話的。”“沒(méi)關(guān)系，”凱西婭說(shuō)，“來(lái)吧，沒(méi)人看見(jiàn)。”
莉爾的頭搖得更厲害了。
突然，莉爾的裙子被用力扯了一下。她回過(guò)頭去，埃爾斯懇求似地看著她。莉爾疑慮重重地盯著埃爾斯。埃爾斯又拉了拉她的裙子……
“你怎么敢叫她倆到院子里來(lái)？”凱西婭的母親高聲嚷道。
莉爾羞愧得縮成一團(tuán)，像她母親一樣，埃爾斯則惘然若失。她們一口氣跑到了看不見(jiàn)伯納爾家的地方后，坐在一根排水管道上休息。莉爾脫下插著大羽毛的帽子，她們的眼光夢(mèng)幻似地越過(guò)草料場(chǎng)，望著小溪，投向那圍著籬笆的地方，那里，勞根家的母牛正在那兒等著擠奶呢。她們?cè)谙胄┦裁茨兀?
一會(huì)兒，埃爾斯挨到她姐姐的身邊。她已經(jīng)忘記了那個(gè)粗暴的太太。她伸出一個(gè)手指，碰碰姐姐的大羽毛，難得地笑了一笑。
“我看見(jiàn)那盞燈了。”她輕輕地說(shuō)。
然后兩個(gè)人又一次沉默了。
（有刪改）
12
．文章第五段畫(huà)線句對(duì)莉爾姐妹衣著的描寫(xiě)，在藝術(shù)表現(xiàn)上有什么特點(diǎn)和作用？（
4
分）

13
．莉爾形象有什么特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（
6
分）

14
．請(qǐng)?zhí)骄课恼轮心潜K
“
燈
”
的意蘊(yùn)。（
4
分）

15
．
“
然后兩個(gè)人又一次沉默了。
”
請(qǐng)分析小說(shuō)結(jié)尾處這句話的含意和作用。（
6
分）
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
12
．
通過(guò)繁筆（細(xì)節(jié)描寫(xiě)、或從色彩的角度描寫(xiě)）極盡夸張（漫畫(huà)式）地寫(xiě)出莉爾姐妹衣著怪異的情形，突出了她們家的極度貧窮與地位低下。（特點(diǎn)、作用各
2
分）
13
．
（
1
）逆來(lái)順受，不抗?fàn)帲ㄔ馐苻陕�、呵�?zé)總是害羞地傻笑或是羞愧得像她母親一樣縮成一團(tuán)）；（
2
）害羞自卑或接受了等級(jí)觀念，遵守成人告誡（站在圈子外面看，不敢和凱西婭說(shuō)話，不敢答應(yīng)看洋娃娃的房子）；（
3
）仍然帶有孩童的天真與渴望或（當(dāng)妹妹要去看洋娃娃的房子時(shí)，她最終還是答應(yīng)了或被凱西婭的母親趕出來(lái)后，眼光夢(mèng)幻似地投向勞根家的圍著籬笆的地方）。（每點(diǎn)
2
分）
14
．
（
1
）是溫暖幸福的象征；（
2
）折射了凱西婭未被同化的童真善良，是人性（心靈）美好的體現(xiàn)；（
3
）是埃爾斯向往美好，渴望被人接納的心理映照（或是分屬貧富兩個(gè)階層的孩子心靈之間得以溝通的象征）；（
4
）是作者渴望社會(huì)充滿平等仁愛(ài)的理想寄托。（每點(diǎn)
2
分，答到兩點(diǎn)即可）
15
．
（
1
）表現(xiàn)了莉爾姐妹倆對(duì)社會(huì)不公的迷惘與無(wú)奈；（
2
）表現(xiàn)了她們與凱西婭的短暫溝通在成人粗暴干預(yù)下被阻斷的失落；（
3
）含蓄地表達(dá)了作者對(duì)這個(gè)冷漠社會(huì)的批判；（
4
）故事于此戛然而止，給讀者留下想像空間，能喚起讀者對(duì)小說(shuō)揭示的社會(huì)問(wèn)題的思考。（每點(diǎn)
2
分，答到三點(diǎn)即可）

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