同學(xué)們，假期既是休閑、放松的時候，又是學(xué)習(xí)提高的佳期，善學(xué)的學(xué)生，總會合理利用假期，給自己充電，為自己的下學(xué)期學(xué)習(xí)打下一個堅實的基礎(chǔ)。下面這篇高中小說閱讀及答案，為大家推薦
高中小說閱讀及答案：殘疾人的車票
在火車上，一個很漂亮的女列車員盯著一個民工模樣的中年人，大聲說：“查票!”
中年人渾身上下一陣翻找，終于找到了，卻捏在手里不想交出去。
列車員朝他手上瞅了一眼，怪怪地笑了笑，說：“這是兒童票�！�
中年人憋紅了臉，囁嚅著說：“兒童票不是跟殘疾人票價格一樣嗎?”
兒童票和殘疾人票的價格都是全票的一半，列車員當(dāng)然知道。她打量了中年人一番，問道：“你是殘疾人?”
“我是殘疾人�！�
“那你把殘疾證給我看看�！�
中年人緊張起來，說：“我……沒有殘疾證。買票的時候，售票員就向我要殘疾證，我沒辦法才買的兒童票�！�
列車員冷笑了一下：“沒有殘疾證，怎么能證明你是殘疾人啊?”
中年人沒有做聲，只是輕輕把鞋子脫下，又將褲腿挽了起來??他只有半個腳掌。
列車員斜眼看了看，說：“我要看的是證件!是上面印著‘殘疾證’三個字的本本!是殘聯(lián)蓋的鋼印!”
中年人一副苦瓜臉，解釋說：“我沒有當(dāng)?shù)貞艨�，人家不給辦理殘疾證。而且，我是在私人工地干活，出了事之后老板就跑了，我也沒錢到醫(yī)院做評定……”
列車長聞訊而來，詢問情況。
中年人再一次向列車長說明，自己是一個殘疾人，買了一張和殘疾人票一樣價格的票……
列車長也問：“你的殘疾證呢?”
中年人說他沒有殘疾證，接著說讓列車長看他的半個腳掌。
列車長連看都沒看，便不耐煩地說：“我們只認證不認人!有殘疾證就是殘疾人，有殘疾證才能享受殘疾人票的待遇。你趕快補票吧�！�
中年人一下子蔫了。
他翻遍了全身的口袋和行李，只有幾塊錢，根本不夠補票的。他帶著哭腔對列車長說：“我的腳掌被機器軋掉一半之后，就再也打不了工了。沒有錢，連老家也回不去了，這張半價票還是老鄉(xiāng)們湊錢給我買的呢。求您高抬貴手，放過我吧!”
列車長堅決地說：“那不行。”
那個女列車員趁機對列車長說：“讓他去車頭鏟煤吧，算做義務(wù)勞動�！�
列車長想了想，說：“好�！�
中年人對面的一個老同志看不慣了，他站起來，盯著列車長的眼睛，說：“你是不是男人?”
列車長不解地說：“這跟我是不是男人有什么關(guān)系啊?”
“你就告訴我，你是不是男人?”
“我當(dāng)然是男人!”
“你用什么證明你是男人呢?把你的男人證拿出來給大家看看!”
周圍的人一下笑起來。
列車長愣了愣，說：“我一個大男人在這兒站著，難道還有假不成?”
老同志搖了搖頭，說：“我和你們一樣，只認證不認人，有男人證就是男人，沒男人證就不是男人�！�
列車長卡了殼，一時想不出什么話來應(yīng)對。
那個女列車員站出來替列車長解圍，她對老同志說：“我不是男人，你有什么話跟我說好了�！�
老同志指著她的鼻子，說：
“你根本就不是人!”
列車員一下暴跳如雷，尖聲叫道，“你嘴巴干凈點!你說，我不是人是什么?”
老同志一臉平靜，狡黠地笑了笑，說：“你是人?那好，把你的‘人’證拿出來看看……”
四周的人再一次哄笑起來。
只有一個人沒笑，就是那個只有半個腳掌的中年人。他定定地望著眼前的一切，不知何時，眼里蓄滿了淚水，不知道是委屈、感激，還是仇恨。
(選自《微型小說選刊》)
1.用一句話概括小說所寫的事情。(不超過20字)(2分)
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2.小說開頭說女列車員“很漂亮”，這樣的描寫有沒有其他用意?(3分)
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3.你認為老同志是一個怎樣的人?(3分)
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4.小說結(jié)尾時，這中年人會在想些什么?請具體描述一下。(3分)
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5.如果你當(dāng)時也在列車上，遇到這種情況，你會怎么幫這中年人解圍?(4分)
參考答案：
1.(2分)老同志幫助殘疾人解了被查票、被刁難之圍
2.(3分)運用反襯手法，用女列車員美麗的外表來反襯她有一顆丑陋的心。
3.(3分)正義感、機智、嫉惡如仇、善良。
上述高中小說閱讀及答案，是一篇流暢、清楚的文章。

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