高考生物知識點全面總結(jié)02

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中生物 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


第二章 生命的基本單位細胞

第一節(jié) 細胞的結(jié)構(gòu)和功能

名詞:1 顯微結(jié)構(gòu):在普通光學(xué)顯微鏡中能夠觀察到的細胞結(jié)構(gòu)。2 亞顯微結(jié)構(gòu):在普通光學(xué)顯微鏡下觀察不能分辨清楚的細胞內(nèi)各種微細結(jié)構(gòu)。3 原核細胞:細胞較小,沒有成形的細胞核。組成核的物質(zhì)集中在核區(qū),沒有染色體,dna不與蛋白質(zhì)結(jié)合,無核膜 無核仁;細胞器只有核糖體;有細胞壁,成分與真核細胞不同。4 真核細胞:細胞較大,有真正的細胞核,有一定數(shù)目的染色體,有核膜 有核仁,一般有多種細胞器。5 原核生物:由原核細胞構(gòu)成的生物。如:藍藻 綠藻 細菌(如硝化細菌 乳酸菌 大腸桿菌 肺炎雙球菌) 放線菌 支原體等都屬于原核生物。6 真核生物:由真核細胞構(gòu)成的生物。如:酵母菌 霉菌 食用菌 衣藻 變形蟲 草里履蟲 瘧原蟲等。7 細胞膜的選擇透過性:這種膜可以讓水分子自由通過,細胞要選擇吸收的離子和小分子(如:氨基酸 葡萄糖)也可以通過,而其它的離子 小分子和大分子(如:信使rna 蛋白質(zhì) 核酸 蔗糖)則不能通過。8 膜蛋白:指細胞內(nèi)各種膜結(jié)構(gòu)中蛋白質(zhì)成分。9 載體蛋白:膜結(jié)構(gòu)中與物質(zhì)運輸有關(guān)的一種跨膜蛋白質(zhì),細胞膜中的載體蛋白在協(xié)助擴散和主動運輸中都有特異性。10 細胞質(zhì):在細胞膜以內(nèi) 細胞核以外的原生質(zhì),叫做細胞質(zhì)。細胞質(zhì)主要包括細胞質(zhì)基質(zhì)和細胞器。11 細胞質(zhì)基質(zhì):細胞質(zhì)內(nèi)呈液態(tài)的部分是基質(zhì)。是細胞進行新陳代謝的主要場所。12 細胞器:細胞質(zhì)中具有特定功能的各種亞細胞結(jié)構(gòu)的總稱。13 細胞壁:植物細胞的外面有細胞壁,主要化學(xué)成分是纖維素和果膠,其作用是支持和保護。其性質(zhì)是全透的。

語句:1 地球上的生物,除了病毒以外,所有的生物體都是由細胞構(gòu)成的。(生物分類也就有了細胞生物和非細胞生物之分)。2 細胞膜由雙層磷脂分子鑲嵌了蛋白質(zhì)。蛋白質(zhì)可以以覆蓋 貫穿 鑲嵌三種方式與雙層磷脂分子相結(jié)合。磷脂雙分子層是細胞膜的基本支架,除保護作用外,還與細胞內(nèi)外物質(zhì)交換有關(guān)。3 細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性;功能特性是選擇透過性。如:變形蟲的任何部位都能伸出偽足,人體某些白細胞能吞噬病菌,這些生理的完成依賴細胞膜的流動性。4 物質(zhì)進出細胞膜的方式:a 自由擴散:從高濃度一側(cè)運輸?shù)降蜐舛纫粋?cè);不消耗能量。例如:h2o o2 co2 甘油 乙醇 苯等。b 主動運輸:從低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè);需要載體;需要消耗能量。例如:葡萄糖 氨基酸 無機鹽的離子(如k+)。c 協(xié)助擴散:有載體的協(xié)助,能夠從高濃度的一邊運輸?shù)降蜐舛鹊囊贿,這種物質(zhì)出入細胞的方式叫做協(xié)助擴散。如:葡萄糖進入紅細胞。5 線粒體:呈粒狀 棒狀,普遍存在于動 植物細胞中,內(nèi)有少量dna和rna內(nèi)膜突起形成嵴,內(nèi)膜 基質(zhì)和基粒中有許多種與有氧呼吸有關(guān)的酶,線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所,生命活動所需要的能量,大約95%來自線粒體。6 葉綠體:呈扁平的橢球形或球形,主要存在植物葉肉細胞里,葉綠體是植物進行光合作用的細胞器,含有葉綠素和類胡蘿卜素,還有少量dna和rna,葉綠素分布在基粒片層的膜上。在片層結(jié)構(gòu)的膜上和葉綠體內(nèi)的基質(zhì)中,含有光合作用需要的酶。7 內(nèi)質(zhì)網(wǎng):由膜結(jié)構(gòu)連接而成的網(wǎng)狀物。功能:增大細胞內(nèi)的膜面積,使膜上的各種酶為生命活動的各種化學(xué)反應(yīng)的正常進行,創(chuàng)造了有利條件。8 核糖體:橢球形粒狀小體,有些附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,有些游離在細胞質(zhì)基質(zhì)中。是細胞內(nèi)將氨基酸合成蛋白質(zhì)的場所。9 高爾基體:由扁平囊泡 小囊泡和大囊泡組成,為單層膜結(jié)構(gòu),一般位于細胞核附近的細胞質(zhì)中。在植物細胞中與細胞壁的形成有關(guān),在動物細胞中與分泌物的形成有關(guān),并有運輸作用。10 中心體:每個中心體含兩個中心粒,呈垂直排列,存在動物細胞和低等植物細胞,位于細胞核附近的細胞質(zhì)中,與細胞的有絲分裂有關(guān)。11 液泡:是細胞質(zhì)中的泡狀結(jié)構(gòu),表面有液泡膜,液泡內(nèi)有細胞液。化學(xué)成分:有機酸 生物堿 糖類 蛋白質(zhì) 無機鹽 色素等。有維持細胞形態(tài) 儲存養(yǎng)料 調(diào)節(jié)細胞滲透吸水的作用。12 與胰島素合成 運輸 分泌有關(guān)的細胞器是:核糖體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體 線粒體。在胰島素的合成過程中,合成的場所是核糖體,胰島素的運輸要通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)來進行,胰島素在分泌之前還要經(jīng)高爾基體的加工,在合成和分泌過程中線粒體提供能量。13 在真核細胞中,具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器是:葉綠體 線粒體;具有單層膜結(jié)構(gòu)的細胞器是:內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體 液泡;不具膜結(jié)構(gòu)的是:中心體 核糖體。另外,要知道細胞核的核膜是雙層膜,細胞膜是單層膜,但它們都不是細胞器。植物細胞有細胞壁和是葉綠體,而動物細胞沒有,成熟的植物細胞有明顯的液泡,而動物細胞中沒有液泡;在低等植物和動物細胞中有中心體,而高等植物細胞則沒有;此外,高爾基體在動植物細胞中的作用不同。14 細胞核的簡介:(1)存在絕大多數(shù)真核生物細胞中;原核細胞中沒有真正的細胞核;有的真核細胞中也沒有細胞核,如人體內(nèi)的成熟的紅細胞。(2)細胞核結(jié)構(gòu):a 核膜:控制物質(zhì)的進出細胞核。說明:核膜是和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連的,便于物質(zhì)的運輸;在核膜上有許多酶的存在,有利于各種化學(xué)反應(yīng)的進行。

b 核孔:在核膜上的不連貫部分;作用:是大分子物質(zhì)進出細胞核的通道。c 核仁:在細胞周期中呈現(xiàn)有規(guī)律的消失(分裂前期)和出現(xiàn)(分裂末期),經(jīng)常作為判斷細胞分裂時期的典型標志。d 染色質(zhì):細胞核中易被堿性染料染成深色的物質(zhì)。提出者:德國生物學(xué)家瓦爾德爾提出來的。組成主要由dna和蛋白質(zhì)構(gòu)成。染色質(zhì)和染色體是同一種物質(zhì)在不同時期的細胞中的兩種不同形態(tài)。3)細胞核的功能:是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所;是細胞遺傳特性和代謝中心活動的控制中心。15 原核細胞與真核細胞的主要區(qū)別是有無成形的細胞核,也可以說是有無核膜,因為有核膜就有成形的細胞核,無核膜就沒有成形的細胞核。這里有幾個問題應(yīng)引起注意:(1)病毒既不是原核生物也不是真核生物,因為病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)。(2)原生動物(如草履蟲 變形蟲等)是真核生物。(3)不是所有的菌類都是原核生物,細菌(如硝化細菌 乳酸菌等)是原核生物,而真菌(如酵母菌 霉菌 蘑菇等)是真核生物。16 在線粒體中,氧是在有氧呼吸第三個階段兩個階段產(chǎn)生的氫結(jié)合生成水,并放出大量的能量;光合作用的暗反應(yīng)中,光反應(yīng)產(chǎn)生的氫參與暗反應(yīng)中二氧化碳的還原生成水和葡萄糖;蛋白質(zhì)是由氨基酸在核糖體上經(jīng)過脫水縮合而成,有水的生成。

第二節(jié) 細胞增殖

名詞:1 染色質(zhì):在細胞核中分布著一些容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),這些物質(zhì)是由dna和蛋白質(zhì)組成的。在細胞分裂間期,這些物質(zhì)成為細長的絲,交織成網(wǎng)狀,這些絲狀物質(zhì)就是染色質(zhì)。2 染色體:在細胞分裂期,細胞核內(nèi)長絲狀的染色質(zhì)高度螺旋化,縮短變粗,就形成了光學(xué)顯微鏡下可以看見的染色體。3 姐妹染色單體:染色體在細胞有絲分裂(包括減數(shù)分裂)的間期進行自我復(fù)制,形成由一個著絲點連接著的兩條完全相同的染色單體。(若著絲點分裂,則就各自成為一條染色體了)。每條姐妹染色單體含1個dna,每個dna一般含有2條脫氧核苷酸鏈。4 有絲分裂:大多數(shù)植物和動物的體細胞,以有絲分裂的方式增加數(shù)目。有絲分裂是細胞分裂的主要方式。親代細胞的染色體復(fù)制一次,細胞分裂兩次。5 細胞周期:連續(xù)分裂的細胞,從一次分裂完成時開始,到下一次分裂完成時為止,這是一個細胞周期。一個細胞周期包括兩個階段:分裂間期和分裂期。分裂間期:從細胞在一次分裂結(jié)束之后到下一次分裂之前,叫分裂間期。分裂期:在分裂間期結(jié)束之后,就進入分裂期。分裂間期的時間比分裂期長。6 紡錘體:是在有絲分裂中期細胞質(zhì)中出現(xiàn)的結(jié)構(gòu),它和染色體的運動有密切關(guān)系。7 赤道板:細胞有絲分裂中期,染色體的著絲粒準確地排列在紡錘體的赤道平面上,因此叫做赤道板。8 無絲分裂:分裂過程中沒有出現(xiàn)紡錘體和染色體的變化。例如,蛙的紅細胞。

公式:1)染色體的數(shù)目=著絲點的數(shù)目。2)dna數(shù)目的計算分兩種情況:①當(dāng)染色體不含姐妹染色單體時,一個染色體上只含有一個dna分子;②當(dāng)染色體含有姐妹染色單體時,一個染色體上含有兩個dna分子。

語句:1 染色質(zhì) 染色體和染色單體的關(guān)系:第一,染色質(zhì)和染色體是細胞中同一種物質(zhì)在不同時期細胞中的兩種不同形態(tài)。第二,染色單體是染色體經(jīng)過復(fù)制(染色體數(shù)量并沒有增加)后仍連接在同一個著點的兩個子染色體(姐妹染色單體);當(dāng)著絲點分裂后,兩染色單體就成為獨立的染色體(姐妹染色體)。2 染色體數(shù) 染色單體數(shù)和dna分子數(shù)的關(guān)系和變化規(guī)律:細胞中染色體的數(shù)目是以染色體著絲點的數(shù)目來確定的,無論一個著絲點上是否含有染色單體。在一般情況下,一個染色體上含有一個dna分子,但當(dāng)染色體(染色質(zhì))復(fù)制后且兩染色單體仍連在同一著絲點上時,每個染色體上則含有兩個dna分子。3 植物細胞有絲分裂過程:(1)分裂間期:完成dna分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。結(jié)果:每個染色體都形成兩個姐妹染色單體,呈染色質(zhì)形態(tài)。(2)細胞分裂期:a 分裂前期:①出現(xiàn)染色體 出現(xiàn)紡錘體②核膜 核仁消失;記憶口訣:膜仁消失兩體現(xiàn)(說明是染色體出現(xiàn)和紡錘體形成)b 分裂中期:①所有染色體的著絲點都排列在赤道板上②在分裂中期染色體的形態(tài)和數(shù)目最清晰,觀察染色體形態(tài)數(shù)目最好的時期;記憶口訣:著絲點在赤道板。c 分裂后期:①著絲點一分為二,姐妹染色單體分開,成為兩條子染色體,并分別向兩極移動②染色單體消失,染色體數(shù)目加倍;記憶口訣:著絲點裂體平分。d 分裂末期:①染色體變成染色質(zhì),紡錘體消失②核膜 核仁重現(xiàn)③在赤道板位置出現(xiàn)細胞板。記憶口訣:膜仁重現(xiàn)新壁成。4 動 植物細胞有絲分裂的異同:①相同點是染色體的行為特征相同,染色體復(fù)制后平均分配到兩個子細胞中去。②區(qū)別:前期(紡錘體的形成方式不同):植物細胞由細胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體;動物細胞由細胞的兩組中心粒發(fā)出星射線形成紡錘體。末期(細胞質(zhì)的分裂方式不同):植物細胞在赤道板位置出現(xiàn)細胞板形成細胞壁將細胞質(zhì)分裂為二;動物細胞:細胞膜從中部向內(nèi)凹陷將細胞質(zhì)縊裂為二。5 dna分子數(shù)目的加倍在間期,數(shù)目的恢復(fù)在末期;染色體數(shù)目的加倍在后期,數(shù)目的恢復(fù)在末期;染色單體的產(chǎn)生在間期,出現(xiàn)在前期,消失在后期。6 有絲分裂中染色體 dna分子數(shù)各期的變化:①染色體(后期暫時加倍):間期2n,前期2n,中期2n,后期4n,末期2n;②染色單體(染色體復(fù)制后,著絲點分裂前才有):間期0-4n,前期4n,中期4n,后期0,末期0。③dna數(shù)目(染色體復(fù)制后加倍,分裂后恢復(fù)):間期2a-4a,前期4a,中期4a,后期4a,末期2a;④同源染色體(對)(后期暫時加倍):間期n前期n中期n后期2n末期n。7 細胞以分裂方式進行增殖,細胞增殖是生物體生長 發(fā)育 繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。細胞有絲分裂的重要意義(特征),是將親代細胞的染色體經(jīng)過復(fù)制以后,精確地平均分配到兩個子細胞中去,因而在生物的親代和子代間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性,對生物的遺傳具重要意義。

第三節(jié) 細胞的分化

名詞:1 細胞的分化:在個體發(fā)育過程中,相同細胞(細胞分化的起點)的后代,在細胞的形態(tài) 結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生的穩(wěn)定性差異的過程。2 細胞全能性:一個細胞能夠生長發(fā)育成整個生物的特性。3 細胞的癌變:在生物體的發(fā)育中,有些細胞受到各種致癌因子的作用,不能正常的完成細胞分化,變成了不受機體控制的 能夠連續(xù)不斷的分裂的惡性增殖細胞。4 細胞的衰老是細胞生理和生化發(fā)生復(fù)雜變化的過程,最終反應(yīng)在細胞的形態(tài) 結(jié)構(gòu)和生理功能上。

語句:1 細胞的分化:a 發(fā)生時期:是一種持久性變化,它發(fā)生在生物體的整個生命活動進程中,胚胎時期達到最大限度。b 細胞分化的特性:穩(wěn)定性 持久性 不可逆性 全能性。c 意義:經(jīng)過細胞分化,在多細胞生物體內(nèi)就會形成各種不同的細胞和組織;多細胞生物體是由一個受精卵通過細胞增殖和分化發(fā)育而成,如果僅有細胞增殖,沒有細胞分化,生物體是不能正常生長發(fā)育的。2 細胞的癌變a 癌細胞的特征:能夠無限增殖;形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化;癌細胞表面發(fā)生了變化。b 致癌因子:物理致癌因子:主要是輻射致癌;化學(xué)致癌因子:如苯 坤 煤焦油等;病毒致癌因子:能使細胞癌變的病毒叫腫瘤病毒或致癌病毒。c 機理是癌細胞是由于原癌基因激活,細胞發(fā)生轉(zhuǎn)化引起的。d 預(yù)防:避免接觸致癌因子;增強體質(zhì),保持心態(tài)健康,養(yǎng)成良好習(xí)慣,從多方面積極采取預(yù)防措施。3 細胞衰老的主要特征:a.水分減少,細胞萎縮,體積變小,代謝減慢;b 有些酶活性降低(細胞中酪氨酸酶活性降低會導(dǎo)致頭發(fā)變白);c.色素積累(如:老年斑);d.呼吸減慢,細胞核增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;e.細胞膜通透功能改變,物質(zhì)運輸能力降低。4 從理論上講,生物體的每一個活細胞都應(yīng)該具有全能性。在生物體內(nèi),細胞并沒有表現(xiàn)出全能性,而是分化成為不同的細胞 器官,這是基因在特定的時間 空間條件下選擇性表達的結(jié)果,當(dāng)植物細胞脫離了原來所在植物體的器官或組織而處于離體狀態(tài)時,在一定的營養(yǎng)物質(zhì) 激素和其他外界的作用條件下,就可能表現(xiàn)出全能性,發(fā)育成完整的植株。

到了高中,你首先要明確的一點就是,在高中,學(xué)習(xí)的科目沒有大科、小科之分,只有高考和非高考科目之分。比如對于理傾學(xué)生來說,語數(shù)外、理化生是高考科目,其他為非高考科目;對于文傾學(xué)生來說,語數(shù)外、政史地是高考科目,其他為非高考科目。因此,如果大家把生物當(dāng)成初中的小科,當(dāng)成文科來看待,指望考前背一背,可以這樣說,這種情況下你的高中生物是根本學(xué)不好的。如果你指望生物考前背背就可以考高分,那是天方夜譚!可以毫不夸張地說,在高中尤其是在生物考試中,你也很難取得高分,更何況你考前背背呢。

生物學(xué)習(xí)方法小經(jīng)驗

1、考試范圍:必修二全冊和必修三第一、二章。試卷上有50道選擇題共50分,簡答題50分,其中包括實驗設(shè)計一道

2、復(fù)習(xí)注意:首先是下功夫,扎實細致地進行復(fù)習(xí),投入的時間和精力總是能反映在成績上的。其次是注意生物復(fù)習(xí)方法,牢固掌握基礎(chǔ)知識,特別是基本概念和基本原理,要在理解的基礎(chǔ)上進行記憶;有針對性的多做一些習(xí)題,對做錯的習(xí)題所涉及的知識點要特別注意復(fù)習(xí)鞏固、加深理解,避免再次出錯;翻閱以前的習(xí)題、試卷,對一些以前出錯的題重復(fù)做一遍;考試時先做簡單的題目,先把穩(wěn)得的分得到,仔細審題,抓住要點。

3、生物是一個偏文的學(xué)科,因此有些知識點一定要記扎實,“當(dāng)背則背”,沒有商量的余地。它不像數(shù)學(xué)、物理,掌握一個公式、定理,就能在做題是有很大的發(fā)揮空間。生物往往會要求你一字不差的答出某概念,比如,問:能釋放抗體的細胞是什么?答案應(yīng)為漿細胞(效應(yīng)B細胞亦可),但不可以答“B細胞”,又如,問:少量生長素可促進生長,過量生長素會抑制生長,這種現(xiàn)象說明?應(yīng)答生長素具有兩重性,答“雙重性”就一分也沒有唉。因為嚴密是生物科的特點,一個概念,差之毫厘的結(jié)果---往往是謬以千里。這又恰恰體現(xiàn)了理科科目的嚴謹。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/726980.html

相關(guān)閱讀:人類區(qū)別動物十大特征:大腦非比尋常會臉紅(下)