誰(shuí)該為中國(guó)人漢語(yǔ)功底寒心
韓國(guó)報(bào)紙《中央日?qǐng)?bào)》2005年12月16日刊發(fā)題為令人心寒的中國(guó)人的漢語(yǔ)功底的評(píng)論文章，其中談到，近期在上海舉行的翻譯資格考試中，雖然參加該項(xiàng)考試者英語(yǔ)水平都很高，但仍然出現(xiàn)了許多讓人哭笑不得的答案。漢譯英題目里有一道題要求將富貴不能淫譯成英文，有人將這句話(huà)譯成了Berich，butnotsexy（富貴但不能性感）。（《環(huán)球時(shí)報(bào)》2005年12月28日）
　 真是咄咄怪事，中國(guó)人漢語(yǔ)功底差，干韓國(guó)人何事？你寒心又如何？其實(shí)，中國(guó)人不懂漢語(yǔ)甚至鬧出許多洋相的事例在咱們這里早就不是啥新聞了。我們的大學(xué)校長(zhǎng)在高層論壇上讀白字，著名的行走文化大師著作等身，但也因常常鬧出用典錯(cuò)誤甚至白字而讓人逗出石破天驚的故事，國(guó)家級(jí)電臺(tái)電視臺(tái)主持人播音員白話(huà)西游早就被好事兒的網(wǎng)民們輯成專(zhuān)集傳為佳話(huà)。去年在寧波，《現(xiàn)代金報(bào)》搞調(diào)查，一名剛剛畢業(yè)的歷史系大學(xué)生不知道《三字經(jīng)》的作者王應(yīng)麟就是寧波人。最近，由于中央電視臺(tái)一套、北京衛(wèi)視等12家覆蓋面較廣、影響較大的電視臺(tái)部分從業(yè)人員漢語(yǔ)功底實(shí)在令人寒心，語(yǔ)林啄木鳥(niǎo)《咬文嚼字》干脆宣布，將其作為咬嚼對(duì)象，專(zhuān)門(mén)進(jìn)行挑錯(cuò)，免費(fèi)培訓(xùn)。
　 檢討國(guó)人漢語(yǔ)功底令人寒心的原因，實(shí)在不是三言?xún)烧Z(yǔ)可以概括的。雖然國(guó)家有漢語(yǔ)言基礎(chǔ)訓(xùn)練大綱，教育主管部門(mén)也有實(shí)施綱要，怎奈咱們的學(xué)生幾乎從幼兒園起就不得不面臨著巨大的升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)壓力。在升學(xué)就是一切、上好學(xué)校就是硬道理的大前提下，什么素質(zhì)教育，什么漢語(yǔ)言基礎(chǔ)訓(xùn)練，什么唐詩(shī)宋詞漢賦，統(tǒng)統(tǒng)得為應(yīng)試教育，為升學(xué)、四六級(jí)英語(yǔ)讓路，學(xué)好漢語(yǔ)能管用，能當(dāng)飯嗎？
　 正是在這種大范圍、大面積的功利性環(huán)境氛圍中，不要說(shuō)小學(xué)、中學(xué)生漢語(yǔ)功底漏洞百出，多少人大學(xué)畢業(yè)了，卻對(duì)傳統(tǒng)文化一問(wèn)三不知，有的碩士研究生連論文都是別字連篇。中學(xué)的文史課平時(shí)一般不上，等到中考時(shí)學(xué)校才安排突擊補(bǔ)課；大學(xué)同樣如此，文史類(lèi)選修課少人問(wèn)津，研究文史的大學(xué)生就更如鳳毛麟角。去年，在上海舉行的一個(gè)學(xué)術(shù)交流會(huì)，組織者竟然規(guī)定不準(zhǔn)與會(huì)者說(shuō)漢語(yǔ)，而必須用英語(yǔ)，這等怪事恐怕也只有在俺們這里才有吧？
　 都說(shuō)中國(guó)的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)博大精深，可近年來(lái)，隨著國(guó)門(mén)大開(kāi)、西學(xué)東漸，我們的傳統(tǒng)文化流失與我國(guó)的水土資源流失速度幾成正比。更令人稱(chēng)奇的是，我們國(guó)內(nèi)口口聲聲哭著喊著要與世界文化接軌的人，根本不懂得中國(guó)國(guó)情和中國(guó)文化，反倒是真正實(shí)現(xiàn)了與世界文化接軌的華人、華裔著名人士，如楊振寧、丁肇中等人依然心系中華傳統(tǒng)文化，許多場(chǎng)合對(duì)四書(shū)五經(jīng)唐詩(shī)宋詞等國(guó)學(xué)精粹都能娓娓道來(lái)、出口成章，這其中的意味真值得國(guó)人深思。
（選自2006年1月3日《中國(guó)青年報(bào)》，作者：李甘林）
7、根據(jù)語(yǔ)境，推斷下列詞語(yǔ)的意思。（2分）
（1）免費(fèi)培訓(xùn)：
（2）西學(xué)東漸：
8、根據(jù)文章有關(guān)內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)中國(guó)人漢語(yǔ)功底差在哪些地方？（3分）
9、中國(guó)人為什么學(xué)不好漢語(yǔ)，請(qǐng)用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概述原因。（4分）
10、結(jié)合文章內(nèi)容，閱讀下面歌曲《中國(guó)娃》的歌詞，說(shuō)說(shuō)你對(duì)中國(guó)文化的理解。（4分）
《中國(guó)娃》（部分歌詞）：最?lèi)?ài)喝的水呀永遠(yuǎn)是黃河水/給咱一身太陽(yáng)色能把那雪融化/最?lèi)?ài)吃的菜是那小蔥拌豆腐/一青二白清清白白做人不摻假/最?lèi)?ài)穿的鞋是媽媽那的千層底/站得穩(wěn)走得正踏踏實(shí)實(shí)闖天下/最?lèi)?ài)說(shuō)的說(shuō)永遠(yuǎn)是中國(guó)話(huà)/字正腔圓落地有聲說(shuō)話(huà)最算話(huà)。
7、（1）免費(fèi)培訓(xùn)：這里指《咬文嚼字》將一些電視臺(tái)作為咬嚼對(duì)象，專(zhuān)挑毛病而不受培訓(xùn)肥的行為。含有諷刺意味。（2）西學(xué)東漸指西方學(xué)術(shù)思想向中國(guó)傳播的歷史過(guò)程。文中有指中國(guó)部分人過(guò)于關(guān)注西方文化的意思。（2分，意對(duì)即可。）
8、（1）翻譯資格考試中，出現(xiàn)了許多讓人哭笑不得的答案。（2）中國(guó)人不懂漢語(yǔ)鬧出許多洋相的事例不是新聞了。（3）中、小學(xué)生漢語(yǔ)功底漏洞百出，大學(xué)畢業(yè)對(duì)傳統(tǒng)文化一問(wèn)三不知。（3分，一點(diǎn)1分。）
9、（1）學(xué)生幾乎從幼兒園起就不得不面臨著巨大的升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)壓力。（2）在升學(xué)就是一切、上好學(xué)校就是硬道理的大前提下，漢語(yǔ)及其傳統(tǒng)文化為應(yīng)試教育讓路。所以中國(guó)人為什么學(xué)不好漢語(yǔ)。（4分，每點(diǎn)2分。）
10、（1）中國(guó)文化指四書(shū)五經(jīng)唐詩(shī)宋詞等國(guó)學(xué)精粹。（2）同時(shí)它的含義非常廣泛，中國(guó)的語(yǔ)言文字、山川河流、中國(guó)的民俗風(fēng)情等，都可以構(gòu)成中國(guó)文化的內(nèi)容。（4分，每點(diǎn)2分，意對(duì)即可。）

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/819904.html

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