如果有的知識(shí)點(diǎn)死活記不住，記住了又很快忘了，我們首先應(yīng)該做的不是懷疑自己的智商，而是懷疑自己對(duì)這個(gè)知識(shí)有沒(méi)有徹底的理解，對(duì)它的規(guī)律有沒(méi)有真正把握。千萬(wàn)千萬(wàn)記住，提高記憶水平不能靠死記硬背，它需要：

第一，對(duì)需要記憶的內(nèi)容徹底理解，把它的意思弄明白，把它和其他知識(shí)的關(guān)系理清楚；
第二，尋找知識(shí)內(nèi)部的規(guī)律；
第三，根據(jù)規(guī)律來(lái)逐步記憶�！�

那么什么是徹底理解？所謂徹底理解，就是能夠把這個(gè)知識(shí)里面最簡(jiǎn)單的東西和最復(fù)雜的內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)。徹底理解是指明白過(guò)程而不是記住結(jié)果。就好像余秋雨的文章，最簡(jiǎn)單的東西是什么？就是漢字。最復(fù)雜的內(nèi)容是什么？就是它的文筆和意境。當(dāng)你知道了他是如何運(yùn)用最簡(jiǎn)單的漢字寫(xiě)出這么漂亮的文段，表達(dá)這么動(dòng)人的意境的時(shí)候，你對(duì)這篇文章就算徹底理解了。

普通幾何最簡(jiǎn)單的是什么？是點(diǎn)、直線、平行線、角度、平面。最復(fù)雜的是什么？復(fù)雜的立體幾何、多面體、圓錐體、球體……如果你能從點(diǎn)、直線等最簡(jiǎn)單的概念出發(fā)，一步一步自己推三角形相關(guān)的公理、定理，推出四邊形的相關(guān)定理，推出圓形的各種定理，推出立體幾何的相關(guān)定理，那么你對(duì)普通幾何就算徹底理解了——能做到這一步的人，幾何沒(méi)有學(xué)不好的。

大家一定要記住：在某一塊知識(shí)的內(nèi)部，如果你知道它里邊最簡(jiǎn)單的概念與最復(fù)雜的內(nèi)容之間的聯(lián)系，那么你對(duì)這一塊知識(shí)，就算徹底理解了。它強(qiáng)調(diào)的是過(guò)程，而不是結(jié)果。

在復(fù)習(xí)解析幾何的時(shí)候，你可以先問(wèn)自己：“解析幾何最簡(jiǎn)單的概念是什么？”然后問(wèn)自己：“解析幾何里面哪些地方我覺(jué)得最難，最搞不清楚？”然后，你試著用各種方法讓自己搞清楚怎么從這些最簡(jiǎn)單的概念一步一步推出最難最復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)。只要你把這個(gè)過(guò)程搞清楚了，那么，這些難點(diǎn)對(duì)你而言，就可以算是徹底理解了。這個(gè)方法，對(duì)任何一種有規(guī)律的知識(shí)，都是有用的。

所以，記憶=90% 的理解+10% 的背誦。花在理解上的時(shí)間一定要比背誦的時(shí)間多，這樣學(xué)習(xí)才有效率。沒(méi)有建立在理解基礎(chǔ)上的死記硬背，只會(huì)有兩種結(jié)果：第一，記得慢，忘得快；第二，記得快，忘得更快。

人腦不應(yīng)該去和電腦比拼記憶力。我們記憶的目的不是為了挑戰(zhàn)自己的記憶力，而是為了在中高考中幫助我們解題，或者用來(lái)解決別的實(shí)際問(wèn)題。有意義的東西才去記，沒(méi)意義的東西就不要記。有這個(gè)工夫，不如多解幾道數(shù)學(xué)題，對(duì)提高數(shù)學(xué)成績(jī)更有幫助。真正有用的知識(shí)，都是有規(guī)律、有意義的。所以，尋找知識(shí)之間的規(guī)律，根據(jù)規(guī)律來(lái)記憶是一種最重要、最高效的記憶法，是提高記憶力的第一原則

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/jiyi/jiyizhixun/84714.html

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