1.理解記憶。理解是記憶的基本條件，我們所要記憶的知識(shí)，首先要理解它的意義，就容易記住，而且保存的時(shí)間還比較長(zhǎng)，而不是簡(jiǎn)單的機(jī)械記憶。比如，記憶"價(jià)值規(guī)律"就必須建立在理解的基礎(chǔ)上，要真正理解價(jià)值規(guī)律在生活中的意義.
2.經(jīng)常復(fù)習(xí)。經(jīng)過(guò)理解記住了的東西，也不能保證永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，所以還必須經(jīng)常復(fù)習(xí)，而這一點(diǎn)我們同學(xué)經(jīng)常不注意。復(fù)習(xí)應(yīng)該是在我們還沒(méi)有忘記的時(shí)候去進(jìn)行，而不是在我們已經(jīng)遺忘的時(shí)候才去復(fù)習(xí)，若等到忘得一干二凈得時(shí)候才去復(fù)習(xí)，就有點(diǎn)事倍功半了，這就是為什么有的同學(xué)覺(jué)得學(xué)的辛苦得原因之一。
3.學(xué)會(huì)復(fù)述。教材是別人編的，上課的內(nèi)容是教師組織的，都不是學(xué)生自己的，如何確定自己掌握知識(shí)點(diǎn)，那就用自己的語(yǔ)言復(fù)述一遍，那才是你自己的。而且自己的知識(shí)也是很難遺忘的。
4.自我提問(wèn)。有目標(biāo)更有動(dòng)力，記憶也是，給自己一些問(wèn)題，并解決這些問(wèn)題，印象比較深刻。
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