影響遺忘進程的因素: 。1)識記材料的性質(zhì)與數(shù)量; (2)學習的程度(過度學習:達到恰能成誦以后還繼續(xù)學習一段時間; 低度學習:對材料的識記沒有一次能達到無誤背誦的標準); 。3)識記材料的系列位置;(*首因效應(yīng):最先呈現(xiàn)的材料較易回憶,遺忘最少 近因效應(yīng):最后呈現(xiàn)的材料最易回憶,遺忘最少 系列位置效應(yīng):在回憶正確率上,最后呈現(xiàn)的材料 遺忘最少,其次是最先呈現(xiàn)的材料,遺忘最多是中間部分。這種在回憶系列材料時發(fā)生的現(xiàn)象叫…) (4)識記者的態(tài)度(識記者對識記材料的需要、興趣等,對遺忘的快慢也有一定影響) (5)除了上述因素外,遺忘還受時間因素的影響。 信息存儲的條件和方法(1)組織有效的復(fù)習 A復(fù)習要及時 B正確分配復(fù)雜時間(**集中復(fù)習:連續(xù)進行的復(fù)習; 分散復(fù)習:復(fù)習之間間隔一定的時間) C閱讀與重現(xiàn)交替進行 D注意排除前后材料的影響來源:考試大的美女編輯們 。2)利用外部注意手段 (3)注意腦的健康和用腦衛(wèi)生 內(nèi)隱記憶與外顯記憶的關(guān)系 。1)加工深度對內(nèi)、外影響不同(對外顯記憶影響明顯); 。2)內(nèi)外的保持時間不同(內(nèi)保持時間較長); (3)記憶負荷量的變化對內(nèi)外產(chǎn)生不同的影響(影響外); 。4)呈現(xiàn)方式的改變對內(nèi)外的影響不同(影響內(nèi)隱); 。5)干擾因素對內(nèi)外的影響不同(對外影響顯著)。來源:考試大的美女編輯們 對內(nèi)隱記憶的研究不僅擴充、豐富了記憶以研究的方法、技術(shù)和內(nèi)容,而且使我們對人類記憶本質(zhì)有了更加深入的認識。
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