學(xué)習(xí) 復(fù)習(xí)時(shí)怎么記憶-迅速記憶法 一邊預(yù)計(jì)著問(wèn)題所在,一邊記憶
學(xué)生都有這樣的經(jīng)驗(yàn):為迎候期中和期末測(cè)驗(yàn),比方想做英語(yǔ)課程的考前預(yù)備,大都在復(fù)習(xí)時(shí),把英語(yǔ)和譯文對(duì)比起來(lái)竭盡全力去記。
但是僅僅這樣做,忘記的可能性非常大。要想把細(xì)節(jié)刻在腦筋里,怎樣如何辦才好呢?對(duì)所定的測(cè)驗(yàn)范疇,從各類角度加以復(fù)習(xí),并且自己預(yù)想考題。
比方,顯現(xiàn)了一個(gè)新單詞時(shí),就從意義、拼法、發(fā)音、重音等有關(guān)這個(gè)單詞的各個(gè)方面加以思考。還應(yīng)從英語(yǔ)中把要緊句法結(jié)構(gòu)選出來(lái),從譯法、應(yīng)用這種結(jié)構(gòu)寫成作文,以及把
它修改成別的英語(yǔ)等多方面加以復(fù)習(xí)。
這樣做了,在考場(chǎng)上,不管就那個(gè)單詞和句法結(jié)構(gòu)提出什么問(wèn)題,都能很快解答。甚至可自己出題,自己解答,改正自己了解上的過(guò)錯(cuò),還能發(fā)現(xiàn)個(gè)別例外的拼法和重音,因而不
易忘記。
感悟事前找出問(wèn)題所在,這對(duì)實(shí)業(yè)方面也完全適合使用。比方,明日是發(fā)布自己計(jì)劃計(jì)劃的日子,事前自己從各個(gè)角度提出問(wèn)題予以解答。不能想著絕不會(huì)詰責(zé)那樣的問(wèn)題,而是要把奇怪
的詰責(zé)也思考過(guò)去,想好答案。
這樣做了,自己的計(jì)劃就靠得住了,如果發(fā)現(xiàn)了不足之處,也能在事前把它改好。因能夠把自己的計(jì)劃詳盡記憶,就能夠自信地參加計(jì)劃會(huì)議。聲音大的人,會(huì)說(shuō)話的人能夠左右會(huì)
議,這是大家都有的經(jīng)驗(yàn)。
事物僅從一個(gè)角度來(lái)看,那怕是立方體也會(huì)當(dāng)作平面。從上、下、左、右、外各方面來(lái)看事物,才能駕馭住該事物的全體,牢牢地把它印在腦筋里。從多方面察看事物,幾項(xiàng)記憶
內(nèi)容相互連結(jié),難以忘卻。萬(wàn)一忘記,也可從幾個(gè)方面找線索加以回憶,從而顯現(xiàn)出該事物的總體形象來(lái)。
一度經(jīng)驗(yàn)過(guò)的東東──自己出考題和答──就容易回憶起來(lái)
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