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初中地理如何學看趣味記憶5法

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 學科記憶方法實例 來源: 逍遙右腦記憶

一、諧音記憶法。運用該法可把復雜的地理事物和現象經過總結抽象編成順口 溜、趣味語言好學易記。如地殼的物質組成按從多到少順序排列為氧、硅、鋁、 鐵、鈣、鈉、鉀、鎂等元素,可記為“養(yǎng)閨女貼給哪家美”。

二、精編提綱法。地理課內容多而復雜,要想全部記憶不可能也不必要。精編 提綱,就是把教材內容歸類,列出重點,把需要記憶的知識盡量集中,使內容系統(tǒng) 有條理,而且概括,方便記憶。

三、單字記憶法。就是通過減少記憶語言數量從而達到易記目的,把一長串地 理語言簡成一些單字便于記憶。如我國 200mm 等降水量線為張家口—蘭州—拉薩— 喜馬拉雅山一線,可記為張、蘭、拉、喜一線;農業(yè)商品率高的國家為美國、 加拿大、澳大利亞、法國、新西蘭、荷蘭、丹麥,可記憶為美、加、澳、法。新、 荷、丹等。

四、歌訣記憶法。就是把一些地理事物等編成歌訣,幫助記憶。這樣節(jié)奏感強, 便于背誦。例如,我國的主要煤礦可編成以下歌訣雞西鶴崗平頂山,阜新峰峰和 開灤,太原大同陽泉煤,淮北徐州加西山。

五、類似聯想記憶法。有些地理事物之間在性質、成因、規(guī)律等方面有類似之 處。通過類似聯想有助于發(fā)現地理事物的共性,強化記憶。例如,里海與日本的面 積大約均為 37 萬平方千米。又如溫帶季風氣候區(qū)和溫帶海洋氣候區(qū)內的自然帶均為 溫帶落葉闊葉林帶。


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