如將韻文性詩(shī)文中的韻腳字提出來(lái)做為提示，對(duì)初期背誦或后期鞏固會(huì)大有幫助。以《琵琶行》第三段為例，提出下列韻腳字，看著這些字，回想背誦，回想不起來(lái)的，再重點(diǎn)突破：
　　住、部、妒、數(shù)、污、度、故、婦、去(9×2句) ，寒、干(2×2句)。
　　也可依據(jù)內(nèi)容提示，以《琵琶行》第二段為例：
　　聞、問(wèn)、邀、出（4×2），情、志、事、曲（4×2），樂(lè)、澀、烈、止（4×2）。
　　再以《阿房宮賦》“使負(fù)棟……多于市人之言語(yǔ)”為例，可以提示如下：
　　柱、椽、釘、瓦、欄、管弦。（再聯(lián)想房屋的建筑、使用過(guò)程，記起來(lái)就很清晰）

提要法更適合記憶作文素材，比如看到下面一段素材：
　　圓珠筆能夠?qū)懽�，是因�(yàn)楣P頭里的鋼珠在滾動(dòng)時(shí)，能將速干油墨帶出來(lái)轉(zhuǎn)寫(xiě)到紙上。最早的圓珠筆芯里裝的油墨，足夠書(shū)寫(xiě)2萬(wàn)個(gè)字。但是，書(shū)寫(xiě)的字?jǐn)?shù)一多，鋼珠與鋼圓管之間的空隙會(huì)漸漸變大，這樣油墨就會(huì)從縫隙中漏出來(lái)，常常會(huì)沾污衣物，使人極不愉快。
　　為了解決漏油的問(wèn)題，專(zhuān)家們沒(méi)少動(dòng)腦筋。有的研究油墨配方的改進(jìn)，有的研究鋼珠與鋼圓管的硬度。可是都沒(méi)能收到效果。
　　無(wú)奈之際，日本有一個(gè)小企業(yè)主，想出個(gè)絕招：“不是因?yàn)檠b的干油墨足夠書(shū)寫(xiě)2萬(wàn)個(gè)字嗎？不是因?yàn)閷?xiě)到那時(shí)會(huì)漏油了嗎？那我就少裝一些油墨，讓筆芯里的油墨只能書(shū)寫(xiě)1萬(wàn)多個(gè)字就用完了，這這樣圓珠筆漏油的問(wèn)題不就解決了。”他就申請(qǐng)了專(zhuān)利，專(zhuān)門(mén)生產(chǎn)這種圓珠筆，受到廣大顧客的歡迎，很快他就成了大企業(yè)家。
　　這種解決問(wèn)題的方法，看似偷工減料，實(shí)為一種創(chuàng)新。
　　可將這段這段材料提要為：圓珠筆、漏油、改進(jìn)、油墨配方、鋼珠與鋼圓管的硬度、少裝油墨。
　　平時(shí)遇上一些好的作文素材，用提要法，將要點(diǎn)寫(xiě)在一個(gè)小本子上，有閑時(shí)間翻出來(lái)看看，日積月累，一個(gè)小本子可以成為素材的大寶庫(kù)。 
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/jiyifa/190735.html

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