劈柴不照紋，累死劈柴人。增強(qiáng)記憶力不能夠單純地靠死記硬背。

一是理解基礎(chǔ)上的記憶和記憶前提下的理解相統(tǒng)一。感性認(rèn)識(shí)是理性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)，沒(méi)有記憶，不可能上升到理解；而理性認(rèn)識(shí)比感性認(rèn)識(shí)更可靠、更正確、更深刻，沒(méi)有理解，記憶就像散沙一樣，失去應(yīng)用的價(jià)值。

二是嘗試背誦法。
嘗試背誦應(yīng)有一個(gè)明確的記憶提綱，就像電腦里的目錄、路徑一樣，將知識(shí)放在“目錄”中，將“目錄”融會(huì)在知識(shí)里，相得益彰，便于知識(shí)的提取應(yīng)用。

三是聯(lián)想記憶。
接近聯(lián)想，用相互接近的事物進(jìn)行聯(lián)想。例如：歷史上彼得一世的改革和明治維新。
相似聯(lián)想，用相似的事物聯(lián)想。例如：伊拉克的地圖像靴子。
對(duì)比聯(lián)想，由相反事物的一方想到另一方。例如：民主和專(zhuān)政是證的統(tǒng)一。
歸類(lèi)聯(lián)想，從同類(lèi)事物中來(lái)聯(lián)想。
因果聯(lián)想，從原因想結(jié)果或從結(jié)果想原因。例如：遺傳與變異。
創(chuàng)新聯(lián)想，人為創(chuàng)造一種聯(lián)系進(jìn)行的聯(lián)想。例如：萬(wàn)有引力與庫(kù)侖定律。

掌握以上幾點(diǎn)并在實(shí)踐中的靈活運(yùn)用，相信你定能增強(qiáng)記憶力，更多的汲取科學(xué)文化知識(shí)，恣情的在知識(shí)的海洋里遨游。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/jiyili/80125.html

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